教学目标 掌握常见文言实词:念、寝、步、寻等A 掌握常见文言虛词:但、耳、遂等 当堂背诵课文。(教学重点) 、理解作者特殊的心境;欣赏文中凝练 含蓄,饶有余味的语言风格。(教学准点
教学目标： 一、掌握常见文言实词：念、寝、步、寻等； 掌握常见文言虚词：但、耳、遂等； 当堂背诵课文。（教学重点） 二、理解作者特殊的心境；欣赏文中凝练， 含蓄，饶 有余味的语言风格。（教学难点）
筒介本文景 元丰二年(1079),苏轼因对新法持有不同意见, 被网罗罪名,投入监狱,四个多月后,被贬为团练副使 (地方军事助理官)。不得签署公事,不得擅离安置所 实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬 于黄州的困苦境遇中写的的。元丰六年(1083)张怀民 被贬黄州,初到时寓居黄州的承天寺,他与苏轼兄弟 有来往。文中作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,和 造了一个清冷的意境,同时也流露出遭贬生涯中自我排 遣的特殊心情。它好象一首清冷的月光曲,每一个音符 都闪耀着银色的寒光,都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀
元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见， 被网罗罪名，投入监狱，四个多月后，被贬为团练副使 （地方军事助理官）。不得签署公事，不得擅离安置所， 实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬 于黄州的困苦境遇中写的的。元丰六年（1083）张怀民 被贬黄州，初到时寓居黄州的承天寺，他与苏轼兄弟均 有来往。文中作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创 造了一个清冷的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我排 遣的特殊心情。它好象一首清冷的月光曲，每一个音符 都闪耀着银色的寒光，都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀。 简介本文背景