初三语文试卷 、语文知识积累及运用(19分,另有附加题4分) 1.阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(3分) 奥运圣火登顶珠峰计划己经越来越清x地展现在公众面前。登山队员必须qing着72厘米高的火j以 及照相和转播器材登山,困难可想而知,但他们有把握,有信心。 2、根据语境,选择恰当的词语填空。(▲_)(3分) (1)2007年10月24日,“嫦娥一号”承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射()入轨 (2)11月5日,“嫦娥一号”()“牵手”月球,成为中国第一颗月球卫星 (3)11月7日,以()进入200公里使命轨道为标志,“嫦娥一号”完成中国历史上最远的“太空 长征”。 (4)11月26号,“嫦娥一号”传回的“第一幅月图”()亮相,中国首次月球探测工程圆满成功… A、精确、准确、完美、成功 B、精确、成功、准确、完美、 C、准确、成功、完美、精确 D、准确、完美、精确、成功 3、读短文,做题目(4分) 我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他虽没有高大的身影,也没有温柔的笑容,①但我对他的爱却很深很 深。记忆中,爸爸总是忙忙碌碌。②他晩上要研究学问,白天要上班,往往一回家就钻进书房工作。百忙 中,他总忘不了为我做点什么。每次上学前,我的水壶里总会装满水。那天上学我出门不远,无意中回头 看见爸爸正目送着我。③爸爸看我回头挥手说:“快走吧!” 我忙加快了脚步。④等我再回望时爸爸的身影仍贮立在阳台上,只是变得模糊了。 (1)从记叙对象看,①句划线处应改为 (2)②句划线处有语病,应改为 (3)③句划线句有歧义,请加一个标点,使表意明确。应改为 (4)④句划线句有一个错别字,请改正 4、古诗文名句填空(5分,另有附加题4分) ①宋代诗人常写一些晢理诗。如王安石《登飞来峰》中“ 自缘身在最高层”,这样的诗句中就 包含着丰富的哲理 ②“生于忧患,以自强不息成就人生传奇:逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物” 萑英东的颁奖词中的一句,化用了孟子“生于忧患, ”和南宋词人辛弃疾“ 赢得生 前身后名”的句子 ③从唐、宋诗人所吟咏的物候,可看出物候是因地而异的 岑参的诗说明北方 地区八月份就草木凋谢,大雪纷飞了 ④(附加题4分,得分计入总分) 北京奥运会开幕式将选用“永康链”。永康小五金,享誉世界。我们的家乡人杰地灵:物产丰富,特产 众多:文化深厚:美丽如画。宋代女词人李清照是这样赞叹金华的 ▲(写出有关的诗句两句)。又有多少名家吟颂过双龙洞的仙境,请你写出其中的两句 5、综合性学习(4分) (1)读下面人类与自然环境变化的关系图,按要求回答问题。(2分) 时代远古时代 古代 近现代 人类 人
1 初三语文试卷 一、语文知识积累及运用（19 分，另有附加题 4 分） 1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(3 分) 奥运圣火登顶珠峰计划已经越来越清 xī 地展现在公众面前。登山队员必须 qíng着 72厘米高的火 jù 以 及照相和转播器材登山，困难可想而知，但他们有把握，有信心。 2、根据语境，选择恰当的词语填空。（ ▲ ）（3 分） (1) 2007 年 10 月 24 日，“嫦娥一号”承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射（ ）入轨。 (2) 11 月 5 日，“嫦娥一号”（ ）“牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。 （3）11 月 7 日，以（ ）进入 200 公里使命轨道为标志，“嫦娥一号”完成中国历史上最远的“太空 长征”。 （4）11 月 26 号，“嫦娥一号”传回的“第一幅月图”（ ）亮相，中国首次月球探测工程圆满成功… A、精确、准确、完美、成功 B、精确、成功、准确、完美、 C、准确、成功、完美、精确、 D、准确、完美、精确、成功 3、读短文，做题目（4 分） 我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他虽没有高大的身影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很 深。记忆中，爸爸总是忙忙碌碌。②他晚上要研究学问，白天要上班，往往一回家就钻进书房工作。百忙 中，他总忘不了为我做点什么。每次上学前，我的水壶里总会装满水。那天上学我出门不远，无意中回头， 看见爸爸正目送着我。③爸爸看我回头挥手说：“快走吧！” 我忙加快了脚步。④等我再回望时爸爸的身影仍贮立在阳台上，只是变得模糊了。 （1） 从记叙对象看，①句划线处应改为 ▲ （2） ②句划线处有语病，应改为 ▲ （3） ③句划线句有歧义，请加一个标点，使表意明确。应改为 ▲ （4） ④句划线句有一个错别字，请改正 ▲ 4、古诗文名句填空（5 分，另有附加题 4 分） ①宋代诗人常写一些哲理诗。如王安石《登飞来峰》中“ ▲ ，自缘身在最高层”，这样的诗句中就 包含着丰富的哲理。 ②“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物” 霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“生于忧患 ， ▲ ”和南宋词人辛弃疾“ ▲ ，赢得生 前身后名”的句子。 ③从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“＿▲ ＿，＿＿▲ ＿ ”岑参的诗说明北方 地区八月份就草木凋谢，大雪纷飞了。 ④（附加题 4 分，得分计入总分） 北京奥运会开幕式将选用“永康链”。永康小五金，享誉世界。我们的家乡人杰地灵；物产丰富，特产 众多；文化深厚；美丽如画。宋代女词人李清照是这样赞叹金华的—— ＿▲ ＿，＿＿▲ ＿（写出有关的诗句两句）。又有多少名家吟颂过双龙洞的仙境，请你写出其中的两句 ——＿▲ ＿，＿＿▲ ＿。 5、综合性学习（4 分） （1）读下面人类与自然环境变化的关系图，按要求回答问题。（2 分） 类别 时代 远古时代 古代 近现代 人类 人 从 众
生产工具 石斧 鲁班锯 电锯 自然环境 山青水秀 渐显疲态 鸟语花香 天黑尘扬地塌 ①用自己的话概括图表所表达的内容。▲ ②针对上图所反映的现状,为唤起人们的忧患意识,请你设计一条富有创意的公益广告。▲ (2)、下面是与传统节日有关的诗句,请说出分别写什么节日 ①叶落疏桐秋正半,花开丛桂月常圆(▲ ②柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩(▲ 现代文圆读(27分) (一)阅读下面一篇文学作品,完成6-12题。(16分) 条毛毯 ①我们经常看到富人为穷人捐献赞助的情景。只是大多数情况下,富人们都显得居高临下,施舍的成 分尤为强烈。穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候,总是一副难受的表情,像是被欺辱了 样。旁观者除了为他们的贫穷难过,同时还会为他们因接受施舍而再次受伤感到难过 ②笔者住在大学里,发现很多贫困生都拒绝在食堂的贫困生窗口买饭,尽管饭菜很便宜,他们却受不 了旁人同情或轻视的目光,贫困生窗口总是冷冷清清的。由此,我经常想,帮助他人难道真的就要让人受 伤吗? ③有一次去老区,当地领导告诉我,这里好多孩子都被大城市的人救济过,救济他们的有市长、有名 人,家家都挂有与救济人的合影。可我去后,却没有看到这样的照片,原来是孩子们将照片摘了下来,藏 到了不被人看到的地方。我才明白,让这些贫穷的孩子走上台,在一堆记者的拍照和采访下,让世人都知 道他们是穷人,是靠着别人救济生活的人,这对他们幼小的心灵是一种莫大的伤害和打击,他们的内心并 不情愿这样。而捐助者却很少顾及这些孩子内心的复杂感受 ④我也不禁想起小时候的一件事。那是20世纪60年代,我们住在乡下,大家都很穷,多数人家里没 有几床被子,当时我们一家三个孩子,却只有两床被子,冬天半夜总被冻醒。有一天,我和母亲去城里的 大姨家,临走时,大姨拿出一条毛毯,说毛毯放着都被虫子蛀了,这么放着有些浪费,让我母亲拿走。大 姨还指着毛毯上的虫眼儿说,你看你看,再不用就要被虫子蛙光了。那天我们抱回了厚厚的毛毯,母亲 奋得一路有说有笑,从此我们可以不再受冻了。毛毯比我们的破棉被要暖和,夜晚我们躺在里面,感到的 是一种难得的幸福 ⑤谁想,第三天傍晚,邻居家的大嫂推门进来,一脸哀求地和母亲商量,她的儿子木木病了,发高烧 浑身发冷,但她家只有一床被子,能不能晚上先住在我家,和我们挤在一张床上暖和。我们都愣了,母亲 却一脸轻松地说:“她大嫂,我们家正多了一条毛毯,你快拿去。”母亲抱起床上的毛毯,强行塞进木木 妈的怀里。木木妈在惊恐中不好意思地推让着。母亲说:“你不要,我就送给别人了。”母亲还把毛毯上 的虫眼儿给木木妈看,好像这条毛毯真的是多余的一样。 ⑥母亲如此轻松,是为了让木木妈接受这条毛毯时,不要背上沉重的包袱,更不要让她产生受人馈赠 的负担。母亲对我们说,穷人求一次人,心里是有很多障碍的,很容易受到伤害,有时连起码的尊严都会 被破坏。我们都是穷人,母亲最能理解穷人的心。她的轻松平易让木木妈的心里少了求人时的屈辱感,我 也由此从母亲身上感到了穷人的朴实和伟大。多少年过去,我才意识到,原来城里的大姨送给我们毛毯时, 也是怕伤害了我们,才说出不用就被虫子蛀了的话。那时城里人也都很穷,谁会有富余的毛毯呢。大姨对 我妈,正像我妈对木木妈一样,送毛毯时都是为了不给对方增加心理负担,都是为了让对方轻松,把好事 做到了底 ⑦只有穷人帮助穷人时,似乎才知道该怎么说、怎么做,怎么有分寸,才能让被捐助者不受伤害。很 长一段时间,毛毯的事一直装在我的心里。我一直在想,无论是母亲还是大姨,她们 2
2 生产工具 石斧 鲁班锯 电锯 资源 森 林 木 自然环境 山青水秀 鸟语花香 渐显疲态 山秃鸟绝水浊 天黑尘扬地塌 ①用自己的话概括图表所表达的内容。 ▲ ②针对上图所反映的现状，为唤起人们的忧患意识，请你设计一条富有创意的公益广告。▲ （2）、下面是与传统节日有关的诗句，请说出分别写什么节日。 ①叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆（▲ ） ②柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（▲ ） 二、现代文阅读（27 分） （一） 阅读下面一篇文学作品，完成 6—12 题。（16 分） 一条毛毯 ①我们经常看到富人为穷人捐献赞助的情景。只是大多数情况下，富人们都显得居高临下，施舍的成 分尤为强烈。穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候，总是一副难受的表情，像是被欺辱了一 样。旁观者除了为他们的贫穷难过，同时还会为他们因接受施舍而再次受伤感到难过。 ②笔者住在大学里，发现很多贫困生都拒绝在食堂的贫困生窗口买饭，尽管饭菜很便宜，他们却受不 了旁人同情或轻视的目光，贫困生窗口总是冷冷清清的。由此，我经常想，帮助他人难道真的就要让人受 伤吗？ ③有一次去老区，当地领导告诉我，这里好多孩子都被大城市的人救济过，救济他们的有市长、有名 人，家家都挂有与救济人的合影。可我去后，却没有看到这样的照片，原来是孩子们将照片摘了下来，藏 到了不被人看到的地方。我才明白，让这些贫穷的孩子走上台，在一堆记者的拍照和采访下，让世人都知 道他们是穷人，是靠着别人救济生活的人，这对他们幼小的心灵是一种莫大的伤害和打击，他们的内心并 不情愿这样。而捐助者却很少顾及这些孩子内心的复杂感受。 ④我也不禁想起小时候的一件事。那是 20 世纪 60 年代，我们住在乡下，大家都很穷，多数人家里没 有几床被子，当时我们一家三个孩子，却只有两床被子，冬天半夜总被冻醒。有一天，我和母亲去城里的 大姨家，临走时，大姨拿出一条毛毯，说毛毯放着都被虫子蛀了，这么放着有些浪费，让我母亲拿走。大 姨还指着毛毯上的虫眼儿说，你看你看，再不用就要被虫子蛀光了。那天我们抱回了厚厚的毛毯，母亲兴 奋得一路有说有笑，从此我们可以不再受冻了。毛毯比我们的破棉被要暖和，夜晚我们躺在里面，感到的 是一种难得的幸福。 ⑤谁想，第三天傍晚，邻居家的大嫂推门进来，一脸哀求地和母亲商量，她的儿子木木病了，发高烧， 浑身发冷，但她家只有一床被子，能不能晚上先住在我家，和我们挤在一张床上暖和。我们都愣了，母亲 却一脸轻松地说：“她大嫂，我们家正多了一条毛毯，你快拿去。”母亲抱起床上的毛毯，强行塞进木木 妈的怀里。木木妈在惊恐中不好意思地推让着。母亲说：“你不要，我就送给别人了。”母亲还把毛毯上 的虫眼儿给木木妈看，好像这条毛毯真的是多余的一样。 ⑥母亲如此轻松，是为了让木木妈接受这条毛毯时，不要背上沉重的包袱，更不要让她产生受人馈赠 的负担。母亲对我们说，穷人求一次人，心里是有很多障碍的，很容易受到伤害，有时连起码的尊严都会 被破坏。我们都是穷人，母亲最能理解穷人的心。她的轻松平易让木木妈的心里少了求人时的屈辱感，我 也由此从母亲身上感到了穷人的朴实和伟大。多少年过去，我才意识到，原来城里的大姨送给我们毛毯时， 也是怕伤害了我们，才说出不用就被虫子蛀了的话。那时城里人也都很穷，谁会有富余的毛毯呢。大姨对 我妈，正像我妈对木木妈一样，送毛毯时都是为了不给对方增加心理负担，都是为了让对方轻松，把好事 做到了底。 ⑦只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说、怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。很 长一段时间，毛毯的事一直装在我的心里。我一直在想，无论是母亲还是大姨，她们的做法除了一种善良
还有一种道德在里边,这正是让我几十年都感动的缘由。我这一生,也曾对别人有过小小的帮助,我都尽 量做到不让对方感到别扭和不自在,更不会让对方在接受帮助时,去感受那分不必要的屈辱。这,我想也 是最最重要的。《读者》2007.18 6、穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候,为什么总是一副难受的表情?(3分)▲ 7、第(1)段到(3)段中,捐助者很少顾及被捐助者的内心的复杂感受具体在哪几件事上表现出来?(3 8、“这,我想也是最最重要的。”请你联系上文说说“也”字可以去掉吗,为什么?(2分)▲ 9、第七段划线句中的“善良”、“道德”,依你理解各指什么?(2分)▲▲ 10、“只有穷人帮助穷人时,似乎才知道该怎么说、怎么做,怎么有分寸,才能让被捐助者不受伤害。” 你怎么理解这句话的含义?(3分)▲ 1l、从这篇文章中你得到哪些有益的启示?(3分)▲ (二)阅读《鸟巢为何东西高南北低?》,完成13—17题(11分) “鸟巢”为何东西高南北低? ①建筑面积258万平方米的国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年谱里此 刻奖获得者赫尔佐格、德梅龙与中国建筑师李兴刚等人合作设计的巨型体育场。它坐落在奥林匹克公园中 央区平缓的坡地上。这座可容纳10万人的体育场,设计者们对其没有做任何多余的处理,坦率地把结构暴 露在外,使其形成自然而独特的建筑外观,就像是一个用树枝般的钢网搭建成的温馨的鸟巢,又像一个摇 篮,它寄托着人类对未来的希望,它的高低起伏、富于变化,也令人产生美妙的遐想。 ②美轮美奂的“鸟巢”,为什么东西两头高,南北两头低,远远看过去就像一个大元宝? ③这是因为运动赛场要具有方向性的缘故。“鸟巢”在奥运会时要承担足球、田径比赛。大凡比较正规 的足球场,一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的,所以太阳总是东升西落。假设足球场 是东西走向,如果在上午比赛,日出东方,则整个上午太阳都在偏东的方向,阳光就会直射向东进攻的运 动员,把运动员照得眼花缭乱:如果在下午比赛,日落西方,则整个下午太阳都在偏西的方向,阳光就会 正对向西进攻的运动员,运动员就不敢往上看,还会被晒得眼冒金星,这势必会影响运动员的比赛 ④因此,只有当足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面照射过来的,运动员才能避免受 到阳光直射,不至于影响到比赛。同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑道就长些, 东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响 ⑤另一方面,如果运动赛场是南北走向,那么东西方向看台观众的视线是均衡的。因为观众可以均衡地 看到两端的比赛情况,所以在东西方向应该设置更多的座席,而南北走向的座席应该相对设置少一些。这 样一来,东西两个方向留出来的空间就肯定多些,南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方 向有6层看台,南北方向有5层看台,所以它东西两头就高起来(最高为685米) (最低点为428米)。上下层之间错落有致,无论观众坐在哪个位置,和赛场中心点之间的视线距离都在 140米左右 ⑥由于看台上的91000名观众在任何一个位置都能够感受到最好的效果,因此,这样设座席也有利于营 造出赛场内的热烈气氛。 ⑦此外,东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,录大程度地减少太阳光对运动员的干扰。 ⑧“鸟巢”独特的外观造型和人性化的设计,将使它成为2008年北京奥运会一座历史性的标志性建筑 成为世界奥运史上的经典之作 (作者陈文文) 12、“鸟巢”外观的独特性表现 (2分) 13、文中第③段和第⑦段各有一处加点词语,请你任选一处,具体说明它的作用。(2分) 第▲段,说明: 14、第⑤段加橫线的句子用了什么说明方法,请你说说它的作用(2分)▲ 15、本文的标题是一个设问句,文章从哪几个方面对这一问题作了回答,请你分条概括说明。(3分) (1)A(2)▲(3)
3 还有一种道德在里边，这正是让我几十年都感动的缘由。我这一生，也曾对别人有过小小的帮助，我都尽 量做到不让对方感到别扭和不自在，更不会让对方在接受帮助时，去感受那分不必要的屈辱。这，我想也 是最最重要的。《读者》2007．18 6、穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候，为什么总是一副难受的表情？（3 分）▲ 7、第（1）段到（3）段中，捐助者很少顾及被捐助者的内心的复杂感受具体在哪几件事上表现出来？（3 分）▲ 8、“这，我想也是最最重要的。”请你联系上文说说“也”字可以去掉吗，为什么？（2 分）▲ 9、第七段划线句中的“善良”、“道德”，依你理解各指什么？（2 分）▲ ▲ 10、“只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说、怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。” 你怎么理解这句话的含义？（3 分）▲ 11、从这篇文章中你得到哪些有益的启示？（3 分）▲ （二） 阅读《鸟巢为何东西高南北低？》，完成 13——17 题（11 分） “鸟巢”为何东西高南北低？ ①建筑面积 25.8 万平方米的国家体育场“鸟巢”是 2008 年北京奥运会主体育场，是由 2001 年谱里此 刻奖获得者赫尔佐格、德梅龙与中国建筑师李兴刚等人合作设计的巨型体育场。它坐落在奥林匹克公园中 央区平缓的坡地上。这座可容纳 10 万人的体育场，设计者们对其没有做任何多余的处理，坦率地把结构暴 露在外，使其形成自然而独特的建筑外观，就像是一个用树枝般的钢网搭建成的温馨的鸟巢，又像一个摇 篮，它寄托着人类对未来的希望，它的高低起伏、富于变化，也令人产生美妙的遐想。 ②美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝？ ③这是因为运动赛场要具有方向性的缘故。“鸟巢”在奥运会时要承担足球、田径比赛。大凡比较正规 的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，所以太阳总是东升西落。假设足球场 是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，阳光就会直射向东进攻的运 动员，把运动员照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西方，则整个下午太阳都在偏西的方向，阳光就会 正对向西进攻的运动员，运动员就不敢往上看，还会被晒得眼冒金星，这势必会影响运动员的比赛。 ④因此，只有当足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受 到阳光直射，不至于影响到比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些， 东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。 ⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的。因为观众可以均衡地 看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该设置更多的座席，而南北走向的座席应该相对设置少一些。这 样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些，南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方 向有 6 层看台，南北方向有 5 层看台，所以它东西两头就高起来（最高为 68.5 米），南北两边就低了下去 （最低点为 42.8 米）。上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在 140 米左右。 ⑥由于看台上的 91000 名观众在任何一个位置都能够感受到最好的效果，因此，这样设座席也有利于营 造出赛场内的热烈气氛。 ⑦此外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。 ⑧“鸟巢”独特的外观造型和人性化的设计，将使它成为 2008 年北京奥运会一座历史性的标志性建筑， 成为世界奥运史上的经典之作。 （作者 陈文文） 12、“鸟巢”外观的独特性表现在 ▲ （2 分） 13、文中第③段和第⑦段各有一处加点词语，请你任选一处，具体说明它的作用。（2 分） 第 ▲ 段，说明： ▲ 14、第⑤段加横线的句子用了什么说明方法，请你说说它的作用（2 分）▲ ▲ 15、本文的标题是一个设问句，文章从哪几个方面对这一问题作了回答，请你分条概括说明。（3 分） （1） ▲ （2） ▲ （3） ▲
16、下面两则材料,可以帮助我们理解文中所提到的“鸟巢”的什么特点?(2分) 材料 鸟巢”的观众席里,还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高, 保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时,场内还将提供助听器并设置无线广播系统,为有听力和视 障碍的人提供个性化的服务。 材料 鸟巢”中运动员通道的长度,运动员休息室的衣柜,观众厕所坑位的男女比例,媒体工作 间里的饮水点分布等等问题也都成为相关部门的研究议题。▲ 三、古诗文阅读(20分) (一)(4分)天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯 17、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?(2分)▲▲ 18、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写(2分)▲ (二)十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”遂入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰: “小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也 公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从 公与之乘,战於长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公 将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫 大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(10分) 19、解释下列句中的加点字(4分) ①肉食者谋之,又何间焉(▲)②小信未孚,神弗福也。(▲) ③公将鼓之( ▲) ④可以一战(▲) 20、把下面文言句子翻译成现代汉语。(4分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情 2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。▲ 21、从写作方法的角度说说作者写庄公这一人物的目的。▲(2分) (三)(6分)景公饮酒,七日七夜不止。弦章谏曰:“君饮酒七日七夜,章愿君废酒也。不然,章赐死。” 晏子入见,公曰:“章谏吾曰:‘愿君之废酒也。不然,章赐死。’如是而听之,则臣为制也:不听,又 爱其死。”晏子曰:“幸矣,章遇君也!令章遇桀、纣者,章死久矣。”于是公遂废酒 解释下列句中的加点字(3分) ①弦章谏曰( )②章属君废酒也(▲) ③如是而听之( 23、把下面文言句子翻译成现代汉语。(2分) 幸矣,章遇君也! 24、你从弦章和晏子的说话方式中,受到什么启发?(1分)▲ 四、写作:(50分) 5、一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的需要无限的鼓励、关怀:有的则 只需要一张书桌,一个上学的机会:有的渴望成长,无惧挫折:有的则害怕付出代价……亲爱的同学,你 认为成长最需要什么?请结合自己的经历,认识和感受,以成长为话题写一篇作文 写作要求:①题目自拟,立意自定,文体自选:②中心明确,内容具体,有真情实感:③凡出现地名 校名、人名,一律用××代替:④文体不限,字数不少于600
4 16、下面两则材料，可以帮助我们理解文中所提到的“鸟巢”的什么特点？（2 分） 材料一： “鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了 200 多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高， 保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视 力障碍的人提供个性化的服务。 材料二： “鸟巢”中运动员通道的长度，运动员休息室的衣柜，观众厕所坑位的男女比例，媒体工作 间里的饮水点分布等等问题也都成为相关部门的研究议题。▲ 三、古诗文阅读（20 分） （一）（4 分）天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 17、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（2 分） ▲ ▲ 18、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写（2 分） ▲ （二）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉 食者鄙，未能远谋。”遂入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战於长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公 将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（10 分） 19、解释下列句中的加点字（4 分） ①肉食者谋之，又何间．焉（ ▲ ）②小信未孚，神弗福．也。（ ▲ ） ③公将鼓．之（ ▲ ） ④可以．．一战（ ▲ ） 20、把下面文言句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 ▲ （2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ▲ 21、从写作方法的角度说说作者写庄公这一人物的目的。 ▲（2 分） （三）（6 分） 景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰：“君饮酒七日七夜，章愿君废酒也。不然，章赐死。” 晏子入见，公曰：“章谏吾曰：‘愿君之废酒也。不然，章赐死。’如是而听之，则臣为制也；不听，又 爱其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！令章遇桀、纣者，章死久矣。”于是公遂废酒。 22、解释下列句中的加点字（3 分） ①弦章谏．曰（ ▲ ） ②章愿．君废酒也（ ▲ ） ③如是．而听之（ ▲ ） 23、把下面文言句子翻译成现代汉语。（2 分） 幸矣，章遇君也！ ▲ 24、你从弦章和晏子的说话方式中，受到什么启发？（1 分） ▲ 四、写作：（50 分） 25、 一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的需要无限的鼓励、关怀；有的则 只需要一张书桌，一个上学的机会；有的渴望成长，无惧挫折；有的则害怕付出代价……亲爱的同学，你 认为成长最需要什么？请结合自己的经历，认识和感受，以成长为话题写一篇作文。 写作要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②中心明确，内容具体，有真情实感；③凡出现地名、 校名、人名，一律用××代替；④文体不限，字数不少于 600 字
初三语文答题卷 语文知识积累和运用。(19分,另有附加题4分) 1、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(3分) 2、(3分) 3、(4分)(1)、从记叙对象看,①句划线处应改为 (2)、②句划线处有语病,应改为 (3)、③句划线句有歧义,请加一个标点,使表意明确。应改为 (4)、④句划线句有一个错别字,请改正 4、古诗名句填空(5分,另有附加题4分)) ③ 5、(1)① (1分) (1分) (2) (2分) 三、现代文阅读(27分) (三)阅读下面一篇文学作品,完成7-12题。(16分) 6、(3分) 7、(3分 8、(2分) 9、(2分) 10、(3分) 11、(3分) (二)阅读下面一篇说明文,完成13-17题(11分) 12、(2分) 13、(2分)第段,说明:
5 初三语文答题卷 一、语文知识积累和运用。（19 分，另有附加题 4 分） 1、阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(3 分) 2、(3 分) 3、（4 分）（1）、从记叙对象看，①句划线处应改为 （2）、②句划线处有语病，应改为 （3）、③句划线句有歧义，请加一个标点，使表意明确。应改为 （4）、④句划线句有一个错别字，请改正 4、古诗名句填空（5 分，另有附加题 4 分）） ① ② ③ ， ④ ， 。 ， 。 5、（1） ① （1 分） ② （1 分） （2） （2 分） 三、现代文阅读（27 分） （三） 阅读下面一篇文学作品，完成 7—12 题。（16 分） 6、（3 分） 7、（3 分） 8、（2 分） 9、（2 分） 10、（3 分） 11、（3 分） （二）阅读下面一篇说明文，完成 13—17 题（11 分） 12、（2 分） 13、（2 分）第 段，说明：