品读前五段 在这几个时间节点,“我”和母亲 之间发生了什么事?请同学们小组讨论, 完成幻灯片上的表格。 2021年2月14日星期日 《合欢树》
6 在这几个时间节点，“我”和母亲 之间发生了什么事？请同学们小组讨论， 完成幻灯片上的表格。 品读前五段 2021年2月14日星期日 《合欢树》
间[事亲的肌国我的反成张状杰 十岁|作文获奖母亲警戒勉励「扫兴,奚落聪明、好看、年 抢白母亲轻、能干、幸福 +岁双腿残疾婴封执着地对自己的痴 苍老、痛苦 儿子治病 绝望,只想 写小说 鼓励“我”写作 “我”寻找 写作小说给“我”借书 精神的寄托 推“我”去看电 追悔、自责、母亲去世好 三十岁发表小说 内疚 几年 不理解母亲的苦心一一深深的思念与愧疚。 理解母亟的伟大,理解母亲的苦心。 2021年2月14日星期日 《合欢树》
7 母亲警戒勉励 扫兴，奚落、 抢白母亲 聪明、好看、年 轻、能干、幸福 坚持执着地为 儿子治病 对自己的病 绝望，只想 写小说 苍老、痛苦、 惶恐 鼓励“我”写作 给“我”借书、 推“我”去看电 影 帮“我”寻找 精神的寄托 追悔、自责、 内疚 母亲去世好 几年 不理解母亲的苦心——深深的思念与愧疚， 理解母爱的伟大，理解母亲的苦心。 事件 母亲的表现 “我”的反应 母亲的状态 作文获奖 双腿残疾 写作小说 发表小说 时间 十岁 二十岁 三十岁 2021年2月14日星期日 《合欢树》
品读前五段 品味语句,品味感情 无私伟大的母爱体现在一点一滴的细节 之中,请同学们再快速浏览1—5段,勾画出 5段中最令你感动的语句,体会作者是如 何在叙事中传达感情的。 2021年2月14日星期日 《合欢树》
8 品味语句，品味感情 无私伟大的母爱体现在一点一滴的细节 之中，请同学们再快速浏览1—5段，勾画出 1—5段中最令你感动的语句，体会作者是如 何在叙事中传达感情的。 品读前五段 2021年2月14日星期日 《合欢树》
c树欲静而风不止,子欲养而亲不待 《孔子家语》 人们常说,“只有失去了,才 知道珍贵”,史铁生的《合欢树》 里蕴含着的,就是这样一份对于他 母亲的沉甸甸的回忆。 2021年2月14日星期日 《合欢树》
9 人们常说，“只有失去了，才 知道珍贵”，史铁生的《合欢树》 里蕴含着的，就是这样一份对于他 母亲的沉甸甸的回忆。 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 《孔子家语》 2021年2月14日星期日 《合欢树》