六年级(下)全册分析 六年级下册教材教法分析 教学总体目标: 《英语课程标准》二级教学目标具体描述(和六年级下册英语 教材对应比较) 2能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能在教师 的帮助下表演小故事或小话剧,演唱简单的英语歌曲和歌谣。 Robins father ve readinga [Re rabbit's dream
六年级（下）全册分析 六 年 级 下 册 教 材 教 法 分 析 《英语课程标准》二级教学目标具体描述 （和六年级下册英语 教材对应比较） 2.能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师 的帮助下表演小故事或小话剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。 教学总体目标：
六年级(下)全册分析 六年级下册教材教法分析 教学总体目标: 《英语课程标准》二级教学目标具体描述(和六年级下册英语 教材对应比较) 3能根据图片、词语或例句的提示,写岀简短的描述。 se Write where and when your partner was born
六年级（下）全册分析 六 年 级 下 册 教 材 教 法 分 析 《英语课程标准》二级教学目标具体描述 （和六年级下册英语 教材对应比较） 3.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。 教学总体目标：
六年级(下)全册分析 六年级下册教材教法分析 教学总体目标: 《英语课程标准》二级教学目标具体描述(和六年级下册英 语教材对应比较) 4能在学习中乐于参与、积极合作、主动请教,初步形成对 英语的感知能力和良好的学习习惯。 e write a report about your friends and their families of the story about the od caste? diary er share t with frends on our webo or weni
六年级（下）全册分析 六 年 级 下 册 教 材 教 法 分 析 《英语课程标准》二级教学目标具体描述 （和六年级下册英 语教材对应比较） 4.能在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对 英语的感知能力和良好的学习习惯。 教学总体目标：
六年级(下)全册分析 六年级下册教材教法分析 教学总体目标: 《英语课程标准》二级教学目标貝体描述(和六年级下册英 语教材对应比较) 5乐于了解外国文化和习俗。 、 Australia和 Scotland的历史地理、风土人情 了解和人文地理 2、对 ghosts的不同认识; 3、古今中外人们不同的梦想。 感受中西方历史上不同的英雄人物及“英雄文化 用英雄的价值观去激励并内化自己。 体验中西方文化饮食文化的差异和国外备受推崇的 彩虹饮食法
六年级（下）全册分析 六 年 级 下 册 教 材 教 法 分 析 《英语课程标准》二级教学目标具体描述 （和六年级下册英 语教材对应比较） 5.乐于了解外国文化和习俗。 了解 1、Australia和Scotland的历史地理、风土人情 和人文地理； 2、对ghosts的不同认识； 3、古今中外人们不同的梦想。 感受 中西方历史上不同的英雄人物及“英雄文化”， 用英雄的价值观去激励并内化自己。 体验 中西方文化饮食文化的差异和国外备受推崇的“ 彩虹饮食法" 。 教学总体目标：
六年级(下)全册分析 六年级下册教材教法分析 教学知识目标 1、重点单词 Eias: boss, pilot, sheriff, clown, cowboy pony auntie, Australian, fact, tail hobby carrot stick, celery, grape, cherry, strong bean, corn-on-the-cob, whole grains, sugar, glass, habit, health protein, weight, memory, diary, flavour, gentleman, guide lady rope, saying, strawberry tour, vanilla, soldier, writer, king, camp, college, deer, forest, heart, Nottingham, the poor, bookworm, comic, heroine, nonsense, competition, hood trick mall 形容词类: friendly, outgoing,cute, strong, active,fit, healthy, kind,warm own, plenty, difficult, horrible, blind, brave, confident, dead shy wise, young 动词类: stay share, show, die,fght, leave,move, celebrate, shock 副词类:a|most, around 其 他:sith
六年级（下）全册分析 六 年 级 下 册 教 材 教 法 分 析 教学知识目标： 1、重点单词： 名词类：boss, pilot, sheriff, clown, cowboy, pony, auntie, Australian, fact, tail, hobby, carrot stick, celery, grape, cherry, strong bean, corn-on-the-cob, whole grains, sugar, glass, habit, health, protein, weight, memory, diary, flavour, gentleman, guide, lady, rope, saying, strawberry, tour, vanilla, soldier, writer, king, camp, college, deer, forest, heart, Nottingham, the poor, bookworm, comic, heroine, nonsense, competition, hood, trick, mall 形容词类：friendly, outgoing, cute, strong, active, fit, healthy, kind, warm, own, plenty, difficult, horrible, blind, brave, confident, dead, shy, wise, young 动词类：stay, share, show, die, fight, leave, move, celebrate, shock 副词类：almost, around 其他：sixth