创造学思想录 罗吉尔·冯·奥赫
创造学思想录 罗吉尔·冯·奥赫
小组活动(810分钟) ◆交流彼此的体会 ◆整体集体智慧,请一位同学代表小组发 ◆发言内容:综合大家对此语录的理解 概述找到的典型事例(分析)
小组活动（8—10分钟） 交流彼此的体会 整体集体智慧，请一位同学代表小组发 言 发言内容：综合大家对此语录的理解； 概述找到的典型事例（分析）
放松 人们对重大的事情态度严肃,但事事都 板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作 出一副俨然像声誉卓著的学者一般的 3肃表情,但是猴子之所以看上去严肃, 是因为它觉得痒痒
放松 人们对重大的事情态度严肃，但事事都 板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作 出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严 肃表情，但是猴子之所以看上去严肃， 是因为它觉得痒痒
感度严制不代创造
态度严肃不代表创造力
造就你自己的规则 按照古代寓言书的记载,谁能解开奇异的高 尔丁死结,谁就注定成为亚洲王。所有试图解 QY开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历 山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线 头。结果还是一筹莫展。后来他说:“我要建 类八立我自己的解结规则。”他拔出剑来将结劈为 两半。他成了亚洲王
造就你自己的规则 按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异的高 尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。所有试图解 开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历 山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线 头。结果还是一筹莫展。后来他说：“我要建 立我自己的解结规则。 ”他拔出剑来将结劈为 两半。他成了亚洲王