一讲学家设帐寺中,闫、之笑目:“尔票 不并馆执教听说这 你们这 些人 fe 能窕事物的道理非杰楫,怎能姨暴涨 帮之去?石性要童重沙性歉浮 埋沙上,渐沉渐深耳。沿河求之, 不?默佩脶镳的话,认为是真理
一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈 不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 开馆执教 听说这件事 你们这 些人 推究 事物的道理 这 fèi 木片 怎么 被 带 yān 是 坚硬沉重 松散轻浮 埋没 荒唐 众人佩服他的话，认为是真理
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰: 有个学究在庙里开馆执教,听到这件事便嘲笑说: “尔辈不能究物理。是非木柿(fei), “你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片, 岂能为暴涨携之去? 怎么能被洪水带了走呢? 乃石性坚重,沙性松浮, 石头的特性是坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮, 湮(yan )于沙上,渐沉渐深耳。 石兽埋没在泥沙上,就会越沉越深。耳,助词,表示肯定。 沿河求之,不亦颠乎?” 顺着河流往下游去寻找它,不是荒唐吗?” 沿,顺流而下 众服为确论。 众人信服他的话,认为是正确的论断
• 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： • 有个学究在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说： • “尔辈不能究 物理。 是非木杮（fèi）， • “你们这些人不能推究 事物的道理。这不是木片， • 岂能为暴涨携之去? • 怎么能被洪水带了走呢? • 乃石性坚重，沙性松浮， • 石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮， • 湮（yān • ）于沙上，渐沉渐深耳。 • 石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。耳，助词，表示肯定。 • 沿河求之，不亦颠乎?” • 顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗?” • 沿，顺流而下。 • 众服为确论。 • 众人信服他的话，认为是正确的论断
讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈 不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携 之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上, 渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众 服为确论。 这时,一位在庙中讲学的先生提出他的见解 石兽不是木头做的,而是由大石头制成,它们 不会被流水冲走,因为石重沙轻,石兽必然于 掉落之处朝下沉,你们往下游找,怎么找得到 呢?旁人听来,此言有理。 (此段叙述讲学家的观点及众人盲从的心理)
课文理解（二） • 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈 不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携 之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上， 渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众 服为确论。 • 这时，一位在庙中讲学的先生提出他的见解： 石兽不是木头做的，而是由大石头制成，它们 不会被流水冲走，因为石重沙轻，石兽必然于 掉落之处朝下沉，你们往下游找，怎么找得到 呢？旁人听来，此言有理。 • （此段叙述讲学家的观点及众人盲从的心理）
老河兵闻之又笑曰:“凡河中失石, 凡是失落 当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮, 应当 原因是 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎 nie 水的 水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至 冲刷形成坑穴 等到 石之半,石必倒掷坎穴中。 摔倒
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。 讲学家的话 凡是 失落 应当 原因是 水 的 冲刷 形成 坑穴 等到 摔倒 niè
如是再啮,石又再转,转转不已 像这样 再翻转停止 SUI 遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 于是逆流而上 固然 求之地中,不更颠乎?”如其言,果 按照他的,指老河兵的 得于数里外。然则天下之事,但知其 找到既然这样,那么 只y ,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 主观武断吗
如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？ 像这样 一再翻转 停止 于是 sù 逆流而上 固然 按照他的，指老河兵的 找到 既然这样，那么 只 主观武断 吗 yú