2010-2011学年第二学期 应用伦理学课程报告 动物实验伦理
2010-2011学年第二学期 应用伦理学课程报告 动物实验伦理
调查研究的主体内容 ◆四大部分 1.背景资料 2.学生问卷调查 3教师采访 4学生辨论
调查研究的主体内容 ◆四大部分 1.背景资料 2.学生问卷调查 3.教师采访 4.学生辩论
各部分的意义 “背景资料”:涵盖本次调研问题的历 史、现状、争议问题以及一些解决方案 “学生问卷调查”:对不同年级、性别 和专业的大学生对本问题的看法进行调 查分析; 教师采访”:反映了社会伦理领域以 及动物实验领域教师对本问题的见解; “学生辩论”:通过实际的辫论说出大 学生此话题的心声
各部分的意义 ◆ “背景资料”：涵盖本次调研问题的历 史、现状、争议问题以及一些解决方案 ◆ “学生问卷调查”：对不同年级、性别 和专业的大学生对本问题的看法进行调 查分析； ◆ “教师采访”：反映了社会伦理领域以 及动物实验领域教师对本问题的见解； ◆ “学生辩论”：通过实际的辩论说出大 学生此话题的心声
第一部分课题背景 ◆动物实验的必要性 。科学研究离不开使用实验动物。 “只有通过实验,医学才能获得最后 的胜利。” 一巴甫洛夫
第一部分 课题背景 ◆ 动物实验的必要性 • 科学研究离不开使用实验动物。 “只有通过实验，医学才能获得最后 的胜利。” ——巴甫洛夫
◆动物实验的贡献 生物科学 。医学 农学 药学 。化工 。军事 ●■■口■■口
◆ 动物实验的贡献 • 生物科学 • 医学 • 农学 • 药学 • 化工 • 军事 • ……