动号
动动手 做一做
1、《口技》的作者是清朝的林嗣环, 这篇文章节选自朝清编选的笔记小说 初新志 。集中表现表演者技艺高超 的一个词是“善”(6分) 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:(4分) (1)描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声 音有妇手拍儿声夫业大儿声 2)描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 俄而百干人大呼…:泼水声
1、《口技》的作者是 朝的 ， 这篇文章节选自朝 编选的笔记小说 。集中表现表演者技艺高超 的一个词是“ ”（6分） 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：（4分） ⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声 音有 。 ⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。 清 林嗣环 清 虞初新志 善 妇手拍儿声……夫叱大儿声 俄而百千人大呼……泼水声
3、课文中有三处描写了听众的神情动作 (3分) (1)在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表 现出全神贯注并听得细致入微的样子: 满坐岑 以为妙绝 (2)在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时, 听众的神情动作的变化是: 于是宾客。几欲先走 (3)在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其 表现客意少稍稍正坐
3、课文中有三处描写了听众的神情动作： （3分） ⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表 现出全神贯注并听得细致入微的样子： ⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时， 听众的神情动作的变化是： ⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其 表现为： 满坐宾客……以为妙绝 于是宾客……几欲先走 宾客意少舒，稍稍正坐
4、解释下列句子中的词语:(7分) (1)京中有善口技者(撞长) (2)会宾客大宴(上(举行宴的 (3)施八尺屏障(设置) (4)众宾团坐(围统) (5)妇拍而呜之(指轻声哼着哄小孩入睡 (6)奋袖出臂(扬起,举起 ()两股战战,几欲先走丸乎,差点(跑) 5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具, 这有何作用?(4分) 首尾呼应同时强调道具的简单。从侧面表现 了口技人侬靠的是高超的技艺,突出了其技艺 之“善
4、解释下列句子中的词语：（7分） ⑴京中有善口技者（ ） ⑵会宾客大宴（ ）（ ） ⑶施八尺屏障（ ） ⑷众宾团坐（ ） ⑸妇拍而呜之（ ） ⑹奋袖出臂（ ） ⑺两股战战，几欲先走（ ）（ ） 5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具， 这有何作用？（4分） 擅长 逢上 举行宴会 设置 围绕 指轻声哼唱着哄小孩入睡 扬起，举起 几乎，差点儿 跑 首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现 了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺 之“善”
6、下列各组词义相同的一组是(C (3分) A、指:手有百指不能指其一端 B、善:京中有善口技者择其善者而 从之 C、毕:众妙毕备群响毕绝 D、坐:满坐寂然日技人坐屏障中
6、下列各组词义相同的一组是（ ） （3分） A、指：手有百指 不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者 择其善者而 从之 Ｃ、毕：众妙毕备 群响毕绝 Ｄ、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中 Ｃ