吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 创造性教学阶段的基本技能训练

本阶段教学的目的主要是让学生们利用野外实际调查获取的第一手资料,结合收集的 各种已有资料,掌握各种资料的室内整理分析方法和技术要求,能够进行创造性的整编工 作,编制水文与水文地质调查报告及相应附图、附表。
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