物理学（师范）专业 教学大阀 物理科学与技术学院 2020年5月
物理学（师范）专业 教学大纲 物理科学与技术学院 2020 年 5 月
教学大纲目录 一、专业课程 1.《力学》教学大纲 2.《热学》教学大纲 3.《普通物理实验1》教学大纲 4.《电磁学》教学大纲 5.《光学》教学大纲… 6.《普通物理实验2》教学大纲 .26 7.《数学物理方法》教学大纲… …32 《原子物理学》教学大纲： -3 9,《理论力学》教学大纲… 42 10.《电动力学1》教学大纲 .…47 11。《热力学与统计物理》数学大纲 .5 12.《中学物理课程与教学论》教学大纲 5 13.《量子力学1》教学大纲 59 14《近代物理实验》教学大纲 -63 5《信息化教学》教学大纲 .67 16.《中学物理教学法实验》教学大纲 …72 17.《班级管理与教师心理》教学大纲… 18.《数师职业技能及训练》教学大绿… -80 19.《固体物理学》教学大纲… 20.《计算物理学》教学大纲 89 二、个性化发展课程 1.《“互联网+”创新创业基础与实践》教学大纲 93 2.《现代物理简介》教学大纲… 3.《软件设计与应用基础》教学大纲 103 4.《教育哲学》教学大纲 10 5.《中外教有简史》教学大纲… …113 6,《中学生科技制作》教学大纲 .11q 7.《物理学史教有》教学大级： 4123 8. 《线上教学模式研究》教学大纲 9.《结构和物性》教学大纲… .135 10.《电子线路基础》教学大纲： +.13g 1L.《半导体物理与器件》教学大纲 .14 12. 《专业英语》教学大细 14s 13.《量子力学2》教学大纲 *+150 14《由动h学2》毁学大风， +154 15。《LED和太阳能电池的原理与应用》教学大纲… .159 16。《凝聚态物理》教学大纲： 164 17.《等离子体物理》教学大纲 16 18.《综合物理实验》教学大纲： .172 19.《普通物理专题》教学大纲： -176
教学大纲目录 一、专业课程 1.《力学》教学大纲………………………………………………………………………1 2.《热学》教学大纲………………………………………………………………………6 3.《普通物理实验 1》教学大纲…………………………………………………………10 4.《电磁学》教学大纲……………………………………………………………………15 5.《光学》教学大纲………………………………………………………………………20 6.《普通物理实验 2》教学大纲…………………………………………………………26 7.《数学物理方法》教学大纲……………………………………………………………32 8.《原子物理学》教学大纲………………………………………………………………37 9.《理论力学》教学大纲…………………………………………………………………42 10.《电动力学 1》教学大纲………………………………………………………………47 11.《热力学与统计物理》教学大纲………………………………………………………51 12.《中学物理课程与教学论》教学大纲…………………………………………………55 13.《量子力学 1》教学大纲………………………………………………………………59 14.《近代物理实验》教学大纲……………………………………………………………63 15.《信息化教学》教学大纲………………………………………………………………67 16.《中学物理教学法实验》教学大纲……………………………………………………72 17.《班级管理与教师心理》教学大纲……………………………………………………76 18.《教师职业技能及训练》教学大纲……………………………………………………80 19.《固体物理学》教学大纲………………………………………………………………84 20.《计算物理学》教学大纲………………………………………………………………89 二、个性化发展课程 1.《“互联网+”创新创业基础与实践》教学大纲………………………………………93 2.《现代物理简介》教学大纲……………………………………………………………99 3.《软件设计与应用基础》教学大纲……………………………………………………103 4.《教育哲学》教学大纲…………………………………………………………………108 5.《中外教育简史》教学大纲……………………………………………………………113 6.《中学生科技制作》教学大纲…………………………………………………………119 7.《物理学史教育》教学大纲……………………………………………………………123 8.《线上教学模式研究》教学大纲………………………………………………………130 9.《结构和物性》教学大纲………………………………………………………………135 10.《电子线路基础》教学大纲……………………………………………………………139 11.《半导体物理与器件》教学大纲……………………………………………………144 12.《专业英语》教学大纲………………………………………………………………148 13.《量子力学 2》教学大纲………………………………………………………………150 14.《电动力学 2》教学大纲………………………………………………………………154 15.《LED 和太阳能电池的原理与应用》教学大纲………………………………………159 16.《凝聚态物理》教学大纲………………………………………………………………164 17.《等离子体物理》教学大纲……………………………………………………………167 18.《综合物理实验》教学大纲…………………………………………………………172 19.《普通物理专题》教学大纲…………………………………………………………176
20.《文献检索与论文写作》教学大纲… …183 三、实践教学环节 1.《专业调研》教学大纲 …185 2.《普诵话》教学大纲· 4……188 3.《汉字规范书写》教学大军· …191 4.《教有研习》教学大纲 5.《教具制作》教学大纸 -197 6。《数字媒体设计与实践》教学大纲……199 7,《教有见习》教学大纲 《有炎文教大粉牧学大翔26 …209
20.《文献检索与论文写作》教学大纲…………………………………………………183 三、实践教学环节 1.《专业调研》教学大纲…………………………………………………………………185 2.《普通话》教学大纲……………………………………………………………………188 3.《汉字规范书写》教学大纲……………………………………………………………191 4.《教育研习》教学大纲…………………………………………………………………194 5.《教具制作》教学大纲…………………………………………………………………197 6.《数字媒体设计与实践》教学大纲……………………………………………………199 7.《教育见习》教学大纲…………………………………………………………………202 8.《教育实习》教学大纲…………………………………………………………………205 9.《毕业论文（设计）》教学大纲………………………………………………………209
《力学》教学大纲 (Mechanics) 基本信息 课程 代码 B0400017 课程 必修■选修口 尾性 学分 4 总学时 64 理论 64 上机 0 实训 学时 学时 学时 0 课程 公共基础口综合素质口 大类基础口院内平台口专业基础■ 类别 专业主干口专业方向口专业任选口顶峰课程口 无 课程 开课 话用 单位 物理科学与技术学院 专业 物理学（师范） 课程 负责人 吴迪 撰写人 吴迪 审核人 董丹丹 二、课程说明 1.课程介绍 《力学》是面向应用物理学专业本科生开设的第一门专业课程，也是普通物 理类课程中的重要内容。力学是以牛顿运动定律为基础，研究物体机械运动的规 律及其应用的一门学科。课程主要内容包括质点基本运动规律，运动定理与守恒 定律，刚体力学，振动和波动。通过本课程的学习，使学生掌握宏观物体低速运 动条件下物质机械运动所遵循的基本规律，即经典力学的基本内容，初步学握物 理学的研究方法，培养学生的科学思维和创新精神，为普通物理学后续课程和理 论物理类课程的学习以及进一步深造奠定基础。 Mechanicsis the first professional course offered for undergraduates of applied physics,and it is also an important content in"general physics"courses.Mechanics is based on Newton's laws of motion that studies the laws of mechanical movement of objects and their applications.The main content of the course includes the basic motion law of particles,the motion theorems and conservation laws,rigid body mechanics,vibration and wave.Through the study of this course,students will have a grasp of the basic laws of mechanical movement under the condition of low-speed motion of macroscopic objects,that is,the basic content of classical mechanics,a preliminary grasp of the research methods of physics.The course will also cultivate students'scientific thinking and innovative spirit,and lay the foundation for the study and further study of the follow-up courses of general physics and theoretical physics. 2课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标
1 《力学》教学大纲 （Mechanics） 一、基本信息 课程 代码 B0400017 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 4 总学时 64 理论 学时 64 上机 学时 0 实训 学时 0 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□院内平台□ 专业基础■ 专业主干□专业方向□专业任选□顶峰课程□ 先修 课程 无 开课 单位 物理科学与技术学院 适用 专业 物理学（师范） 课程 负责人 吴迪 撰写人 吴迪 审核人 董丹丹 二、课程说明 1.课程介绍 《力学》是面向应用物理学专业本科生开设的第一门专业课程，也是普通物 理类课程中的重要内容。力学是以牛顿运动定律为基础，研究物体机械运动的规 律及其应用的一门学科。课程主要内容包括质点基本运动规律，运动定理与守恒 定律，刚体力学，振动和波动。通过本课程的学习，使学生掌握宏观物体低速运 动条件下物质机械运动所遵循的基本规律，即经典力学的基本内容，初步掌握物 理学的研究方法，培养学生的科学思维和创新精神，为普通物理学后续课程和理 论物理类课程的学习以及进一步深造奠定基础。 Mechanicsis the first professional course offered for undergraduates of applied physics, and it is also an important content in "general physics" courses. Mechanics is based on Newton's laws of motion that studies the laws of mechanical movement of objects and their applications. The main content of the course includes the basic motion law of particles, the motion theorems and conservation laws, rigid body mechanics, vibration and wave. Through the study of this course, students will have a grasp of the basic laws of mechanical movement under the condition of low-speed motion of macroscopic objects, that is, the basic content of classical mechanics, a preliminary grasp of the research methods of physics. The course will also cultivate students' scientific thinking and innovative spirit, and lay the foundation for the study and further study of the follow-up courses of general physics and theoretical physics. 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标
课程目标1（知识目标）：使学生充分了解力学的知识体系和发展历史，能 够理解、掌握力学的基本概念和基本规律（包括质点、质点系、刚体的运动学和 动力学，振动和波动等)，能采用微积分和矢量运算，运用力学概念和规律分析 研究力学问题。 课程目标2（能力目标）：重视物理现象的观察和分析，能透过现象看到背 后本质的力学规律，培养学生的分析、归纳能力：充分利用力学与某些实际问题 的联系，扩大学生力学理论的知识视野，不断培养并提高学生的自学能力、思维 能力和科学研究能力。 课程目标3（素质目标）：通过对力学问题的研究学习，弘扬科学精神，树 立实践是检验真理的唯一标准：培养大胆假设，小心求证和严谨的科学态度。 (2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致》 2 3 3学科素养 3.1掌握专业理论基础：系统掌握物理学的基本理论和基本知识 掌握物理学科基本思想和基本方法，形成科学物理观念，能运用 物理学理论和正确的科学思维方法定性或定量地解释自然现象， 并整合形成物理学科教学知识。 4教学能力 43初具教研能力：了解先进教育理念，能够根据教学实践经验 结合具体学情开展中学物理教学研究和教学改革实践。 7学会反思 7.1具有反思意识和批判性思维：认识到反思对于专业发展的面 要性，掌握一定的反思方法和技能，善于发现问题并能运用批类 性思维分析和解决教有教学问题，具有创新意识和教有教学研究 能力 72具有终身学习和发展意识： 具有终身学习的理念与能力， 能 够了解跟踪国内外物理学的发展动态，能适应国内外基础教 程改革与发展。能制定专业学习和职业生涯规划，理性分析自我， 主动提升白我 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书」 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 力学（第四版） 张汉壮、王文全 高等教有出版社 2019 力学（物理类） 舒幼生 北京大学出版社 2018 参 普通物理学教程力学 漆安慎、杜婵英 高等教育出版社 2012 书目 (第三版) 费恩曼物理学讲义第1 费恩曼等 上海科学技术出版社2013 2
2 课程目标 1（知识目标）：使学生充分了解力学的知识体系和发展历史，能 够理解、掌握力学的基本概念和基本规律（包括质点、质点系、刚体的运动学和 动力学，振动和波动等），能采用微积分和矢量运算，运用力学概念和规律分析 研究力学问题。 课程目标 2（能力目标）：重视物理现象的观察和分析，能透过现象看到背 后本质的力学规律，培养学生的分析、归纳能力；充分利用力学与某些实际问题 的联系，扩大学生力学理论的知识视野，不断培养并提高学生的自学能力、思维 能力和科学研究能力。 课程目标 3（素质目标）：通过对力学问题的研究学习，弘扬科学精神，树 立实践是检验真理的唯一标准；培养大胆假设，小心求证和严谨的科学态度。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 3 学科素养 3.1 掌握专业理论基础：系统掌握物理学的基本理论和基本知识， 掌握物理学科基本思想和基本方法，形成科学物理观念，能运用 物理学理论和正确的科学思维方法定性或定量地解释自然现象， 并整合形成物理学科教学知识。 √ √ 4 教学能力 4.3 初具教研能力：了解先进教育理念，能够根据教学实践经验， 结合具体学情开展中学物理教学研究和教学改革实践。 √ √ 7. 学会反思 7.1 具有反思意识和批判性思维：认识到反思对于专业发展的重 要性，掌握一定的反思方法和技能，善于发现问题并能运用批判 性思维分析和解决教育教学问题，具有创新意识和教育教学研究 能力。 7.2 具有终身学习和发展意识：具有终身学习的理念与能力，能 够了解跟踪国内外物理学的发展动态，能适应国内外基础教育课 程改革与发展。能制定专业学习和职业生涯规划，理性分析自我， 主动提升自我。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 力学(第四版) 张汉壮、王文全 高等教育出版社 2019 参考 书目 力学(物理类) 舒幼生 北京大学出版社 2018 普通物理学教程 力学 （第三版） 漆安慎、杜婵英 高等教育出版社 2012 费恩曼物理学讲义第 1 费恩曼等 上海科学技术出版社 2013