我的老 衣无中的电
初中语文第一册第二单元
我的老师 作者 词语 理解 小结
继续培养默读习惯，不动唇，不指读。 逐段归纳段意，由段到篇理解课文的主 要意思。 作者 词语 理解 小结
海伦凯 te
假如给我三天光 日
掌握词义 纳闷:因疑惑而发闷。 启蒙:使初学的人得到基本的、入门的知识。 预兆:预先显露出的迹象。 温存:温柔体贴。 琢磨:思索,考虑。 毛坯:已具有所要求的形体,还需要加工的制 造 绚丽:灿烂美丽
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