实验五成年人的体力活动与锻炼营养一、目的要求（一）了解成年人的生理和形态机能的特点。（）掌握成年人健身的内容与方法及锻炼营养二、教学内容（一）成年人的生理和形态机能的特点（）健身注意的问题日健身的作用(四成年人健身的内容与方法1、健身美体的雕塑与矫正2、成年人健身锻炼指导3、锻炼营养三、教学学时安排：2学时四、教学方法：采用教师案例式教学为主的教学形式
实验五 成年人的体力活动与锻炼营养 一、目的要求 ㈠ 了解成年人的生理和形态机能的特点。 ㈡ 掌握成年人健身的内容与方法及锻炼营养。 二、教学内容 ㈠ 成年人的生理和形态机能的特点 ㈡ 健身注意的问题 ㈢ 健身的作用 ㈣ 成年人健身的内容与方法 1、 健身美体的雕塑与矫正 2、 成年人健身锻炼指导 3、 锻炼营养 三、教学学时安排： 2 学时 四、教学方法： 采用教师案例式教学为主的教学形式
实验六老年人的体力活动与锻炼营养一、目的要求（一）了解老年人的生理和形态机能的特点。）掌握老年人健身的内容与方法及营养。二、教学内容（一）老年人的生理和形态机能的特点（）健身注意的问题日健身的作用(四）老年人健身的内容与方法及营养1、老年人的养生方法2、健身走3、五禽戏4、八段锦5、老年人健身锻炼指导6、老年人营养三、教学学时安排：4学时四、教学方法：采用教师案例式教学为主的教学形式
实验六 老年人的体力活动与锻炼营养 一、目的要求 ㈠ 了解老年人的生理和形态机能的特点。 ㈡ 掌握老年人健身的内容与方法及营养。 二、教学内容 ㈠ 老年人的生理和形态机能的特点 ㈡ 健身注意的问题 ㈢ 健身的作用 ㈣ 老年人健身的内容与方法及营养 1、 老年人的养生方法 2、 健身走 3、 五禽戏 4、 八段锦 5、 老年人健身锻炼指导 6、 老年人营养 三、教学学时安排： 4 学时 四、教学方法： 采用教师案例式教学为主的教学形式
人体发育学实验教学大纲
人体发育学实验 教学大纲
目录序号实验类别学时分配实验项目名称31综合型婴幼儿粗大运动能力发育23综合型婴幼儿精细运动能力发育6实验教学总学时
目录 序号 实验项目名称 实验类别 学时分配 1 婴幼儿粗大运动能力发育 综合型 3 2 婴幼儿精细运动能力发育 综合型 3 实验教学总学时 6
实验一婴幼儿粗大运动能力发育实验目的：1、巩固课堂理论知识2、使学生掌握婴幼儿粗大运动能力发育特点实验方法：二、1、黑板画图示教2、录像教学3、案例示教三、实验教学时数：3学时四、实验教学组织：1、回顾补充课堂理论知识40min2、讲解婴幼儿粗大运动能力发育特点40min3、案例分析40min五、实验仪器设备：PT床、电脑、投影仪六、实验类型：综合型
实验一 婴幼儿粗大运动能力发育 一、 实验目的： 1、 巩固课堂理论知识 2、 使学生掌握婴幼儿粗大运动能力发育特点 二、 实验方法： 1、 黑板画图示教 2、 录像教学 3、 案例示教 三、 实验教学时数： 3 学时 四、 实验教学组织： 1、 回顾补充课堂理论知识 40min 2、 讲解婴幼儿粗大运动能力发育特点 40min 3、 案例分析 40min 五、 实验仪器设备： PT 床、电脑、投影仪 六、 实验类型： 综合型