26.三峡 主备:巩俊钰审核:徐蕾 【学习目标】 1、扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。 2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美 的特点。 3、了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美,热爱祖国 大好河山。 【预习导学】 ●走近作者 郦道元(466~527)字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿 鹿)人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述 严谨,以《水经注》最著名。 背景知识 《水经注》是一部记载我国水道的地理书,旧传为汉·桑钦所作, 经清代考证,可能是三国时的著作。原书非常简单,郦道元的注释对 《水经》中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了两岸各地的地理古 迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大 丰富了原著内容 ●基础积累 1、初读课文,圈画文中生字词,给出下列加点字的正确读音
26. 三峡 主备： 巩俊钰审核：徐蕾 【学习目标】 1、扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗读理解能力。 2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美 的特点。 3、了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自然美，热爱祖国 大好河山。 【预习导学】 ● 走近作者 郦道元（４６６～５２７）字善长，北魏范阳涿县（今属河北涿 鹿）人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著述 严谨，以《水经注》最著名。 ● 背景知识 《水经注》是一部记载我国水道的地理书，旧传为汉·桑钦所作， 经清代考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元的注释对 《水经》中的记载加以详细阐明和补充，它叙述了两岸各地的地理古 迹、神话传说和风俗习惯，对各地的秀丽山川作了生动的描写，大大 丰富了原著内容。 ● 基础积累 1、初读课文，圈画文中生字词，给出下列加点字的正确读音
阙()曦()襄()溯()御()湍 巘()漱()涧()猿()啸()属() 嶂()寝()荇() 2、结合课下注释,解释下列词语。 (1)朝发白帝( (2)乘奔御风( (3)良多趣味( (4)晴初霜旦,林寒涧肃( 3.指出下面句子中的通假字并解释 略无阙处 4.区别下列加点字的古义和今义。 ①自非亭午夜分 古义 今义: ②或王命急宣 古义: ,今义: ③虽乘奔御风,不以疾也。 古义 今义: ●文学常识 5、《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字 (朝代)
阙 ． （ ）曦 ． （ ） 襄 ． （ ） 溯 ． （ ） 御 ． （ ） 湍 ． （ ） 巘 ． （ ） 漱 ． （ ） 涧 ． （ ） 猿 ． （ ） 啸 ． （ ） 属 ． （ ） 嶂 ． （ ） 寝 ． （ ） 荇 ． （ ） 2、结合课下注释，解释下列词语。 （1）朝 ． 发白帝（ ） （2）乘奔 ． 御风（ ） （3）良 ． 多趣味（ ） （4）晴初霜旦 ． ，林寒涧肃 ． （ ） （ ） 3.指出下面句子中的通假字并解释。 略无阙处。 通 ， 4. 区别下列加点字的古义和今义。 ①自 ． 非亭午夜分 古义： ，今义： ②或 ． 王命急宣 古义： ，今义： ③虽 ． 乘奔御风，不以疾也。 古义： ，今义： ● 文学常识 5、《三峡》节选自《水经注》，作者郦道元，字_______，_______ （朝代）_______学
家、 家。撰《 》,是我国古代最全面、最系统的 著作,具有较高的文学价值。 ●整体感知 大声朗读课文,思考填空 6、文章抓住 的特点进行描写。写山,突出 的特点。写水,则描绘_的不同景象:夏水,船只阻 绝;春冬景美, ;秋天,林寒涧肃,凌清哀绝。作者用笔匠 心,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。 7、《三峡》通过三峡形势和四季景色的描绘,显示了的雄 伟壮丽,表现了作者 之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯 【合作研讨】 疏通文意 1、反复读文,小组合作,疏通文意 (1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜分,不见曦月。 (2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到 江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
家、 家。撰《________》，是我国古代最全面、最系统的 _______著作，具有较高的文学价值。 ● 整体感知 大声朗读课文，思考填空 6、文章抓住 的特点进行描写。写山，突出 的特点。写水，则描绘 的不同景象：夏水 ，船只阻 绝；春冬景美， ；秋天，林寒涧肃，凌清哀绝。作者用笔匠 心，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。 7、《三峡》通过三峡形势和四季景色的描绘，显示了 的雄 伟壮丽，表现了作者 之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。 【合作研讨】 ● 疏通文意 1、反复读文，小组合作，疏通文意 （1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到 江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝献多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (4)每至晴初霜旦,林寒涧肃,,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 ●思路梳理 2、默读课文,小组合作把《三峡》划分为两部分。 第一部分(第段) 第二部分( 段): ●文本探究 3、结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概 括) 4、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同? 5、第二段是怎样描写夏天水势特征的? 6、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征
（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 献多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （4）每至晴初霜旦，林寒涧肃， ，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ● 思路梳理 2、默读课文，小组合作把《三峡》划分为两部分。 第一部分( 第 段): 第二部分（ ～ 段）： ● 文本探究 3、结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概 括） 4、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ 5、第二段是怎样描写夏天水势特征的？ 6、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征
7、讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时 间顺序,而先写夏季景色? ●拓展延伸 8、《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以 联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。 9、我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的黄河长江,有珍 贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。著名的学者余秋雨曾说:“在国 外,一个外国朋友曾说,‘中国有意思的地方很多,你能告诉我最值 得去的一个地方吗?一个,请只说一个。”你知道余秋雨说的是哪里 吗?说说你的推断理由 【当堂检测】 阅读原文,回答下面的问题。 1、解释下列加点字的意思 (1)自三峡七百里中( (2)哀转久绝( (3)不以疾也( 2、翻译下面的句子 (1)自非亭午夜分,不见曦月
7、讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时 间顺序，而先写夏季景色？ ● 拓展延伸 8、《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以 联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。 9、我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的黄河长江，有珍 贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。著名的学者余秋雨曾说：“在国 外，一个外国朋友曾说，‘中国有意思的地方很多，你能告诉我最值 得去的一个地方吗？一个，请只说一个。”你知道余秋雨说的是哪里 吗？说说你的推断理由。 【当堂检测】 阅读原文，回答下面的问题。 1、解释下列加点字的意思。 （1）自 ． 三峡七百里中（ ） （2）哀转久绝 ． （ ） （3）不以疾 ． 也（ ） 2、翻译下面的句子 （1）自非亭午夜分，不见曦月