八年级第三次月考试卷(2012/5/22) 语文 题号 四总分 得分 基础知识及运用(共23分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A衔觞( shang)黔娄(luo)晏如(yn)宫阙(que) B媵人(ying)烨然(ye)绮户(qi)叱咄(chi) C曳屣(yi)缊袍(yan)负箧(qie)皲裂(jn) D惶恐( huang)嗜好(shi)寥落(lio)箪瓢(chn) 下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A义不容词鞠躬尽瘁喧宾夺主相得益章 B忧柔寡断真知灼见不可思议栩栩如生 C耳濡目染礼尚往来墨守成规运筹帷幄 D如法炮制语无论次中流砥柱贻笑大方 把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语义连贯 (3分) 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻 必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质; ,譬如漫游而 归 ,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺 欺人,在做人方面是趣味低劣
八年级第三次月考试卷（2012/5/22） 语 文 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识及运用（ 共 23 分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.衔觞（shāng）黔娄（luó）晏如（yàn）宫阙（quē） B 媵人（yìng） 烨然（yè） 绮户（qǐ） 叱咄（chì） C 曳屣（yì） 缊袍（yàn）负箧（qiè） 皲裂（jūn） D 惶恐（huáng） 嗜好（shì） 寥落（liào） 箪瓢（chán） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A 义不容词 鞠躬尽瘁 喧宾夺主 相得益章 B 忧柔寡断 真知灼见 不可思议 栩栩如生 C 耳濡目染 礼尚往来 墨守成规 运筹帷幄 D 如法炮制 语无论次 中流砥柱 贻笑大方 3、把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语义连贯。 （3 分） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ， 必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游而 归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺 欺人，在做人方面是趣味低劣
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面 4、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部《格 兰特船长的儿女》,第三部是《》,《海底两万里》中人物 寥寥,有名有姓的只有几个,请你写出其中的两个来 。(3分) 5、古诗文默写。(8分) (1)《与朱元思书》中总括山水风景的句子是 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ”运用典故表达作者悲痛和惆怅之情。 (3)登斯楼也,则有去国怀乡 ,满目萧然, 感极而悲者矣。 (4)碧云天, ,秋色连波,波上寒烟翠 (5)李商隐的《无题》中 ”运用对偶和双关的手法表现作者对爱 情的忠贞。 6、综合性学习。(5分) 在建党90周年之际,省老年基金会日前专程组成慰问团,看望了 部分西路军老战士及其家属,并为他们送上了慰问金和慰问信。 6月30日,曾参加过解放战争、抗美援朝的100多位老战士
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 4、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部《格 兰特船长的儿女》，第三部是《 》，《海底两万里》中人物 寥寥，有名有姓的只有几个，请你写出其中的两个来： 、 。（3 分） 5、古诗文默写。（8 分） （1）《与朱元思书》中总括山水风景的句子是 ， 。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”运用典故表达作者悲痛和惆怅之情。 （3）登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然， 感极而悲者矣。 （4）碧云天， ，秋色连波，波上寒烟翠。 （5）李商隐的《无题》中“ ， ”运用对偶和双关的手法表现作者对爱 情的忠贞。 6、综合性学习。（5 分） 在建党 90 周年之际，省老年基金会日前专程组成慰问团，看望了 部分西路军老战士及其家属，并为他们送上了慰问金和慰问信。 ６月３０日，曾参加过解放战争、抗美援朝的１００多位老战士
在兰欢聚一堂。他们和工作人员用歌声、创作的诗文和绘画、书法 作品歌颂党的光辉历程和丰功伟绩。 (1)请给这则材料拟一个标题。(1分) (2)你们学校准备举办一次“爱党颂党”的纪念活动,你认为可以 通过哪些形式来举行?(2分) (3)假如你居住的小区内有一位老红军,学校让你去请他来作报告, 你会怎么说?(2分) 二、现代文阅读。(共28分) (一)阅读下面文章,完成下列各题。(共16分) 我们心中的蛀虫 父亲去世后,遗嘱里把财产分割得很公平:房子和房子内的一切给我,和房子等价的存 款留给了妹妹。办完丧事,我们开始收拾房子。妺妹在书房里找到了一只旧皮箱,她抬眼看 我,眼神复杂,有说不上来的一种隔阂感:“爸爸有整整一箱字画。” 父亲喜欢丹青我们是知道的,却不知他什么时候收藏了这些字画,那些字画的宣纸有点 泛黄,是年代久远的颜色
在兰欢聚一堂。他们和工作人员用歌声、创作的诗文和绘画、书法 作品歌颂党的光辉历程和丰功伟绩。 （1）请给这则材料拟一个标题。（1 分） （2）你们学校准备举办一次“爱党颂党”的纪念活动，你认为可以 通过哪些形式来举行？（2 分） （3）假如你居住的小区内有一位老红军，学校让你去请他来作报告， 你会怎么说？（2 分） 二、现代文阅读。（共 28 分） （一）阅读下面文章，完成下列各题。（共 16 分） 我们心中的蛀虫 父亲去世后，遗嘱里把财产分割得很公平：房子和房子内的一切给我，和房子等价的存 款留给了妹妹。办完丧事，我们开始收拾房子。妹妹在书房里找到了一只旧皮箱，她抬眼看 我，眼神复杂，有说不上来的一种隔阂感：“爸爸有整整一箱字画。” 父亲喜欢丹青我们是知道的，却不知他什么时候收藏了这些字画，那些字画的宣纸有点 泛黄，是年代久远的颜色
“怎么从来没听爸爸说起过这些字画?”我听出她的怨气,似乎认定父亲故意偏心留给 我才不让她知道 我讷讷地解释:“爸也没和我说过。” 妹妹悻悻地看着字画,一声不吭。因为父亲在遗嘱中说得明白:房子和房子里的东西归 我。A妹妺不眚顽别貿下我滎在扆阅賏哭α第二天早晨,我接到妹妹的电话,她犹犹豫豫, 好像有话不知该怎么说。我知道她想问字画的事,说:“是不是关于那些字画?” 她顿了一下:“是,我觉得爸爸的遗嘱不公平。” 你想怎么处理?” “我们平分。”妹妹说得干脆 B我忍着快要撓下的眼溳说“妖”。伤心的不是要被分掉一半的字画,而是妹妹的迫切 电话的最后,妹妹急切地说出自己的安排:“姐,我们请字画鉴定专家鉴定一下价值吧。 不然,我们不懂也分不公平。还有,在分那些字画前,最好把箱子封上。” 中午,妹妹又打来电话,约我一块去把封条贴了。封条是她用电脑打印的,上面签着她 的名字、按着她的指印,也给我留出相同的空白处。看她忙得一丝不萄,30多年来我第 次感觉她那么陌生,甚至不如一位普通街坊熟悉亲切 之后的几天很平静,妹妹偶尔给我打电话,全是商量字画的事,好像我们的关系就靠这 箱字画来维系了。周五一早,妹妹敲开房门:“我找到了一个鉴定专家,姓吴,他可以免费 帮我们鉴定。最好今天就去。” 我们把皮箱抬上车,整整40多分钟的车程里,谁也没开口说话 泛黄的字画摆满了吴先生的工作台。整整一个上午过去了,吴先生放下放大镜和手里的 参照资料,让我们把字画收起来。妹妹小心地问:“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场 价值?” 吴先生喝了一口茶水,笑着说:“这些字画是临摹品,没有市场价值。不过挂在客厅里 做装饰还不错。” 妺妹气急败坏地一张张翻那些字画,失望又不死心:“怎么可能?怎么可能?” 我的心则莫名其妙地松弛下来,好像终于澄清了父亲没有偏心,也澄清了自己并没和父 亲事先商量好瞒着妹妹的事实 字画还是被我分成了两份。给妹妹时,她使劲拒绝,我塞到她怀里,然后对她说:“这 是父亲留给我们的礼物,大家都留着做个纪念吧。” 对不起。”我听见她很小声地道歉,这句话开启了我们姐妹的泪闸,大颗大颗的眼泪
“怎么从来没听爸爸说起过这些字画？”我听出她的怨气，似乎认定父亲故意偏心留给 我才不让她知道。 我讷讷地解释：“爸也没和我说过。” 妹妹悻悻地看着字画，一声不吭。因为父亲在遗嘱中说得明白：房子和房子里的东西归 我。A 妹妹不告而别，留下我坐在房间里哭。第二天早晨，我接到妹妹的电话，她犹犹豫豫， 好像有话不知该怎么说。我知道她想问字画的事，说：“是不是关于那些字画？” 她顿了一下：“是，我觉得爸爸的遗嘱不公平。” “你想怎么处理？” “我们平分。”妹妹说得干脆。 B 我忍着快要掉下的眼泪说“好”。伤心的不是要被分掉一半的字画，而是妹妹的迫切。 电话的最后，妹妹急切地说出自己的安排：“姐，我们请字画鉴定专家鉴定一下价值吧。 不然，我们不懂也分不公平。还有，在分那些字画前，最好把箱子封上。” 中午，妹妹又打来电话，约我一块去把封条贴了。封条是她用电脑打印的，上面签着她 的名字、按着她的指印，也给我留出相同的空白处。看她忙得一丝不苟 ．．．．，30 多年来我第一 次感觉她那么陌生，甚至不如一位普通街坊熟悉亲切。 之后的几天很平静，妹妹偶尔给我打电话，全是商量字画的事，好像我们的关系就靠这 箱字画来维系了。周五一早，妹妹敲开房门：“我找到了一个鉴定专家，姓吴，他可以免费 帮我们鉴定。最好今天就去。” 我们把皮箱抬上车，整整 40 多分钟的车程里，谁也没开口说话。 泛黄的字画摆满了吴先生的工作台。整整一个上午过去了，吴先生放下放大镜和手里的 参照资料，让我们把字画收起来。妹妹小心地问：“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场 价值？” 吴先生喝了一口茶水，笑着说：“这些字画是临摹品，没有市场价值。不过挂在客厅里 做装饰还不错。” 妹妹气急败坏地一张张翻那些字画，失望又不死心：“怎么可能？怎么可能？” 我的心则莫名其妙地松弛下来，好像终于澄清了父亲没有偏心，也澄清了自己并没和父 亲事先商量好瞒着妹妹的事实。 字画还是被我分成了两份。给妹妹时，她使劲拒绝，我塞到她怀里，然后对她说：“这 是父亲留给我们的礼物，大家都留着做个纪念吧。” “对不起。”我听见她很小声地道歉，这句话开启了我们姐妹的泪闸，大颗大颗的眼泪
掉了下来。 我们哭,知道跟这些字画值不值钱没关系。我们都看见了生长在彼此心中的蛀虫,它 伤害了相亲相爱的感情,而我们不知怎样才能消灭它。 7、请简要概括本文的主要内容。(3分) 8、联系上下文,说说第二段在文中有什么作用?(2分) 9、文中画波浪线的句子描写了“我”流泪的情形,请你分别说说“我”的泪水包含了 怎样的感情。(4分) 10、如何理解“看她忙得一丝不苟,30多年来我第一次感觉她那么陌生,甚至不如一 位普通街坊熟悉亲切。”这句话?(结合加点词)(3分) 11、联系全文,你认为“我们心中的蛀虫”是什么?你是怎么看待这个问题的?(4分)
掉了下来。 我们哭，知道跟这些字画值不值钱没关系。我们都看见了生长在彼此心中的蛀虫，它 伤害了相亲相爱的感情，而我们不知怎样才能消灭它。 7、请简要概括本文的主要内容。（3 分） 8、联系上下文，说说第二段在文中有什么作用？（2 分） 9、文中画波浪线的句子描写了“我”流泪的情形，请你分别说说“我”的泪水包含了 怎样的感情。（4 分） 10、如何理解“看她忙得一丝不苟 ．．．．，30 多年来我第一次感觉她那么陌生，甚至不如一 位普通街坊熟悉亲切。”这句话？（结合加点词）（3 分） 11、联系全文，你认为“我们心中的蛀虫”是什么？你是怎么看待这个问题的？（4 分）