结构层次 (1-2)告别少年,走进青春 我 们 青春的遐想34 和 青春的期待5 青(37)期待体验 春 青春的体验6 青春的成长7 话 (811)面对青春,勇敢地走进去, 坚持走下去
结构层次 我 们 和 青 春 对 话 （1-2） 告别少年，走进青春 （3-7） 初入青春， 期待体验 （8-11） 面对青春，勇敢地走进去， 坚持走下去 青春的遐想 青春的期待 青春的体验 青春的成长 3-4 5 6 7
理解诗意 第一部分(1~2节),告别少年,走进青春。 “曾经”“戴上”,“而今”“告别” 正说明才从少年步入青春(即青年时期), 有点惊慌有点盼望”,准确地写出了既 十分向往又担心准备不足的真实心态 “还想看一看”“还想听一听”,号出了 对于少年生活的留恋,“却又忘不 了.青春在眼前’”,既说明青春的到 来是人生成长的必然,又说明“我们”已 经能够理性地面对现实,接受青春
理解诗意 “曾经”“戴上” ， “而今”“告别” ， 正说明才从少年步入青春(即青年时期)， “有点惊慌有点盼望” ，准确地写出了既 十分向往又担心准备不足的真实心态。 “还想看一看”“还想听一听” ，写出了 对于少年生活的留恋，“却又忘不 了…‘青春在眼前’” ，既说明青春的到 来是人生成长的必然，又说明“我们”已 经能够理性地面对现实，接受青春。 第一部分(1～2节)，告别少年，走进青春