2002年安徽省中考语文作文 、写作(65分) 26.生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖 给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以 信心,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励, 也是一种尊重因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌, 为丰富多彩的人生而鼓掌。 请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验 和见闻,也可写你的见解和认识。(65分) 提示和要求 1.可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的 真情实感。 2不要忘了拟一个题目。 3.文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分 4考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字 5为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁
2002年安徽省中考语文作文 • 三、写作(65分) • 26.生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖， 给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以 信心，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励， 也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌， 为丰富多彩的人生而鼓掌。 • 请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验 和见闻，也可写你的见解和认识。(65分) • 提示和要求： • 1.可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的 真情实感。 • 2.不要忘了拟一个题目。 • 3.文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 • 4考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。 • 5.为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁
2003年安徽省中考语文作文 六、(55分+卷面8分) 狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进 园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好 再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去又饿瘦了 出,什么史没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了 种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验 只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中 获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果 如何,这些绎历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这 请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章 提示和要求 可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达 你的真情实感 (2)不要忘了拟一个题目 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;
2003年安徽省中考语文作文 • 六、（55分+卷面8分） • 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进 了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好 再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去又饿瘦了 出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一 种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 • 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中 获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果 如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这 是十分可贵的人生体验。 • 请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。 • 提示和要求： • （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达 你的真情实感； • （2）不要忘了拟一个题目； • （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分；
2004年安徽省中考语文作文 六、(55分) 23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有 真霎;犁奮鍌態的筌有閑錢桕珍魯箬雾在∵叹生活太累。 请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章。(55分) 提示和要求 (1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健 康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你 的真情实感 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分 (4)不得抄袭。 (5)不少于500字
2004年安徽省中考语文作文 • 六、（55分） • 23、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有 青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。 其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… • 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。（55分） • 提示和要求： • （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健 康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 • （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你 的真情实感。 • （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 • （4）不得抄袭。 • （5）不少于500字
2005年安徽省中考语文作文 四.写作(55分) 22.阅读下面文字,按要求作文。(55分) 美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你们认为这幅画哪些地方画得精 彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家惊异地 发现:被某位冋学认为最美妙的地方,却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。 老师问大家有何 学说 不能个方都所石奇有不同的法,”有 最后,老师说:“我想借此提醒大家:生活中,我们每做一件事情,别人 都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。 读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人 个绍或说明紫什金?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟 提示与要求: 1.请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 2.文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分 3.抄袭是一种不良品行,相信你不会照搬别人的文章。 4.考虑到内容的充实,文章不要少于500字
2005年安徽省中考语文作文 • 四. 写作 (55分) • 22. 阅读下面文字，按要求作文。(55分) • 美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精 彩，哪些地方画得不好？先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地 发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。 老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有 同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”…… • 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人 都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。” • 读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？是否想向别人 介绍或说明些什么？是否得到某种感悟，引发一些感想？请自选角度，自拟 题目，写一篇文章。 • 提示与要求： • 1. 请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 • 2. 文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 • 3. 抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。 • 4. 考虑到内容的充实，文章不要少于500字
2006年安徽省中考语文作文 四、写作(55分 22.阅读下面的文字,按要求作文。(55分) 五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左 天 举不起来工,原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急况晶晶太小,一直分不清 疼,可是晶晶却有 外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边 右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左! 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的 过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐 穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑, 难长一智 晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感 悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。【提示与要求】 ·(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成 绩 (4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字
2006年安徽省中考语文作文 • 四、写作 (55分) • 22．阅读下面的文字，按要求作文。 (55分) ‘ • 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左 手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一 个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清 左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左! • 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的 过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐； 穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹；不吃一堑， 难长一智!…… • 晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感 悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。【提示与要求】 • (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 • (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 • (3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成 绩。 • (4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字