高一考试卷 文学类文本阅读(16分) 阅读下面的文字,完成1-2题 乡村,鸟鸣如花 余显斌 鸟鸣,是另一种花儿。这话很韵,如一阕淸凌凌的小词。 在山中,鸟鸣的清新,是可以与花骨朵相比的。一个人,拿着一本诗词, 回到山里,在瓦屋木窗里住下。晚上,在窗前看书,阶沿下是一声声青嫩的虫 鸣,好像一粒粒露珠,滚落一地。而白夭,则是一声声鸟鸣,圆润,清亮,落 在人的耳中,也落在人的心上。 诗,让人心净。 虫鸣,让人心净。 鸟鸣,也让人心净。 乡村的鸟鸣,一般是在清早开始的。睡在床上,尤其春天,天刚亮的时 候,朦朦胧胧中,就有零星的鸟鸣,亮亮地响起来。 这种鸟鸣,是一个单调的音符,尾音很长,唧—一接着又“唧——”的 声,就撩亮了窗外的晨曦,撩湿了倾听鸟鸣的耳朵。窗户,就一片白亮了。这 鸟鸣,大概岀现于初春的原因吧,响起的时候,总让人联想到花枝上冒出的 个个小小的花骨朵儿,带着一种嫩意,一种水润。 这时,天,沁出蛋白色。 这时,空气,沁出一种润泽。 一切,都如被昨夜的露珠清润过,就连天空,也是这样的,一弹就出水的 样子。鸟鸣,更是这样,如沾染着露珠的花骨朵,慢慢地,慢慢地,在晨光中 展开每一片花瓣,最终“噗”的一下全开了,一片欣喜的样子, 人的心,这时也如一个花骨朵,在晨光中悄然开放,一片馨香。 2 乡村鸟鸣,和城市的比较起来,永远那么洁净,那么淸亮。大概,城里有 漫天的雾霾,有嘈杂的人声、车声吧,鸟鸣声一般很少,即使偶尔有一声,也 显得很是重浊,如隔着一层毛玻璃一般,不太悦耳,不够圆润 乡村,则正好相反。 尤其是一场飘飘洒洒的细雨,在夜里润过之后。第二天开门,山绿了,绿 中透出黄嫩。柳色也酽了一点儿,可仍如青花瓷里的绿茶,绿的明亮,绿得柔 和。河里的水,清清白白的,如女孩脉脉的眼光。这时,桃花开了,杏花开 了,梨花也开了,在一片如烟的雾里看去,红的如云霞,白的如丝绸,醉人。 小的时候,在语文课本里,有一篇文章名叫《燕子来了》,其间有一幅彩色插 图,白白的水,绿绿的柳,霞光一样的一片花儿,都在春雾里朦朦胧胧的。 几十年过去,那幅画仍深嵌在记忆里。 几十年过去,那书页的淸香,好像还在鼻端浮荡。 几十年过去了,还记得开头一句文字:“春天来了,小燕子又飞回来 了。”每次想起,就有满纸的鸟鸣,叽叽喳喳地叫起来,叫来一个欢快的童 年,一片洁净的记忆。 那,才是乡村的景色。那,也才是乡村的鸟鸣
高一考试卷 一,文学类文本阅读(16 分) 阅读下面的文字,完成 1-2 题。 乡村,鸟鸣如花 余显斌 1 鸟鸣,是另一种花儿。这话很韵,如一阕清凌凌的小词。 在山中,鸟鸣的清新,是可以与花骨朵相比的。一个人,拿着一本诗词, 回到山里,在瓦屋木窗里住下。晚上,在窗前看书,阶沿下是一声声青嫩的虫 鸣,好像一粒粒露珠,滚落一地。而白天,则是一声声鸟鸣,圆润,清亮,落 在人的耳中,也落在人的心上。 诗,让人心净。 虫鸣,让人心净。 鸟鸣,也让人心净。 乡村的鸟鸣,一般是在清早开始的。睡在床上,尤其春天,天刚亮的时 候,朦朦胧胧中,就有零星的鸟鸣,亮亮地响起来。 这种鸟鸣,是一个单调的音符,尾音很长,唧——接着又“唧——”的一 声,就撩亮了窗外的晨曦,撩湿了倾听鸟鸣的耳朵。窗户,就一片白亮了。这 鸟鸣,大概出现于初春的原因吧,响起的时候,总让人联想到花枝上冒出的一 个个小小的花骨朵儿,带着一种嫩意,一种水润。 这时,天,沁出蛋白色。 这时,空气,沁出一种润泽。 一切,都如被昨夜的露珠清润过,就连天空,也是这样的,一弹就出水的 样子。鸟鸣,更是这样,如沾染着露珠的花骨朵,慢慢地,慢慢地,在晨光中 展开每一片花瓣,最终“噗”的一下全开了,一片欣喜的样子。 人的心,这时也如一个花骨朵,在晨光中悄然开放,一片馨香。 2 乡村鸟鸣,和城市的比较起来,永远那么洁净,那么清亮。大概,城里有 漫天的雾霾,有嘈杂的人声、车声吧,鸟鸣声一般很少,即使偶尔有一声,也 显得很是重浊,如隔着一层毛玻璃一般,不太悦耳,不够圆润。 乡村,则正好相反。 尤其是一场飘飘洒洒的细雨,在夜里润过之后。第二天开门,山绿了,绿 中透出黄嫩。柳色也酽了一点儿,可仍如青花瓷里的绿茶,绿的明亮,绿得柔 和。河里的水,清清白白的,如女孩脉脉的眼光。这时,桃花开了,杏花开 了,梨花也开了,在一片如烟的雾里看去,红的如云霞,白的如丝绸,醉人。 小的时候,在语文课本里,有一篇文章名叫《燕子来了》,其间有一幅彩色插 图,白白的水,绿绿的柳,霞光一样的一片花儿,都在春雾里朦朦胧胧的。 几十年过去,那幅画仍深嵌在记忆里。 几十年过去,那书页的清香,好像还在鼻端浮荡。 几十年过去了,还记得开头一句文字:“春天来了,小燕子又飞回来 了。”每次想起,就有满纸的鸟鸣,叽叽喳喳地叫起来,叫来一个欢快的童 年,一片洁净的记忆。 那,才是乡村的景色。那,也才是乡村的鸟鸣
在那样的一片天空下,鸟儿在烟雾中,在绿柳中,在白的红的花儿中,唧 唧喳喳地叫着,毎一个音符都如一颗琉璃珠子,圆滚滚的,洒落满地,包括水 里,包括山上,包括儿童的心中。 听一声鸟鸣,就如回了一趟童年,回了一趟故乡的小镇。 小镇很古,这儿有戏楼,有水旱码头,有弯曲的石板路,沿着粉墙一路延 伸着,延伸向花儿的深处,延仲向市井人家。小镇上,有五条河流,白净的 水,日里夜里地流淌着,流出一个微型江南。 小镇下面,有一片湖,月牙形的。水是豆绿色的,如民国女子的旗袍。整 个湖,也如穿着旗袍走在细雨小巷里的民国女子,带着丁香般的纯情。 湖边,是一片苇草。 湖上,有点点沙洲。 有一种长翅白羽的鸟儿,不时落在水面上,不停地啄着流水。有时,也振 动着长长的翅膀,在白净的阳光下飞翔着,翅膀一掮一掮的,很是舒缓。可 惜,这种鸟不叫,或许叫了,我没有听见。 还有一种鸟儿,拳头大,肥肥胖胖的,长嘴,黄色的爪子,紧紧扣着苇 杆。苇杆弯曲着,成了一个弓形。突然,它一展翅膀,呼地一下飞走了,翅膀 掠过湖面,叼起一只小小的鱼儿飞走了,飞向远处绿色山影里去了。 苇草,一晃悠一晃悠的。 湖面,也泛起一丝丝波纹,慢慢扩散开来。 它的叫声,只有一个音符,唧——清亮亮的,一声,就把春天叫得活泛 了,把湖面叫得活泛了,也把寂静叫出一丝丝涟漪 鸟鸣声最富于变化的,在小镇,当数一种叫麦黄鸟的,它的叫声,当地人 想象成一句话:麦——黄——快——割——由此可见,是四个音符,如四个花 骨朵,次第开放,一朵有一朵的情状,一朵有一朵的美丽。 它叫的时候,在阴历五月 此时,春天早已远去了。 此时,麦子早已黄了。 此时,乡村,小镇,又到了农忙的季节,一个个农人开始搭镰割麦了。 1,本文的行文线索是什么?设置这一线索有何作用?请结合全文具体分析 (8分) 2,这篇文章的语言清丽隽永,极富特色,试举例分析本文在描写时用了哪些艺 术技巧。(8分)
在那样的一片天空下,鸟儿在烟雾中,在绿柳中,在白的红的花儿中,唧 唧喳喳地叫着,每一个音符都如一颗琉璃珠子,圆滚滚的,洒落满地,包括水 里,包括山上,包括儿童的心中。 听一声鸟鸣,就如回了一趟童年,回了一趟故乡的小镇。 3 小镇很古,这儿有戏楼,有水旱码头,有弯曲的石板路,沿着粉墙一路延 伸着,延伸向花儿的深处,延伸向市井人家。小镇上,有五条河流,白净的 水,日里夜里地流淌着,流出一个微型江南。 小镇下面,有一片湖,月牙形的。水是豆绿色的,如民国女子的旗袍。整 个湖,也如穿着旗袍走在细雨小巷里的民国女子,带着丁香般的纯情。 湖边,是一片苇草。 湖上,有点点沙洲。 有一种长翅白羽的鸟儿,不时落在水面上,不停地啄着流水。有时,也振 动着长长的翅膀,在白净的阳光下飞翔着,翅膀一搧一搧的,很是舒缓。可 惜,这种鸟不叫,或许叫了,我没有听见。 还有一种鸟儿,拳头大,肥肥胖胖的,长嘴,黄色的爪子,紧紧扣着苇 杆。苇杆弯曲着,成了一个弓形。突然,它一展翅膀,呼地一下飞走了,翅膀 掠过湖面,叼起一只小小的鱼儿飞走了,飞向远处绿色山影里去了。 苇草,一晃悠一晃悠的。 湖面,也泛起一丝丝波纹,慢慢扩散开来。 它的叫声,只有一个音符,唧——清亮亮的,一声,就把春天叫得活泛 了,把湖面叫得活泛了,也把寂静叫出一丝丝涟漪。 鸟鸣声最富于变化的,在小镇,当数一种叫麦黄鸟的,它的叫声,当地人 想象成一句话:麦——黄——快——割——由此可见,是四个音符,如四个花 骨朵,次第开放,一朵有一朵的情状,一朵有一朵的美丽。 它叫的时候,在阴历五月。 此时,春天早已远去了。 此时,麦子早已黄了。 此时,乡村,小镇,又到了农忙的季节,一个个农人开始搭镰割麦了。 1,本文的行文线索是什么?设置这一线索有何作用?请结合全文具体分析。 (8 分) 2,这篇文章的语言清丽隽永,极富特色,试举例分析本文在描写时用了哪些艺 术技巧。(8 分)
二,古代诗文阅读(56分) (一)文言文阅读(27分) 阅读下面一段文言文,完成3-6题 豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名。去而事智伯,智伯 甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其 地。赵襄子最怨智伯,漆其头以为饮器。豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己 者死,女为说己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不 塊矣。”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子国厕,心 动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:“欲为智伯报仇!”左右欲诛 之。襄子曰:“彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此 天下之贤人也。”卒释去之 居顷之,豫让又漆身为疠,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。其妻不 识也。行见其友,其友识之,曰:“汝非豫让邪?”曰:“我是也。”其友为 泣曰:“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾 不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!”豫让曰:“既已委质臣 事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者, 将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。 既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊,襄子 曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不 尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已 死矣,而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰:“臣围范、中行氏,范、中行 氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士國我,我故国士报之。”襄子 喟然叹息而泣曰:“嗟乎豫子!子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足 矣。子其自为计,寡人不复释子!”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之 美,而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤,今日之事,臣固 伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。非所敢望也,敢 布腹心!”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之,曰: “吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣 (选自《史记·刺客列传》) 注:漆身为厉,吞炭为哑:以漆涂身,使肌肤肿烂,像患癞病。厉,同 “癞”。癞疮。吞炭为了使声音变得嘶哑。 3,下面四个实词翻译当中,不正确的一项是(4分) A.今智伯国我,我必为报仇而死知:知道 B襄子四厕,心动 如:到,往 C臣圃范、中行氏 事:侍奉 D国遇我,我故国士报之 遇:对待 4,下面对文中涉及到的文化常识的解说,不正确的是(4分) A.伯:春秋时期有公侯伯子男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,功劳越 大,分得土地越多,爵位就高。 B.赵襄子:赵襄子原名无恤,襄是他的谥号,谥号是后人根据死者生平事迹评 定的一种称号,多表达褒扬的意思,比如慈惠爱民曰文,克定祸乱曰武。 C.寡人:寡德之人,是古代诸侯国君对自己的谦称
二,古代诗文阅读(56 分) (一)文言文阅读(27 分) 阅读下面一段文言文,完成 3-6 题 豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名。去而事智伯,智伯 甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其 地。赵襄子最怨智伯,漆其头以为饮器。豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己 者死,女为说己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不 愧矣。”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子如厕,心 动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:“欲为智伯报仇!”左右欲诛 之。襄子曰:“彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此 天下之贤人也。”卒释去之。 居顷之,豫让又漆身为疠,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。其妻不 识也。行见其友,其友识之,曰:“汝非豫让邪?”曰:“我是也。”其友为 泣曰:“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾 不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!”豫让曰:“既已委质臣 事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者, 将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。” 既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊,襄子 曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不 尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已 死矣,而子独何以为之报仇之深也? ”豫让曰:“臣事范、中行氏,范、中行 氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士遇我,我故国士报之。”襄子 喟然叹息而泣曰:“嗟乎豫子!子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足 矣。子其自为计,寡人不复释子! ”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之 美,而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤,今日之事,臣固 伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。非所敢望也,敢 布腹心! ”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之,曰: “吾可以下报智伯矣! ”遂伏剑自杀。死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。 (选自《史记·刺客列传》) 注:漆身为厉,吞炭为哑:以漆涂身,使肌肤肿烂,像患癞病。厉,同 “癞”。癞疮。吞炭为了使声音变得嘶哑。 3,下面四个实词翻译当中,不正确的一项是(4 分) A.今智伯知我,我必为报仇而死 知:知道 B.襄子如厕,心动 如:到,往 C.臣事范、中行氏 事:侍奉 D.国士遇我,我故国士报之 遇:对待 4,下面对文中涉及到的文化常识的解说,不正确的是(4 分) A.伯:春秋时期有公侯伯子男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,功劳越 大,分得土地越多,爵位就高。 B.赵襄子:赵襄子原名无恤,襄是他的谥号,谥号是后人根据死者生平事迹评 定的一种称号,多表达褒扬的意思,比如慈惠爱民曰文,克定祸乱曰武。 C.寡人:寡德之人,是古代诸侯国君对自己的谦称
D.刑人:指受刑之人。古代多以刑人充服劳役的奴隶。后来也拿“刑人”指宦 5,下列对原文的叙述与分析不正确的一项是(4分) A.豫让曾先后臣事几个主子,智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后,豫让为 报答知遇之恩一心为智伯报仇 B.豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己,方便报仇,但他的朋友却以为这 样做不值得,劝他放弃报仇投靠襄子 C.豫让改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想在襄子如厕时,趁其不 备杀死他,结果被襄子识破。 D.豫让为智伯报仇义无反顾,明知报仇之事难为却拼死为之,就连险遭他刺杀 的襄子也深深赞叹他的忠义。 6,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分) (1)彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人 (2)今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不 恨 (3)将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。 (二)古代诗歌阅读(18分) 阅读下面的诗,完成7-10题 春怨 唐·刘方平 纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晩,梨花满地不开门。 春怨 唐·金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西 闺人赠远二首 唐·令狐楚 君行登陇上,妾梦在闺中。玉箸千行落,银床一半空。 绮席春眠觉,纱窗晓望迷。朦胧残梦里,犹自在辽西
D.刑人:指受刑之人。古代多以刑人充服劳役的奴隶。后来也拿“刑人”指宦 官。 5,下列对原文的叙述与分析不正确的一项是(4 分) A.豫让曾先后臣事几个主子,智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后,豫让为 报答知遇之恩一心为智伯报仇。 B.豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己,方便报仇,但他的朋友却以为这 样做不值得,劝他放弃报仇投靠襄子。 C.豫让改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想在襄子如厕时,趁其不 备杀死他,结果被襄子识破。 D.豫让为智伯报仇义无反顾,明知报仇之事难为却拼死为之,就连险遭他刺杀 的襄子也深深赞叹他的忠义。 6,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15 分) (1)彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人 也。 (2)今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不 恨。 (3)将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。 (二)古代诗歌阅读(18 分) 阅读下面的诗,完成 7-10 题 春怨 唐·刘方平 纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。 春怨 唐·金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 闺人赠远二首 唐·令狐楚 君行登陇上,妾梦在闺中。玉箸千行落,银床一半空。 绮席春眠觉,纱窗晓望迷。朦胧残梦里,犹自在辽西
7,两首《春怨》的体裁都是(2分) A.绝句B.律诗 8,“金屋无人”这一句使用的写作手法是 (2分) 9,前两首诗都以“春怨”为题,但是两首诗中都无一个“怨”自出现,请分别 分析这两首诗是怎么写“怨”的。(8分) 10,请比较分析后两首诗的后两句“啼时惊妾梦,不得到辽西。”和“朦胧残 梦里,犹自在辽西。”(6分) (三)名篇名句默写(11分) 11,(1) 不仁; ,不知; ,不武。《烛之武退秦师》 (2).《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是 ,而你我只是“驾一叶之扁舟”;曹 操当时是“ 而你我只是“举匏樽以相 属”。再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的 英雄“ ?”真是“浪淘尽千古风流人物”。 (3).《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子: 三,语言文字运用(18分) 12,下列各句中划横线成语的使用,错误的一句是(4分) A.没想到在到处受到污染的城市里,还有一处山清水秀的好地方。 B.此去南京,山长水阔,你一定要听话,路上不要乱跑,到了以后给家里写 信 C.我的家乡钟灵毓盉、物阜民丰、商贾云集、交通方便,让人心生向往。 D.此处风景秀丽,山高水低,而且气候宜人,是个一定不能错过的好去处 13,下列各句中,没有语病的一项是(4分) A.粉丝们在经历了漫长的等待之后,剧组终于放出了确切的消息,确认了电视 剧《楚乔传》将于2017年在湖南台播出。 B.张艺谋贺岁巨制《长城》昨天在北京举行全阵容豪华首映礼,电影开启了以 中国故事为主体的新中外合作模式 C.在《头号玩家》取得成功以后,斯皮尔伯格表示,他将继续本着选取非现实 题材为原则,把时间精力投入下一部作品的拍摄
7,两首《春怨》的体裁都是(2 分) A.绝句 B.律诗 8,“金屋无人”这一句使用的写作手法是_______________(2 分) 9,前两首诗都以“春怨”为题,但是两首诗中都无一个“怨”自出现,请分别 分析这两首诗是怎么写“怨”的。(8 分) 10,请比较分析后两首诗的后两句“啼时惊妾梦,不得到辽西。”和“朦胧残 梦里,犹自在辽西。”(6 分) (三)名篇名句默写(11 分) 11,(1). _______________,不仁;_______________,不知; _______________,不武。《烛之武退秦师》 (2).《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是 “_______________,_______________”,而你我只是“驾一叶之扁舟”;曹 操当时是“_______________,_______________” ,而你我只是“举匏樽以相 属”。再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的 英雄“_______________?”真是“浪淘尽千古风流人物”。 (3). 《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子: _______________,_______________,_______________。 三,语言文字运用(18 分) 12,下列各句中划横线成语的使用,错误的一句是(4 分) A. 没想到在到处受到污染的城市里, 还有一处山清水秀的好地方。 B.此去南京,山长水阔,你一定要听话,路上不要乱跑,到了以后给家里写 信。 C.我的家乡钟灵毓秀、物阜民丰、商贾云集、交通方便,让人心生向往。 D.此处风景秀丽,山高水低,而且气候宜人,是个一定不能错过的好去处。 13,下列各句中,没有语病的一项是(4 分) A.粉丝们在经历了漫长的等待之后,剧组终于放出了确切的消息,确认了电视 剧《楚乔传》将于 2017 年在湖南台播出。 B.张艺谋贺岁巨制《长城》昨天在北京举行全阵容豪华首映礼,电影开启了以 中国故事为主体的新中外合作模式。 C.在《头号玩家》取得成功以后,斯皮尔伯格表示,他将继续本着选取非现实 题材为原则,把时间精力投入下一部作品的拍摄