员析 ·此诗约作于乾道、淳熙年间。朱熹的诗歌, 往往从偶然闲适的生活中悟出做人治学的道 理。《偶题三首》正是此类的诗篇。第 说常人只见到翻云覆雨,却不知其成雨的原 因,因而悟出凡事都有根源,修身、齐家 治国、平天下,治学力行,也是有根底的 第二首诗通过对水在山中的奔涌,最终形成 川江水的过程,启示人们持之以恒的奋斗 才能最终获得成功。第三首诗通过“探寻水 源,寻求真源”的事例,表明寻求真理之道, 如探真源,需融会贯通,真理始能朗然在目 倘若执其一端,认定真理就在这里,必如管 中窥豹,是不能见到真相的
• 此诗约作于乾道、淳熙年间。朱熹的诗歌， 往往从偶然闲适的生活中悟出做人治学的道 理。《偶题三首》正是此类的诗篇。第一首 说常人只见到翻云覆雨，却不知其成雨的原 因，因而悟出凡事都有根源，修身、齐家、 治国、平天下，治学力行，也是有根底的。 第二首诗通过对水在山中的奔涌，最终形成 一川江水的过程，启示人们持之以恒的奋斗 才能最终获得成功。第三首诗通过“探寻水 源，寻求真源”的事例，表明寻求真理之道， 如探真源，需融会贯通，真理始能朗然在目。 倘若执其一端，认定真理就在这里，必如管 中窥豹，是不能见到真相的
赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 年好景君须记, 秋夕 正是橙黄橘绿时
荷尽已无 擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄 橘绿时。 赠刘景文 苏轼 秋夕