《石榴》ppt课件1_石榴1

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教学步骤: °同学朗读课文,完成以下4个要求 (1)积累几个词语 (2)积累两个的子 可以是含义深刻的, 可以是生动形象的, 可以是幽默风趣的, 可以是富于哲理的

• 同学朗读课文，完成以下4个要求 • （1）积累几个词语 • （2）积累两个句子： –可以是含义深刻的， –可以是生动形象的， –可以是幽默风趣的， –可以是富于哲理的。 教学步骤：