醉翁亭记 欧阳修
欧阳修
“照1111111初 学习目标 1、理解作者“与民同乐”的思想感情。 2、体会本文景物描写的方式和作用。 3、背诵全文
1、理解作者“与民同乐”的思想感情。 2、体会本文景物描写的方式和作用。 3、背诵全文。 学习目标
自学指导 1、文中贯穿全文、最能表现作者情感的是 哪个字? 2、作者到底都在乐些什么? 3、作者说“醉翁之意不在酒,在乎山水之 间也”,你认为真的仅仅在于山水之间吗? 写滁人游与太守“乐”有何关系?
1、文中贯穿全文、最能表现作者情感的是 哪个字？ 2、作者到底都在乐些什么？ 3、作者说“醉翁之意不在酒，在乎山水之 间也”，你认为真的仅仅在于山水之间吗？ 写滁人游与太守“乐”有何关系？ 自学指导一：
自学检测练 1文中贯穿全文、最能表现作者情感的是哪个字? 乐” 2作者到底都在乐些什么? 明确:作者的“乐”归纳起来有三个方面: 是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷 也” 二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非 竹”,众人“起坐而喧哗”,太守颓然其间; 三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。 三乐归一,都是“与民同乐
自学检测练 1.文中贯穿全文、最能表现作者情感的是哪个字？ 2.作者到底都在乐些什么？ “乐” 明确：作者的“乐”归纳起来有三个方面： 一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷 也 ”； 二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌 ”，佐酒“非丝非 竹 ”，众人“起坐 而喧哗 ”，太守颓然其间； 三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。 三乐归一，都是“与民同乐
自学检测练 3、作者说“醉翁之意不在酒,在乎山水 之间也”,你认为真的仅仅在于山水之 间吗?写滁人游与太守“乐”有何关系? 明确:本文记亭,记山水,处处表现的是太守本 人的情绪,贯穿全文的是一个“乐字。群峰争秀, 泉泻峰间,亭临泉上,太守醉乐其中,醉赏山间 佳秀,乐看游山之人。 滁州百姓兴高采烈出游,可见其生活安定富足, 而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐,醉 是表象,乐是本质。醉翁之意,本质在于与民同 乐,这也正是他的政治理想
3、作者说“醉翁之意不在酒，在乎山水 之间也”，你认为真的仅仅在于山水之 间吗？写滁人游与太守“乐”有何关系？ 明确：本文记亭，记山水，处处表现的是太守本 人的情绪，贯穿全文的是一个“乐字。群峰争秀， 泉泻峰间，亭临泉上，太守醉乐其中，醉赏山间 佳秀，乐看游山之人。 滁州百姓兴高采烈出游，可见其生活安定富足， 而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，醉 是表象，乐是本质。醉翁之意，本质在于与民同 乐，这也正是他的政治理想。 自学检测练