1.流行性腮腺炎腮腺肿大的特征是什么？ 2.腮腺炎病毒具有什么特性？ 3.腮腺肿大是流行性腮腺炎的唯一临床表现吗？ 4.流行性腮腺炎除腮腺外最常受累的脏器还有哪些？临床有什么特征？ 第五节流行性感冒 [目的要求] 1.了解流行性感冒的病原学及其变异性。 2.了解流行性感冒的流行病学。 3.了解流行性感冒的发病机理。 4.熟悉流行性感冒的临床表现和并发症！ 5.熟悉流行性感冒的预防和治疗。 [教学重点] 1.流行性感冒的临床表现和并发症。 2.流行性感冒的预防和治疗 [教学难点] 1.流行性感冒的病原学及其变异性 [教学方法] 自学 [思考题] 1.流行性感冒为什么会造成大流行？ 2.流行性感冒的临床表现是什么？会引起哪些并发症？ 3.如何防治流行性感冒？ 第六节 严重急性呼吸综合征 [目的要求] 1.了解严重急性呼吸综合征病原学。 2。了解严重急性呼吸综合征的流行病学 3.了解严重急性呼吸综合征的发病机理及病理改变。 4.熟悉严重急性呼吸综合征的临床表现和并发症。 5.熟悉流行性感冒严重急性呼吸综合征的预防和治疗。 [教学重点] 1,亚重急性呼吸综合征的临床表现和并发定。 2.流行性感冒的预防和治疗。 [教学难点] 1.急性呼吸综合征的发病机理及病理改变 [教学方法] 1.自学 [思考题] 1.严重急性呼吸综合征的临床表现是什么？会引起哪些并发症？ 2.如何防治严重急性呼吸综合征？ 第七节水痘
1．流行性腮腺炎腮腺肿大的特征是什么? 2．腮腺炎病毒具有什么特性? 3．腮腺肿大是流行性腮腺炎的唯一临床表现吗? 4．流行性腮腺炎除腮腺外最常受累的脏器还有哪些?临床有什么特征? 第五节 流行性感冒 [目的要求] 1．了解流行性感冒的病原学及其变异性。 2．了解流行性感冒的流行病学。 3．了解流行性感冒的发病机理。 4．熟悉流行性感冒的临床表现和并发症。 5．熟悉流行性感冒的预防和治疗。 [教学重点] 1．流行性感冒的临床表现和并发症。 2．流行性感冒的预防和治疗。 [教学难点] 1．流行性感冒的病原学及其变异性 [教学方法] 1．自学 [思考题] 1．流行性感冒为什么会造成大流行? 2．流行性感冒的临床表现是什么?会引起哪些并发症? 3．如何防治流行性感冒? 第六节 严重急性呼吸综合征 [目的要求] 1．了解严重急性呼吸综合征病原学。 2．了解严重急性呼吸综合征的流行病学。 3．了解严重急性呼吸综合征的发病机理及病理改变。 4．熟悉严重急性呼吸综合征的临床表现和并发症。 5．熟悉流行性感冒严重急性呼吸综合征的预防和治疗。 [教学重点] 1．严重急性呼吸综合征的临床表现和并发症。 2．流行性感冒的预防和治疗。 [教学难点] 1．急性呼吸综合征的发病机理及病理改变。 [教学方法] 1．自学 [思考题] 1.严重急性呼吸综合征的临床表现是什么?会引起哪些并发症? 2.如何防治严重急性呼吸综合征? 第七节 水痘
[目的要求] 1.了解水痘的病原及流行病学特征。 2.熟悉水痘的发病机理及病理变化。 3.了解水痘与带状疱疹的关系。 4.掌握水痘的临床特征和皮疹特点。 5.掌握水痘的诊断及鉴别诊断。 6.熟悉水痘的防治。 [教学重点] 1,水痘与带状疱疹的关系 2.水痘的皮疹特点。 3.水痘常见并发症 [教学难点] 1.水痘的发病机理及病理变化 2.水痘的鉴别诊断 [教学方法] 1.课堂授课：1小时 2.示教内容：幻灯片、录像片《出疹性疾病》、病人 [思考题] 1.水痘与带状疱疹有什么关系9 2.水痘要与哪些出疹性疾病鉴别？ 3.水痘皮疹特点是什么？ 第八节病毒性肝炎 [目的要求] 1. 了解小儿病毒性肝炎的常见病原（甲、乙、丙、丁、戊型） 2.了解各型肝炎的流行特征」 3.熟悉甲型肝炎和乙型肝炎的发病机理和病理。 4.掌握急性甲型肝炎的临床表现。 5.掌握急性甲型肝炎的诊断和鉴别诊断。 6、熟悉乙型肝炎血清标志物在诊断中的意义。 7、甲型肝炎和乙型肝炎的预防和治疗。 [教学重点] 1,甲型肝炎的流行病学特征。 2.甲型病毒性肝炎的临床表现及分型 3.实验室检查包括肝功能、病原检查在诊断中的价值。 4.甲型肝炎的预防 [教学难点] 1甲型肝炎和乙型肝炎的发病机理和病理 [教学方法] 1.课堂授课：1学时 2.示教内容：病人 [思考题] 1.儿童为什么容易患甲型肝炎？
[目的要求] 1．了解水痘的病原及流行病学特征。 2．熟悉水痘的发病机理及病理变化。 3．了解水痘与带状疱疹的关系。 4．掌握水痘的临床特征和皮疹特点。 5．掌握水痘的诊断及鉴别诊断。 6．熟悉水痘的防治。 [教学重点] 1．水痘与带状疱疹的关系。 2．水痘的皮疹特点。 3．水痘常见并发症。 [教学难点] 1.水痘的发病机理及病理变化 2.水痘的鉴别诊断 [教学方法] 1．课堂授课：1小时 2．示教内容：幻灯片、录像片《出疹性疾病》、病人 [思考题] 1．水痘与带状疱疹有什么关系? 2．水痘要与哪些出疹性疾病鉴别? 3．水痘皮疹特点是什么? 第八节 病毒性肝炎 [目的要求] 1．了解小儿病毒性肝炎的常见病原（甲、乙、丙、丁、戊型）。 2．了解各型肝炎的流行特征。 3．熟悉甲型肝炎和乙型肝炎的发病机理和病理。 4．掌握急性甲型肝炎的临床表现。 5．掌握急性甲型肝炎的诊断和鉴别诊断。 6、熟悉乙型肝炎血清标志物在诊断中的意义。 7、甲型肝炎和乙型肝炎的预防和治疗。 [教学重点] 1．甲型肝炎的流行病学特征。 2．甲型病毒性肝炎的临床表现及分型。 3．实验室检查包括肝功能、病原检查在诊断中的价值。 4．甲型肝炎的预防。 [教学难点] 1．甲型肝炎和乙型肝炎的发病机理和病理 [教学方法] 1．课堂授课：1学时 2．示教内容：病人 [思考题] 1．儿童为什么容易患甲型肝炎?
2.甲型肝炎分型依据是什么？ 3.甲型、乙型肝炎的传播方式有什么不同？ 4.如何预防甲型肝炎？ 5.如何阻断乙型肝炎的母婴传播？ 第九节 脊髓灰质炎 [目的要求] 1,了解脊箭灰质炎的病原特性。 2.了解国内外脊髓灰质炎流行现状，以及所采取的步骤和措施 3.了解脊髓灰质炎的发病机理和病理。 4.熟悉脊髓灰质炎的临床表现尤其是瘫痪特点。 5.熟悉脊髓灰质炎的临床、实验室检查诊断价值及鉴别诊断。 6.熟悉脊髓灰质炎主动免疫方法、效果及注意事项。 [教学重点] 1.脊髓灰质炎的临床表现尤其是瘫痪特点。 2.脊髓灰质炎的临床、实验室检查诊断价值及鉴别诊断。 [教学难点] 1.脊髓灰质炎的发病机理和病理 2.脊髓灰质炎的临床表现尤其是瘫痪特点 [教学方法] 1.自学 [思考题] 1.为什么近年来脊髓灰质炎的发病率明显下降？ 2.什么是脊髓灰质炎的诊断依据？ 3.容易与脊髓灰质炎混淆的疾病有哪些？其鉴别要点是什么？ 第十节流行性乙型脑炎 [目的要求] 1.了解乙型脑炎的流行病学特征及发病机理。 2.掌握流行性乙型脑炎的临床表现及分型依据 3.掌握流行性乙型脑炎的诊断和鉴别诊断 4.掌握流行性乙型脑炎的治疗原则。 5.熟悉流行性乙型脑炎的预防方法。 [教学重点] 1。 流行性乙型演炎的流行特征。 2. 流行性乙型脑炎发病机理及病理。 3. 流行性乙型脑炎的临床表现和临床分型。 4. 流行性乙型脑炎诊断依据和鉴别诊断（中毒型痢疾、化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎 等) 5. 流行性乙型脑炎的治疗（高热、惊厥、呼吸衰竭的处理）。 [教学难点] 1.流行性乙型脑炎发病机理及病理。 2.流行性乙型脑炎的临床表现和临床分型
2．甲型肝炎分型依据是什么? 3．甲型、乙型肝炎的传播方式有什么不同? 4．如何预防甲型肝炎? 5．如何阻断乙型肝炎的母婴传播? 第九节 脊髓灰质炎 [目的要求] 1．了解脊髓灰质炎的病原特性。 2．了解国内外脊髓灰质炎流行现状，以及所采取的步骤和措施。 3．了解脊髓灰质炎的发病机理和病理。 4．熟悉脊髓灰质炎的临床表现尤其是瘫痪特点。 5．熟悉脊髓灰质炎的临床、实验室检查诊断价值及鉴别诊断。 6．熟悉脊髓灰质炎主动免疫方法、效果及注意事项。 [教学重点] 1．脊髓灰质炎的临床表现尤其是瘫痪特点。 2．脊髓灰质炎的临床、实验室检查诊断价值及鉴别诊断。 [教学难点] 1.脊髓灰质炎的发病机理和病理 2.脊髓灰质炎的临床表现尤其是瘫痪特点 [教学方法] 1．自学 [思考题] 1．为什么近年来脊髓灰质炎的发病率明显下降? 2．什么是脊髓灰质炎的诊断依据? 3．容易与脊髓灰质炎混淆的疾病有哪些?其鉴别要点是什么? 第十节 流行性乙型脑炎 [目的要求] 1．了解乙型脑炎的流行病学特征及发病机理。 2．掌握流行性乙型脑炎的临床表现及分型依据。 3．掌握流行性乙型脑炎的诊断和鉴别诊断。 4．掌握流行性乙型脑炎的治疗原则。 5．熟悉流行性乙型脑炎的预防方法。 [教学重点] 1． 流行性乙型脑炎的流行特征。 2． 流行性乙型脑炎发病机理及病理。 3． 流行性乙型脑炎的临床表现和临床分型。 4． 流行性乙型脑炎诊断依据和鉴别诊断（中毒型痢疾、化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎 等） 5． 流行性乙型脑炎的治疗（高热、惊厥、呼吸衰竭的处理）。 [教学难点] 1.流行性乙型脑炎发病机理及病理。 2.流行性乙型脑炎的临床表现和临床分型
[教学方法] 1.课堂授课：2学时 2.示教内容：病人 [思考题] 1.流行性乙型脑炎的传播途径是什么？ 2.什么是流行性乙型脑炎的流行特征？ 3.流行性乙型脑炎的分型依据是什么？ 4.如何预防流行性乙型脑炎？ 5.流行性乙型脑炎的处理原则是什么？ 第十一节 流行性出血热 [目的要求] 1.了解流行性出血热的病原和传播方式。 2.了解流行性出血热的发病机理和病理。 3.熟悉流行性出血热不同期的临床表现 4.了解流行性出血热的鉴别诊断。 5.了解流行性出血热各期治疗原则。 [教学重点] 1.流行性出血热不同期的临床表现。 [教学难点] 1.流行性出血热的发病机理和病理。 [教学方法] 1.自学 [思考题] 1.流行性出血热的传播途径可能是什么？ 2.典型的流行性出血热在发热期有什么临床表现？ 3.流行性出血热的诊断依据是什么？ 第十二节 登革热和登革出血热 [目的要求] 1.了解登革热和登革出血热的病原和传播方式。 2.了解流行登革热和登革出血热发病机理和病理 3.熟悉登革热和登革出血热临床表现。 4.了解登革热和登革出血热的鉴别诊断。 5.了解登革热和登革出血热治疗原则。 [教学重点] 1.登革热和脊革出血热不同期的临末表现。 [教学难点] 1,登革热和登革出血热发病机理和病理 2.登革热和登革出血热的鉴别诊断 [教学方法] 1.自学 [思考题]
[教学方法] 1．课堂授课：2学时 2．示教内容：病人 [思考题] 1．流行性乙型脑炎的传播途径是什么? 2．什么是流行性乙型脑炎的流行特征? 3．流行性乙型脑炎的分型依据是什么? 4．如何预防流行性乙型脑炎? 5．流行性乙型脑炎的处理原则是什么? 第十一节 流行性出血热 [目的要求] 1．了解流行性出血热的病原和传播方式。 2．了解流行性出血热的发病机理和病理。 3．熟悉流行性出血热不同期的临床表现。 4．了解流行性出血热的鉴别诊断。 5．了解流行性出血热各期治疗原则。 [教学重点] 1．流行性出血热不同期的临床表现。 [教学难点] 1．流行性出血热的发病机理和病理。 [教学方法] 1．自学 [思考题] 1．流行性出血热的传播途径可能是什么? 2．典型的流行性出血热在发热期有什么临床表现? 3．流行性出血热的诊断依据是什么? 第十二节 登革热和登革出血热 [目的要求] 1．了解登革热和登革出血热的病原和传播方式。 2．了解流行登革热和登革出血热发病机理和病理。 3．熟悉登革热和登革出血热临床表现。 4．了解登革热和登革出血热的鉴别诊断。 5．了解登革热和登革出血热治疗原则。 [教学重点] 1．登革热和登革出血热不同期的临床表现。 [教学难点] 1．登革热和登革出血热发病机理和病理 2．登革热和登革出血热的鉴别诊断 [教学方法] 1．自学 [思考题]
1.登革热和登革出血热的传播途径可能是什么？ 2.登革热和登革出血热有什么临床表现？ 3.登革热和登革出血热的诊断依据是什么？ 第十三节 EB病毒感染 [目的要求] 1.了解EB病毒的分类和抗原特性 2.了解EB病毒的流行特征。 3.熟悉B病毒感染的发病机理和病理。 4。掌握传染性单核细胞增多症的临床表现。 5.掌握传染性单核细胞增多症的诊断及鉴别诊断要点。 6.掌握传染性单核细胞增多症实验室诊断。 7.了解B病毒的防治 [教学重点] 1. EB病毒的抗原抗体系统及临床诊断价值 2. EB病毒感染的发病机理。 3. 传染性单核细胞增多症的临床分型依据 4. 传染性单核细胞增多症的临床表现。 传染性单核细胞增多症的实验室检查及诊断价值。 6 传染性单核细胞增多症的诊断和鉴别诊断。 [教学难点] 1.病毒的抗原抗体系统及临床诊断价值。 2.EB病毒感染的发病机理。 3.传染性单核细胞增多症的实验室检查及诊断价值。 [教学方法] 课堂授课：2学时 2 示教内容：病人。幻灯片（肿大淋巴结。咽峡炎和扁桃体炎） [思考题] 1.为什么EB病毒感染在全世界非常普遍？ 2.B病毒感染后会引起哪些疾病？ 3.传染性单核细胞增多症最常见的临床表现是什么？ 4.传染性单核细胞增多症的”三联征“是包括什么？ 5,传染性单核细胞增多症最常采用的实验室诊断方法是什么？ 第十四节 巨细胞病毒感染 [目的要求] 1.了解巨细胞病毒特性。 2.熟悉巨细胞病毒感染的传播方式尤其是母婴传播。 3.熟悉巨细跑病毒感染的发病机理和病理。 4.掌握不同年龄感染巨细胞病毒后的临床表现，重点是先天和围产期感染 5.掌握巨细胞病毒感染的诊断依据。 6.熟悉巨细胞病毒感染的预防和治疗。 [教学重点]
1．登革热和登革出血热的传播途径可能是什么? 2．登革热和登革出血热有什么临床表现? 3．登革热和登革出血热的诊断依据是什么? 第十三节 EB病毒感染 [目的要求] 1．了解EB病毒的分类和抗原特性。 2．了解EB病毒的流行特征。 3．熟悉EB病毒感染的发病机理和病理。 4．掌握传染性单核细胞增多症的临床表现。 5．掌握传染性单核细胞增多症的诊断及鉴别诊断要点。 6．掌握传染性单核细胞增多症实验室诊断。 7．了解EB病毒的防治。 [教学重点] 1． EB病毒的抗原抗体系统及临床诊断价值。 2． EB病毒感染的发病机理。 3． 传染性单核细胞增多症的临床分型依据。 4． 传染性单核细胞增多症的临床表现。 5． 传染性单核细胞增多症的实验室检查及诊断价值。 6． 传染性单核细胞增多症的诊断和鉴别诊断。 [教学难点] 1.病毒的抗原抗体系统及临床诊断价值。 2.EB病毒感染的发病机理。 3.传染性单核细胞增多症的实验室检查及诊断价值。 [教学方法] 1． 课堂授课：2学时 2． 示教内容：病人．幻灯片（肿大淋巴结．咽峡炎和扁桃体炎） [思考题] 1．为什么EB病毒感染在全世界非常普遍? 2．EB病毒感染后会引起哪些疾病？ 3．传染性单核细胞增多症最常见的临床表现是什么? 4．传染性单核细胞增多症的"三联征"是包括什么？ 5．传染性单核细胞增多症最常采用的实验室诊断方法是什么? 第十四节 巨细胞病毒感染 [目的要求] 1．了解巨细胞病毒特性。 2．熟悉巨细胞病毒感染的传播方式尤其是母婴传播。 3．熟悉巨细胞病毒感染的发病机理和病理。 4．掌握不同年龄感染巨细胞病毒后的临床表现，重点是先天和围产期感染。 5．掌握巨细胞病毒感染的诊断依据。 6．熟悉巨细胞病毒感染的预防和治疗。 [教学重点]