【考点】问号;省略号 【答案】A 【解析】【分析】“何为自然”是一个疑问句,后面应该用问号,排除BC两项;万山负势而竞高,各呈风流”“万流随形而竞奔,共 筑洁瀚”万花逐舂而竟艳,督抒芳韵”“万木耸干入云端,姿仪千态”是并列关系的分句,共筑瀚”后应该用分 号:“姿仪千态后应该用省略号,表示列莘的省略。故选A 故答案为:A 【点评】本题考商学生标点符号的理解和运用,注意要首先涌读提供督句,明确句意,苹握语气,揣测所用标点是否正确 11.下列句子中标点符号使用有误的一项是() A.“好吧。”他说,“我相信你能行! B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等…… C给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? 【专点1】分号:引号;赔号 【分析】ACD使用正确。B这里的等和省略号表达作用是一样的,应删去等" 故答家为 【京评】本题考查正确使用标点符号的能力。要想正确使用标符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法,答题时,要结 合语句内容选择合适的标点符号 12.下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅这些动物,它们苟安;怕事,只想躲避暴风雨。 B.著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说,“听得见的声调固然优美,听不见的尤其幽 美”,也是说同样道理 C什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。 D在上等文学作品中一尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见
11. 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A .“好吧。”他说，“我相信你能行！” B .我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C .给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D .在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 12. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A .回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅这些动物，它们苟安；怕事，只想躲避暴风雨。 B .著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说，“听得见的声调固然优美，听不见的尤其幽 美”，也是说同样道理。 C .什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。 D .在上等文学作品中—尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见
【考点】顿号;分号;问号:逗号 解析】【分析】A“它们苟安”“怕事”不是并列分句间的关系,故“苟安““怕事”之问用“逗号”,BCD使用正确 【点评】本题考查正确使用标京符号的能力。要想正确使用标京符号,必须熟炼掌握常用的标点符号及其用法。答题时,要结 台语句内容选择合适的标京符号 13.(2020八上渭滨期末)按要求完成下列题目。 ①人的生命只有一次青春。②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。③ 只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民做出了奉献的青春 才会留下 的回忆 (1)第①句有语病,请将修改后的句子写在橫线上 答案】【第1空】人的一生只有一次青春 (2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在横线上 答案】【第1空】现在青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的 (3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上 (只填序号) A.无悔B.充实C.持久
13. (2020 八上·渭滨期末) 按要求完成下列题目。 ①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③ 只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春， 才会留下______、______、______的回忆。 （1） 第①句有语病，请将修改后的句子写在横线上： 。 （2） 第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在横线上 。 （3） 请将下面的词语依次填写在第③句的横线上： 。（只填序号） A．无悔 B．充实 C．持久
【答案】【第1空】B、C、A(充实、持久、无悔 【考点】词语的使用(搭配);搭配不当;分号 【解析】【分析】(1)第①句搭配不当,将“生命”改为“生 (2)第②句,现在”“将来”引导的两个句子是并列的分句,中间应用分号 (3)整体感知语段,分析三个词语间的内在联系可知,由浅入深,对于“加忆”而言,先是充实,这是最低的要求,然后是时 司的问题,即“持久”,只有做到了“充实,持久”才能无悔 故答家为:(1)人的生只有一次青春 (2)现在青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 (3)B、C、A(充实、持久、无悔) 【点评】(1)本题考查病句的辨析与修改能力,要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不台逻辑,如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一衡量,也可以通过划分句子的 结构来发现病因 2本题考查正确使用标点符号的能力,解答时要明确各种标点符号的用法,特别是对于那些易混消的标点,更要奔清它们的区 别,从而正确地使用和判断 (3)本题考查词语的运用,注意近义词的辨析 14.(2019八下长春期中)下列各句标点符号使用不规范的一项是( A.作者为了清楚、准确地说明对象的特征,常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇 未的显著位置 B在准确的前提下,说明文的语言有的平实、有的生动。阅读吋,我们应注意这一点。 C诵读诗歌时,要把握诗歌的节拍与停顿,把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐, 这样才能读得抑扬顿挫 D.了解诗人的生平、思想和流派,以及作品的写作背景,可以帮助我们深入理解诗人的感 【考点】顿号;标点符号的正确使用 答案】B 解析】【分析】B标点符号使用不规范。顿号用法错误,应为“有的平实,有的生动 【评】标京符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书正 语言。要做到结台语境,准确规范的使用标点 15.(2019八下长春期中)下面句子中的标点符号使用正确的一项是( A没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木 B.滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛,张明夺得了第一名
14. (2019 八下·长春期中) 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A .作者为了清楚、准确地说明对象的特征，常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇 末的显著位置。 B .在准确的前提下，说明文的语言有的平实、有的生动。阅读吋，我们应注意这一点。 C .诵读诗歌时，要把握诗歌的节拍与停顿，把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐， 这样才能读得抑扬顿挫。 D .了解诗人的生平、思想和流派，以及作品的写作背景，可以帮助我们深入理解诗人的感 情。 15. (2019 八下·长春期中) 下面句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A .没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B .滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛，张明夺得了第一名
C转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患? D.上海迪土尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 【考点】标点符号的正确使用 【答案】A 【解析】【分析】B项,“书名号”改为“引号 C项,把第一个“问号”改为“逗号 D项,“省略号”与等”在标点符号运用上属于重复使用,把“省略号”去掉 故答家为:A 【点评】本题考查辨析使用标点符号是否正确的能力。标符号是平时学习和考试中经常涉及到的,因此必须熟练拿握常用的 标京符号及其用法。考试时般会以填空和选择两种形式出现,答题时,要结台语境辨析标点符号使用是否正确。 16.(2019八下铜仁期中)下列句子标点符号不正确的一项是() A屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。 B有一种很粗糙的石头,叫作“砾岩 C是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲! D民俗是民间流传的习俗、风尚,是民众创造并世代传承的民间文化 【考点】顿号 【答案】C 【解析】【分析】ABD三项正确。C项错误,“逗号”改为“顿号 答案为:C 【点评】此题难度不大,考生在平时要熟悉标点符号的种类,苹握各种标点符号的用法、作用及书写位置,在平时的书写中做 到书写规范、使用正 17.(2019八上永吉期末)阅读语段,按要求完成下面各题 ①所谓“工匠精神”,就是—种坚持,是对精益求精的不懈追求就是一种专注,是对 不求名利的全心投入。②中国自古就不乏鲁玨、李春这样的能工巧匠,他们用无与伦比的技 艺,彰显着“工匠精神”的魅力。③这种历经千年踌就的精神早已成为一种情怀、一份责仼。 ④我们年轻代,应把这种精神传承下去 (1)给①句中横线选择正确的标点符号()
C .转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是给人类埋下了隐患？ D .上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 16. (2019 八下·铜仁期中) 下列句子标点符号不正确的一项是（ ） A .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。 B .有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。 C .是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！ D .民俗是民间流传的习俗、风尚，是民众创造并世代传承的民间文化。 17. (2019 八上·永吉期末) 阅读语段，按要求完成下面各题。 ①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求 就是一种专注，是对 不求名利的全心投入。②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用无与伦比的技 艺，彰显着“工匠精神”的魅力。③这种历经千年踌就的精神早已成为一种情怀、一份责任。 ④我们年轻一代，应把这种精神传承下去。 （1） 给①句中横线选择正确的标点符号（ ）
A:B,C-D 【答案】A (2)写出②句中划线词语在句中的意思。 【答案】这里指他们的技艺没有什么能与之相比 (3)③句中有一处错别字,应改为“ 【答案】【第1空】铸 (4)请将第④句改为疑问句。 答案】我们年轻代,难道不应把这种精神传承下去吗?或我们年轻代,不应把这种精神传承下去吗? 考点】形近字字形辨析;问号;分号;破折号;意思相同而语气不同的句式变换 【解析】【分析】(1)考直标京符号的使用,第①句,是由两个分句组成的,因此横线处应使用分号,故选A.(2)考查词语的解 释。无与伦比,意思是事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西。(3)“踌”是个错字,“铸就”意思是指把熔化的 金属倒入特制的楼子里,也指望造人的性格或脾气,多指有益的性格或脚气 (4)“我们年轻代,应把这种精神传承下去。”是陈述句,要求改为疑问句,即改成反问句,可用“难道不”的标志性词语 来造句。如:我们年轻一代,难道不应把这种精神传承下去吗? 故答宝为:(1)A (2)这里指他们的技艺没有什么能与之相比 (3)铸 ()我们年轻代,难道不应把这种精神传承下去吗?或我们年轻代,不应把这种精神传承下去吗? 【点评】(1)本题考查学生标点符号的理解和运用,注意要首先通读提供各句,明确句意,家握语气,揣测所用标点是否正确 (2)本题考查词义的理解,注意结台语墙和词语原义 (3)本题考查同音字字形的辨析,注意结台语境明确汉字字形,辨析同音字字形的区别 (4本题考查句式的转换。要求句意不变,所以可以把陈述句变成反问句。 18.选出下列说法错误的一项是() A吴伯萧,山东莱芜人,散文家、教育家
A .；B .，C .—D .？ （2） 写出②句中划线词语在句中的意思。 （3） ③句中有一处错别字，应改为“ ”。 （4） 请将第④句改为疑问句。 18. 选出下列说法错误的一项是（ ） A .吴伯萧，山东莱芜人，散文家、教育家