14.在柏林 统编版·六年级上册 an tur
14.在柏林 统编版 ·六年级上册
教学目标 1.梳理故事情节,理清文章脉络,把握文章内容 2.初步体会微型小说的情节与环境的写法,感受 3.感受战争给人民带来的沉重灾难,体会作者对 的控诉
教学目标 1.梳理故事情节，理清文章脉络，把握文章内容。 2.初步体会微型小说的情节与环境的写法，感受人物形象。 3.感受战争给人民带来的沉重灾难，体会作者对残酷战争 的控诉
课 066 构的 SMOXINGFANSLDM ①
一课时
‖课时目标 1.梳理故事情节,理清文章脉络,把握文章內容 2.初步体会微型小说的情节与环境的写法,感受 3.感受战争给人民带来的沉重灾难,体会作者对 控诉
课时目标 1.梳理故事情节，理清文章脉络，把握文章内容。 2.初步体会微型小说的情节与环境的写法，感受人物形象。 3.感受战争给人民带来的沉重灾难，体会作者对残酷战争的 控诉
谈话导入 1939年,德国法西斯发动了第二次世界 大战,不仅给其他国家的人民造成了深重的 苦难,也给本国人民带来了难以弥合的战争 创伤
谈话导入 1939年，德国法西斯发动了第二次世界 大战，不仅给其他国家的人民造成了深重的 苦难，也给本国人民带来了难以弥合的战争 创伤