08年辽宁省高考题 把第l卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代 汉语。 (1)陈人欲战,蛮奴(人名)[揭(hui):挥 手呵斥。]之曰:“老夫尚降,诸君何事!”众皆 散走。 【答案】陈国人想要应战,任蛮奴挥手呵斥说: “我尚且投降了,各位要做什么!”众人都四散逃 跑了。(译出大意给3分,“何事”“走”各一分。) (2)擒厉然顾之,突厥惶恐,不敢仰视,其有威容 如此。 【答案】韩擒严厉地瞪着他,突厥使者恐惧,不敢 抬头看他,韩擒就是这样极有威容。(译出大意3分, “厉然”“惶恐”两处各一分。)
08年辽宁省高考题 把第I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代 汉语。 （1）陈人欲战，蛮奴（人名）撝［撝（huī）：挥 手呵斥。］之曰：“老夫尚降，诸君何事！”众皆 散走。 【答案】陈国人想要应战，任蛮奴挥手呵斥说： “我尚且投降了，各位要做什么！”众人都四散逃 跑了。（译出大意给3分，“何事”“走”各一分。） （2）擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容 如此。 【答案】韩擒严厉地瞪着他，突厥使者恐惧，不敢 抬头看他，韩擒就是这样极有威容。（译出大意3分， “厉然”“惶恐”两处各一分。）
学习文言实词要注意以下几个方面 (一)一词多义 (二)古今异义 (三)通假字 ■(四)词类活用
学习文言实词要注意以下几个方面 ◼（一）一词多义 ◼（二）古今异义 ◼（三）通假字 ◼（四）词类活用
词多义 积累常见文言实词,掌握其意义。 ■示例一:属 shu? 隶属,归属:十三学得琵琶成,名属教坊第一部 类:不者,若属皆为所虏 zhu: 连接:衡少善属文 嘱托:属予我作文以记之
一词多义 ◼ 一、积累常见文言实词，掌握其意义。 ◼ 示例一：属 ◼ shŭ： ◼ 隶属，归属：十三学得琵琶成，名属教坊第一部 ◼ 类：不者，若属皆为所虏 ◼ zhŭ： ◼ 连接：衡少善属文 ◼ 嘱托：属予我作文以记之
词多义 积累常见文言实词,掌握其意义。 ■示例二:兵 兵器:斩木为兵,揭竿为旗(《过秦论》) 军队、士兵:得选兵八万人,进兵击秦兵 (《信陵君窃符救赵》) ■战争、军事:自胡马窥江去后,废池乔木,犹 厌言兵(《扬州慢》) ■用兵策略:故上兵伐谋(《谋攻》)
一词多义 ◼ 一、积累常见文言实词，掌握其意义。 ◼ 示例二：兵 ◼ 兵器： 斩木为兵，揭竿为旗（《过秦论》） ◼ 军队、士兵：得选兵八万人，进兵击秦兵 （《信陵君窃符救赵》） ◼ 战争、军事：自胡马窥江去后，废池乔木，犹 厌言兵（《扬州慢》） ◼ 用兵策略：故上兵伐谋（《谋攻》）
词多义 二、根据上下文准确把握词义 练习 ①则请立太子为王,以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》) ②率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) ③假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》) ④而大声发于水上,噌哒如钟鼓不绝(《石钟山记》) ⑤以为妙绝(《口技》) ⑥佛印绝类弥勒(《核舟记》) ⑦而心目耳力俱穷,绝无踪响(《促织》) ⑧绝云气,负青天(《逍遥游》)
一词多义 ◼ 二、根据上下文准确把握词义 ◼ 练习 ①则请立太子为王，以绝秦望（《廉颇蔺相如列传》） ② 率妻子邑人来此绝境 （《桃花源记》） ③ 假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》） ④ 而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝 （《石钟山记》） ⑤ 以为妙绝 （《口技》） ⑥ 佛印绝类弥勒（《核舟记》） ⑦ 而心目耳力俱穷，绝无踪响（《促织》） ⑧ 绝云气，负青天（《逍遥游》）