活动一:抓中心,切主题 1自由读课文,文章中心句是哪一句? 用 横线画下来。 ∠2全班交流
活动一：抓中心，切主题 1.自由读课文，文章中心句是哪一句？ 用横线画下来。 2.全班交流
通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋
通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋
古今中外,每一个成功者手中的鲜花, 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 鲜花是什么? 汗水和心血是什么?
古今中外，每一个成功者手中的鲜花， 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 鲜花是什么？ 汗水和心血是什么？
活动二:走进实例,见证勤奋 1默读2、3自然段 (1)画出司马光和童第周勤奋的语句 (2)画出司马光和童第周成功的语句。 (3)思考:司马光和童第周两人有什么 共同点和不同点? 2.组长确定一个故事,组内交流所画句 子,认真读好,谈谈自己的理解。 3.全班交流
活动二：走进实例，见证勤奋 1.默读2、3自然段， （1）画出司马光和童第周勤奋的语句。 （2）画出司马光和童第周成功的语句。 （3）思考：司马光和童第周两人有什么 共同点和不同点？ 2．组长确定一个故事，组内交流所画句 子，认真读好，谈谈自己的理解。 3．全班交流