脸朱 雕 故国不 少 秋 虞 水君楼月 能 月昨何/人 明夜 飞在 风
虞美人 春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 李煜
介绍词的一般知识: 词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体 ①词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定 声 ②词大多分段,一段就是一个乐段,叫“片”或阕” 分两片的最为常见 ③词按字数分成小令、中调和长调三种,58字以内为小受 59~90字为中调,91字以上为长调
一、介绍词的一般知识： 词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 ① 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定 声” 。 ② 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕” ， 分两片的最为常见。 ③ 词按字数分成小令、中调和长调三种，58字以内为小令， 59~90字为中调，91字以上为长调
词在唐宋的发展历程分为四个时期: 时期 主要风格 代表作家 唐、五代、北婉约艳丽 温庭筠、李煜 宋初年 晏殊 北宋中叶到南婉约、豪放并苏轼、柳永 渡 举 观、李清 南宋前期 壮怀高唱 辛弃疾、陆游 南宋后期 哀感低吟 姜夔、张炎
词在唐宋的发展历程分为四个时期： 时期 主要风格 代表作家 唐、五代、北 宋初年 婉约艳丽 温庭筠、李煜、 晏殊 北宋中叶到南 渡 婉约、豪放并 举 苏轼、柳永、秦 观、李清照 南宋前期 壮怀高唱 辛弃疾、陆游、 南宋后期 哀感低吟 姜夔、张炎
诗歌诵读技巧: ①“音读”:字准句清,音正腔圆,语调控制得体 ②意读”:读书声中见人物,读书语气中见事态,读书语调见 变通。 ③“情读”:字字含情,句句融情,篇中洋溢着情感,以已是情 与作者之情共鸣、共振。 ④“美读”:追求形象美、形式美、韵律美、情趣美
诗歌诵读技巧： ①“音读” ：字准句清，音正腔圆，语调控制得体。 ②“意读” ：读书声中见人物，读书语气中见事态，读书语调中见 变通。 ③“情读” ：字字含情，句句融情，篇中洋溢着情感，以一己之情 与作者之情共鸣、共振。 ④“美读” ：追求形象美、形式美、韵律美、情趣美