录 MULU 光 1准备课 10 第1课时数一数 光 第2课时比多少 2 第1单元总结 3 2位置 5 第1课时上、下、前、后 5 第2课时左、右 ………小………………… 6 第2单元总结 7 35以内数的认识和加减法 8 第1课时1~5的认识 8 第2课时比大小 9 第3课时 阶段轻松练（第1一2课时）】 10 第4课时 第几… 12 第5课时 分与合 13 第6课时 加法 14 第7课时 减法 15 第8课时 0… 16 第9课时整理和复习 17 第3单元总结 18 4认识图形（一） 20 第1课时认识立体图形 20 第2课时立体图形的拼搭 2 第4单元总结… 56~10的认识和加减法 第1课时6和7的认识 … 2 第2课时6和7的加减法 第3课时 解决问题（一）… 25 第4课时阶段轻松练（第1~3课时） 26 第5课时8和9的认识 28 第6课时8和9的加减法 29 第7课时解决问题（二） 30 第8课时10的认识 31 第9课时10的加减法… 32 第10课时阶段轻松练（第8一9课时）… 第11课时 连加连减 3 第12课时 加减混合 第13课时整理和复习 37 第5单元总结… 38 0 光 光 比
MULU 611~20各数的认识 40 第1课时数的认识 402 第2课时 数的组成 41 光 第3课时 加减法… 42 第4课时解决问题（三） 43 第5课时阶段轻松练（第3~4课时） 44 第6单元总结 46 ★数学乐园 47 7认识钟表 48 第1课时认识整时 48 第2课时阶段轻松练（第1课时） 49 第7单元总结……… 51 820以内的进位加法 52 第1课时9加几 52 第2课时8、7、6加几 53 第3课时阶段轻松练（第1~2课时） 54 第4课时5、4、3、2加几 56 第5课时解决问题（四） 57 第6课时整理和复习 58 第8单元总结 59 9总复习 61 第1课时数与代数（一） 61 第2课时 数与代数（二） 62 第3课时 空间与图形（一） 63 第4课时 空间与图形（二） 64 第5课时总复习（一） 第6课时总复习（二） 6 综 合 练习 第1单元综合练习 +…”…… 67 第6、7单元综合练习 91 第2单元综合练习 ……… 71 第8单元综合练习 …。 95 第3单元综合练习 75 期末综合练习（一） 99 第4单元综合练习 79 期末综合练习（二） 103 第5单元综合练习 83 期末综合练习（三）… 107 阶段综合练习 87 3 出 3
。1准备课。 1准备课 第1课时数一数 基础梳理) 能力提升) shu yi shǔhuàyi hua shǔyishǔquan yi quan 、数一数，画 一画。 四、数一数，圈一圈。 ○O0 oo (345⑥) (6⑦89) shǔyishǔlian yi lian 二、数一数，连一连。 ⊙⊙⊙⊙ 2222 每盛露白白☆ 99 金架密宽会合解 金 ⊙②⊕⊙ 酸222 (7⑧910) (78⑨10) xion shu yi shu zai zhao yang zi hua 五、先数一数，再照样子画“○”。 shu yi shǔtu yi tu 三、数一数，涂一涂。 0 00000000○ ○O○O 000000000 OO○O○ 光粥光 0OOO 0000 ○O○O○000O 主题口算 数一数，在( )里画同样多的“○”。 LQ0 (OO 2.⊙b⊙b (O0OO)
。课堂练习·数学·一年级·上册·配人教版· 第2课时 比多少 基)础梳理) 5面向有5南向 xiang yi xiang hua yi hua △△△（答案不唯一） 一、想一想，画一画。 3.画☐比88多。 1.哪种少？在少的后面的 里画“○”。 88686888 ☐□□□口口（答案不唯一） 《《 能力提升) 2.在多的后面的 里画“/”，在少 bi duo shao 三、比多少。 的后面的 里画“○”。 1.在多的后面的里画“√”。 9080 000 ⊙⊙ ⊙中心 o] 2.把正确的答案圈起来。 dòngshouhua yi hud 二、动手画一画。 1.画（○和一样多。 (1)男生和女生比，（男生 00000 女生)多。 2.画人比。少。 (2)白云和大树比，（白 大 树)多。 数一数，在()里画同样多的“○”。 主题口算 2 1.諺諺高高高 2. (O)
。1准备课。 第1单元总结 C复习梳理○ 知识，点 概要 (1)点数法：① 星 235代78 ②用点数法数数时，一定要按顺序来数，从1开始数，最后数到几，事 1.数一数 物的总数就是几； ③要诀：点一个数一个，眼、口、手一致。 (2)标记法：①一个一个地按顺序数事物的数量，数一个划（或圈）一个， 最后数到几，该事物的数量就是几； ②要诀：数一个标记一个，做到不重复、不遗漏 耐厨园扇 ②将两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物同样多。 2.比多少 (2)多与少：①Q 少 多 ②将两种事物一一对应后，若其中的一种事物有剩余，就说这种事物比另 一种事物多，或者说另一种事物比这种事物少 主题口算 数一数，在()里画同样多的“○”。 (00000000 3