数学目标: 了解作者 2、掌握字词,疏通文意。 3、掌握本文语言、动作描 写表现人物的方法
教学目标: 1、了解作者。 2、掌握字词 ，疏通文意。 3、掌握本文语言、动作描 写表现人物的方法
李寄(作者:千宝)(搜神记) 东越闽中有庸岭,高数十里。其西北隰中有大蛇, 长七八丈,大十馀围,土俗常惧。东治都尉及属城 长吏,多有死者。祭以牛羊,故不得祸。或与人梦, 或下谕巫祝,欲得啖童女年十二三者。都尉令长, 并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子,兼有 罪家女养之。至八月朝祭,送蛇穴口。蛇出,吞啮 之。累年如此,已用九女。(侧面烘托)
李寄（作者：干宝）（搜神记） 东越闽中有庸岭，高数十里。其西北隰中有大蛇， 长七八丈，大十馀围，土俗常惧。东治都尉及属城 长吏，多有死者。祭以牛羊，故不得祸。或与人梦， 或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。都尉令长， 并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子，兼有 罪家女养之。至八月朝祭，送蛇穴口。蛇出，吞啮 之。累年如此，已用九女。（侧面烘托）
尔时预复募索,未得其女。将乐县李诞家,有 六女,无男。其小女名寄,应募欲行,父母不 听。寄曰:父母无相,惟生六女,无有一男, 虽有如无。女无缇萦济父母之功,既不能供养, 徒费衣食,生无所益,不如早死。卖寄之身, ·可得少钱,以供父母,岂不善耶?父母慈怜, ·终不听去。寄自潜行,不可禁止
• 尔时预复募索，未得其女。将乐县李诞家，有 • 六女，无男。其小女名寄，应募欲行，父母不 • 听。寄曰：父母无相，惟生六女，无有一男， • 虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养， • 徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身， • 可得少钱，以供父母，岂不善耶？父母慈怜， • 终不听去。寄自潜行，不可禁止
·寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐。 怀剑将犬。先将数石米糍,用蜜chao灌之,以 置穴口。蛇便出,头大如困,目如二尺镜。闻糍 香气,先啖食之。寄便放犬,犬就啮咋;寄从后 斫得数创。疮痛急,蛇因踊出,至庭而死。寄入 视穴,得其九女髑髅,悉举出,咤言口:汝曹怯 弱,为蛇所食,甚可哀愍。于是寄女缓步而归
• 寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐。 怀剑将犬。先将数石米糍，用蜜chao灌之，以 置穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜。闻糍 香气，先啖食之。寄便放犬，犬就啮咋；寄从后 斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入 视穴，得其九女髑髅，悉举出，咤言曰：汝曹怯 弱，为蛇所食，甚可哀愍。于是寄女缓步而归
越王闻之,聘寄女为后,拜其父为将乐令,母及 姊皆有赏赐。自是东治无复妖邪之物。其歌谣至 今存焉。(侧面描写 之 (1)当动词的例句有 (2)当助词“的”的例句有 (3)语气助词、不翻译的有
• • 越王闻之，聘寄女为后，拜其父为将乐令，母及 姊皆有赏赐。自是东治无复妖邪之物。其歌谣至 今存焉。（侧面描写） • “之”----（1）当动词的例句有___ ____ ____ • (2)当助词“的”的例句有____ ___ • (3)语气助词、不翻译的有___