(用加点的词语仿写句子) 从……想象到 阅读能力大提升 四、重点片段品析 晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月 光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候 小小的天窗又是你惟一的慰藉! 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可 爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那 小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的 夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,一一总之,夜的美丽的神奇,立刻会 在你的想像中展开。 发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子 们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任 凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! 1这是“我”在( )的时候,感受到天窗给了“我”唯一的 慰藉 2用“ 画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是 句 3天窗象征什么?
（用加点的词语仿写句子） 从……想象到 _______________________________________________________ 阅读能力大提升 四、重点片段品析 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月 光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候， 小小的天窗又是你惟一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可 爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那 小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的 夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会 在你的想像中展开。 发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子 们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任 凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.这是“我”在（ ）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的 慰藉。 2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是 _________句。 3.天窗象征什么？
4如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含 义 五、阅读短文,回答问题 天窗 老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们 小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻 的美妙。 夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起 彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸, 有时可以看到明月高悬远天之上,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光 束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团 银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲 温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线 放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心 域 因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手 摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边 借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白 花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪
_______________________________________________________ 4.如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含 义。 _______________________________________________________ 五、阅读短文，回答问题 天窗 老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们 小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻 的美妙。 夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起 彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸， 有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光， 一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团 银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲 温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线 放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心 域。 因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手 摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边 借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白 花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪
颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时, 她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、 吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴 醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地 抚遍我的全身,溢进我的心坎。 江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更 让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了, 星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如烟般笼着了鳞鳞的 瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想 着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳, 那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉的,仿佛倏的一下钻进 心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明,当晨光从天窗里泄漏时,新的 一天又开启了。 仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制 衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手,水 乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了,听熟了,就能辨出,雨声 如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲 打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上 奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最 美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢, 衣服上便留下了母亲细细密密的针脚 记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现
颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时， 她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、 吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴 醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地 抚遍我的全身，溢进我的心坎。 江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更 让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了， 星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如烟般笼着了鳞鳞的 瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想 着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳， 那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏的一下钻进 心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明，当晨光从天窗里泄漏时，新的 一天又开启了。 仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制 衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水 乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声 如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲 打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上 奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最 美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢， 衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现
于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆,是一个人 生活的根吧。 “一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴 暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都 别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的 雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 1文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情? 2解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 3说说文章以“天窗”为题的作用。 4.下列对文章理解和分析有误的一项是() A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多 无法言喻的美妙 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出 幅迷人的夏夜图。 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔, 又表现母爱的温馨 D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年
于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆，是一个人 生活的根吧。 “一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴 暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都 别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的 雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 1.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情? _______________________________________________________ 2.解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! _______________________________________________________ 3.说说文章以“天窗”为题的作用。 _______________________________________________________ 4.下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多 无法言喻的美妙。 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一 幅迷人的夏夜图。 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔， 又表现母爱的温馨。 D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年
生活的眷恋和感伤。 思维创新大拓展 六、学习了本文,我们知道小小的“天窗”给了“我”唯一的慰藉, 在你的生活中,什么又给了你唯一的慰藉呢? 参考答案: 慰藉锐利河滩闪烁 暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、 一扇大门、一道亮光、一块玻璃、一条黑影、一顶帽子、一方池塘。 1小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢? 2我从一朵花身上,想象到孩子美丽的笑脸,想象到人生的辉煌时刻, 想象到美好的未来 四 1被逼着上床休息
生活的眷恋和感伤。 思维创新大拓展 六、学习了本文，我们知道小小的“天窗”给了“我”唯一的慰藉， 在你的生活中，什么又给了你唯一的慰藉呢？ _______________________________________________________ 参考答案： 一、 慰 藉 锐利 河滩 闪 烁 二、 暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、 一扇大门、一道亮光、一块玻璃、一条黑影、一顶帽子、一方池塘。 三、 1.小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？ 2.我从一朵花身上，想象到孩子美丽的笑脸，想象到人生的辉煌时刻， 想象到美好的未来。 四、 1.被逼着上床休息