多媒体教学优质课件 26*答谢中书书
26﹡ 答谢中书书
温譬提示 如采携在观肴本诨件的过 中出劁耳释,清 闭所有如灯片,弱力开 ①学习目标 1.了解作者的有关情况,背诵课文。 2.赏析景物描写,感知作者的思想感情。 3.体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣
1．了解作者的有关情况，背诵课文。 2．赏析景物描写，感知作者的思想感情。 3．体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣
)作者简介 陶弘景—南朝齐梁时道教 5 量思想家、医学家和文学家。又被 ≈ 称为“山中宰相”。他的《答谢 中书书》,描绘山川秀美,清新 简淡,为历代写景名作
陶弘景——南朝齐梁时道教 思想家、医学家和文学家。又被 称为“山中宰相”。他的《答谢 中书书》，描绘山川秀美，清新 简淡，为历代写景名作
)背景介绍 南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往 遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在 书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的 安慰。本文是作者写给谢中书(谢徵)的一封书信,写 的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作
南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往 遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在 书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的 安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢徵﹚的一封书信，写 的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作
读准字音读出停顿 山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石 壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟 /乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/ 康乐/以来,未复有/能与(y)其奇者
山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石 壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟 /乱鸣；夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/ 康乐/以来,未复有/能与（yù）其奇者。 读准字音 读出停顿