5探究弹性势能的表达式
5.探究弹性势能的表达式
核心素养培养目标 核心素养形成脉络 1知道探究弹性势能表达式 的思路。 2理解弹性势能的概念,会分 析决定弹性势能大小的相关 产生原因影响因素 因素。 弹性势能与弹力做功的关系 3知道弹力做功和弹性势能弹性势能 弹性势能的计算 变化的关系。 4领悟求弹力做功时通过细 弹性势能与重力势能的比较 分过程化变力为恒力的思想 方法。 5会用图象法求变力做功
核心素养培养目标 核心素养形成脉络 1.知道探究弹性势能表达式 的思路。 2.理解弹性势能的概念,会分 析决定弹性势能大小的相关 因素。 3.知道弹力做功和弹性势能 变化的关系。 4.领悟求弹力做功时通过细 分过程化变力为恒力的思想 方法。 5.会用图象法求变力做功
自主梳理自我检测 、弹性势能 1定义发生弹性形变的物体的各部分之问由于有的相互作 用而具有的势能。 2弹簧的弹性势能弹簧的长度为_时弹性势能为0,弹簧被 或被时就具有了弹性势能
自主梳理 自我检测 一、弹性势能 1.定义:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作 用而具有的势能。 2.弹簧的弹性势能:弹簧的长度为原长时,弹性势能为0;弹簧被拉 长或被压缩时,就具有了弹性势能
自主梳理自我检测 、探究弹性势能的表达式 1弹性势能表达式可能与哪些物理量有关 (1)同一个弹簧弹性势能与弹簧被拉伸或压缩的长度有关:同 个弹簧拉伸或压缩的长度弹簧的弹性势能越大,如果拉伸或 压缩长度相等弹性势能相等。 (2弹性势能与弹簧的劲度系数有关在拉伸或压缩长度相同时, 劲度系数/越大,弹性势能越大。 2.重力做的功等于重力势能的减少量弹力做的功_掸性势能 的减少量
自主梳理 自我检测 二、探究弹性势能的表达式 1.弹性势能表达式可能与哪些物理量有关 (1)同一个弹簧,弹性势能与弹簧被拉伸或压缩的长度有关:同一 个弹簧,拉伸或压缩的长度越大,弹簧的弹性势能越大,如果拉伸或 压缩长度相等,弹性势能相等。 (2)弹性势能与弹簧的劲度系数有关:在拉伸或压缩长度相同时, 劲度系数k越大,弹性势能越大。 2.重力做的功等于重力势能的减少量,弹力做的功等于弹性势能 的减少量
自主梳理自我检测 3两种方法计算弹簧弹力的功 (1(微元法把整个过程划分为很多小段整个过程做的总功等于 各段做功的代数和W总=F1△1+F2△2+…+ (2)图象法作出弹力F与弹簧伸长量/关系的F-图象则弹力做的 功等于F图象与轴
自主梳理 自我检测 3.两种方法计算弹簧弹力的功: (1)微元法:把整个过程划分为很多小段,整个过程做的总功等于 各段做功的代数和:W总=F1Δl1+F2Δl2+…+FnΔln。 (2)图象法:作出弹力F与弹簧伸长量l关系的F-l图象,则弹力做的 功等于F-l图象与l轴所围的面积