·课堂练习·数学·一年级·下册·配苏教版。 第二单元总结 ⊙复习梳理0 知识点 概要 1.长方形 有两条长边和两条短边，相对的两条边同样长，每条边都是直的 2.正方形 有四条同样长的直的边 3.三角形 三条边首尾顺次相连，每条边都是直的 4.圆 由一条封闭的曲线围成 C易错易湿0 1.混淆“平面图形”和“立体图形” 下面的图形中，是长方形的画“/”，是正方形的画“☐”，是圆的画“○”。 (V)()》 ()(○)（☐）( 错解展示：（√）(O)(☐)（√）(O)(☐)（√） 错因分析：学生出错是因为没有完全掌握图形的特征，混淆了平面图形和立 体图形，像正方形、长方形、三角形和圆是平面图形，而长方体、正方体这些 都是立体图形，它们有多个面。 2.误认为长方体六个面各不相同 用 最多可以画出几个不同的长方形？（在正确答案后面的 里画 “”) 1个☐ 2个■ 3个J□ 6个☐ 12-6=6 17-9=8 7+7=14 12-7=5 主题口算 14 12-3=9 16-8=8 10-3=7 16-9=7
●二认识图形（二）· 错解展示：6个☑ 错因分析：学生出错是误认为长方体六个面各不相同。其实，长方体的6个 面中，前后两个面相同，左右两个面相同，上下两个面相同。所以用 最多可以画出3个不同的长方形。 3.考虑不全致误 将左边的三角形对折，剪成两个完全相同的小三角形，用这两个小三角形 不能拼成哪个图形？（在正确答案下面的括号里画“/”》 (V/)()()() 错解展示：（√） 错因分析：学生忽略了把两个小三角形的短边拼在一起可以拼成 这种情况。通过观察小三角形边的特征，我们可以看出两个小三角形不能 拼成正方形，因为正方形4条边都相等，而小三角形3条边都不相等，因此不 能拼成的是正方形。 主题口算 14-9=5 19-9=10 13-3=10 11-2=9 15 9-2=7 9+5=14 7-6=1 17-8=9
·课堂练习·数学·一年级·下册·配苏教版· 三 认识100以内的数 第1课时数数、数的基本含义 基础梳理) 2能力提升) 一、摆一摆，数一数。 三、填一填。 1.9个十是（九十），10个十是（一百）。 (三十六) 2.4个十和9个一合起来是（四十 九)，再添1个一是（五十）。 二十九) 3.6个十和8个一合起来是（六十 (摆一摆略) 八)，再添2个一是（七十）。 二、按要求数一数。 4.9个十和5个一合起来是（九十 1.一个一个地数：九十四、九十五、 五)，再添(5)个一是一百。 (九十六)、（九十七）、（九十八）、 恕慧拓展) (九十九)、（一百）。 四、各有几个十和几个一，合起来是多少？ 2.两个两个地数：二十、二十二、（二 69%9559 十四)、（二十六）、（二十八）、 (三十)、（三十二）。 有5个十和5个一，合起来是五 3.五个五个地倒数：一百、（九十五）、 十五。 (九十)、（八十五）、（八十）、 ①D① (七十五)。 ①①可 4.十个十个地数：四十、五十、（六十）、 有3个十和7个一，合起来是三 (七十)、（八十）、（九十）、（一百）。 十七。 7+4=11 11-4=7 5+8=13 16-7=9 主题口算 16 11-7=4 13-5=8 14-6=8 12-3=9
。三认识100以内的数· 第2课时 数的组成与读写 基础梳理) 三、想一想，填一填。 1.7个十是(70)，90里面有(9) 一、看一看，填一填。 个十，(10)个十是100。 1. 2.3个十和6个一合起来是(36)，6 个十和3个一合起来是(63)。 (3)个十和(7)个一合起来是 具<能力提升) (37)。 四、连一连。（小动物回家） 2. g000 0000 个位是1， 50 o00-o 十位是3。) (5)个十和(9)个一合起来是 5个十。 67 工 (59),再添上1是(6)个十，是 个位是7， 80 (60)。 十位是6。 二、写一写，读一读。 79添上1。 31 1. 2 名鑫 鑫 智慧拓展) 百十个 百十个 五、猜猜我是谁。 写作：35 写作：52 读作：三十五 读作：五十二 我的个位上的数和 十位上的数都是9 3 4 我是(99)。 我的个位上的数是8， 百十个 百十个 十位上的数比个位上 的数小2，我是(68)。 写作：16 写作：100 读作：十六 读作：一百 主题口算 13+6=19 11-3=8 12-5=7 15-7=8 17 10+7=17 14-7=7 9+6=15 16-8=8
。课堂练习·数学·一年级·下册·配苏教版。 第3课时整十数加一位数及相应的减法 基础梳理) 四、比一比，算一算。 a 一、填表。 8+60=68 20+8=28 60+8=68 8+20= 28 加数 加数 和 被减数 减数 差 68-8=60 28-8=20 1 60 67 53 3 50 68-60= 8 28-20= 8 50 8 58 65 60 5 40 3 43 27 7 20 智慧拓展) 二、连一连。 五、解决问题。 1.他们俩一共踢了多少下？ 99+50 g74-70 我踢了20下。 70*9 39-30 学94-90 50+9 小明 我踢了7下。 小红 89-80 9+70 20+7=27(下) 2.猫妈妈钓了多少条鱼？ A长能力提升) 我们一共钓 我只钓了8条。 三、看图并列式计算。 了28条鱼。 您小猫 、88。 猫妈妈女 40+5=45 5+40=45 28(○8=20（条） 45-5=40 45-40=⑤ 38-30=8 10+6=16 63-3=60 9+40=49 主题口算 18 45-40=5 30+7=37 74-4=70 2+30=32