(三)2009河北中考语文试卷 具体解读
（三）2009河北中考语文试卷 具体解读
(四)近五年中考试题分析
（四）近五年中考试题分析
, (五)河北中考语文的 大体命题趋势
（五）河北中考语文的 大体命题趋势
八案柳 第一部分:由单纯考查古诗文的识记背诵,转为更灵活的综合 能力考察,而且越来越重视基础。 1、古诗文积累略减识记型的默写题将会长期保留。理解性 默写、专题式默写的比例下降。现代诗文名篇背诵还会继续。 2、回归基础,字词的考查含量增加。 运用选择题,便于考查学生语文基础知识和基本技能的掌握情 况,对字词考查,选择题有优势,在很大程度上增加试题的选 材数量。 3、语法修辞等越来越不容忽视。 仿句、病句修改、语序的调整,这些内容会持续出现。形式有 选择,也可能综合一道大题里,考查几项内容
第一部分：由单纯考查古诗文的识记背诵，转为更灵活的综合 能力考察，而且越来越重视基础。 1、古诗文积累略减 识记型的默写题将会长期保留。理解性 默写、专题式默写的比例下降。现代诗文名篇背诵还会继续。 2、回归基础，字词的考查含量增加。 运用选择题，便于考查学生语文基础知识和基本技能的掌握情 况，对字词考查，选择题有优势，在很大程度上增加试题的选 材数量。 3、语法修辞等越来越不容忽视。 仿句、病句修改、语序的调整，这些内容会持续出现。形式有 选择，也可能综合一道大题里，考查几项内容
4、综合性学习和探究 为了提高学生语文综合素养和综合活动能力。这类题 成为重点,涉题题材丰富多样,以贴近学生生活、社 会时事、地域文化为主。这类题中可能揉进口语交际 题 5、课外名著阅读的知识积累 《语文课程标准》强调扩大学生的阅读面,增加阅读 量,有助于提高学生的人文素养,对我们今后的语文 教学也将起到良好的导向作用。这类题型虽然不是每 年都涉及,但还应注意对每册书后面的名著导读部分, 领悟和理解
4、综合性学习和探究 为了提高学生语文综合素养和综合活动能力。这类题 成为重点，涉题题材丰富多样，以贴近学生生活、社 会时事、地域文化为主。这类题中可能揉进口语交际 题。 5、课外名著阅读的知识积累 《语文课程标准》强调扩大学生的阅读面，增加阅读 量,有助于提高学生的人文素养，对我们今后的语文 教学也将起到良好的导向作用。这类题型虽然不是每 年都涉及，但还应注意对每册书后面的名著导读部分， 领悟和理解