彼泽之陂，曼陀罗华，有女如茶，皎洁无暇。 彼泽之陂，曼珠沙华，有女如茶，姿研质佳。 佳人如茶，惺惺相望，匪不我往，未敢轻狂。 【教师评语】 押韵、换韵均好！ 曼珠沙华确可歌可颂，选题佳。此将曼珠沙华之悲情转为柔肠，出新意矣。 27. 柳 黄花菜（菜园子） 柳之初发，绿绦新芽。九转莺歌，正是芳华。盈盈坠泪，碧台莲花。目之所及，玉环敛发。 目之灼灼，子衿树下。羽衣白麻，绢伞素扇。子立啸歌，八斗才华。才子佳人，花前月下。 执子之伞，以珏相还。 柳之章章，盛夏炎炎。夫耕于田，妇当户织，钗头凤令，夫唱妇随。妇酿于间，夫抚琴前。 司马文君，未有其贤。施粉青案，互画柳眉。旁人红眼，但不羡仙。齐眉举案，觥筹手牵。 祝君此去，文曲凡天。 柳之枯陨，秋心连天。望夫成石，苦之不见。寝而不寐，星月惜怜。旁人告之，夫中状元。 红衣高马，富贵荣华。弃之旧爱，移转新欢。五雷轰顶，泪落成线。三从四德，未有逾越。 三生造孽，何来此劫。 柳之皑皑，心如天寒。崎厥言语，不堪忍咽。取子之伞，重游故地。映潭而鉴，憔悴损颜。 举身清池，毅赴黄泉。后人叹之，心有余歉。督责不义，义正辞严。女之不慎，苦海无边。 情之正道，柳梦梅间。 【教师评语】 先为目前最长的一篇叙事诗喝个彩！ 诗从柳之初发起兴，历经章章一枯陨一皑皑，喻佳人之欢情转悲寒，读来令人叹惋！ 主押an韵，间有a韵，读来上口。 以柳为题，以柳梦梅煞尾，足见作者心藏锦绣，匠心独运。 28. 朝露 黄瓜虫 (一个小组) 朝露之华，如玥浃浃。 心之伤矣，与我归化。 朝露之晞，如叶凄凄。 心之遂矣，于我归息。 19
19 彼泽之陂，曼陀罗华，有女如荼，皎洁无暇。 彼泽之陂，曼珠沙华，有女如荼，姿研质佳。 佳人如荼，惺惺相望，匪不我往，未敢轻狂。 【教师评语】 押韵、换韵均好！ 曼珠沙华确可歌可颂，选题佳。此将曼珠沙华之悲情转为柔肠，出新意矣。 27. 柳 黄花菜（菜园子） 柳之初发，绿绦新芽。九转莺歌，正是芳华。盈盈坠泪，碧台莲花。目之所及，玉环敛发。 目之灼灼，子衿树下。羽衣白麻，绢伞素扇。孑立啸歌，八斗才华。才子佳人，花前月下。 执子之伞，以珏相还。 柳之章章，盛夏炎炎。夫耕于田，妇当户织，钗头凤令，夫唱妇随。妇酿于间，夫抚琴前。 司马文君，未有其贤。施粉青案，互画柳眉。旁人红眼，但不羡仙。齐眉举案，觥筹手牵。 祝君此去，文曲凡天。 柳之枯陨，秋心连天。望夫成石，苦之不见。寝而不寐，星月惜怜。旁人告之，夫中状元。 红衣高马，富贵荣华。弃之旧爱，移转新欢。五雷轰顶，泪落成线。三从四德，未有逾越。 三生造孽，何来此劫。 柳之皑皑，心如天寒。崎厥言语，不堪忍咽。取子之伞，重游故地。映潭而鉴，憔悴损颜。 举身清池，毅赴黄泉。后人叹之，心有余歉。督责不义，义正辞严。女之不慎，苦海无边。 情之正道，柳梦梅间。 【教师评语】 先为目前最长的一篇叙事诗喝个彩！ 诗从柳之初发起兴，历经章章－枯陨－皑皑，喻佳人之欢情转悲寒，读来令人叹惋！ 主押 an 韵，间有 a 韵，读来上口。 以柳为题，以柳梦梅煞尾，足见作者心藏锦绣，匠心独运。 28. 朝露 黄瓜虫 （一个小组） 朝露之华，如玥浃浃。 心之伤矣，与我归化。 朝露之晞，如叶凄凄。 心之遂矣，于我归息
朝露湛湛，匪阳不干。 心之说矣，闻道死安！ 【教师评语】 押韵并换韵，好。重章叠沓并有变幻，好。 “伤一一遂一一悦”逐层递进，情有波折，終归于欢悦，增人快意。 结句“心之说矣，闻道死安！”颇隽永。 29. 炎黄 花椰菜（菜园子） 东方灼灼，遥有神光：地动山摇，翘翘炎黄。 东方烁烁，江水汤汤：日睨云摺，巍巍炎黄。 东方耀耀，如之何方？堂堂中华，嵬嵬炎黄。 【教师评语】 全诗三章，以东方始，以炎黄終，可见匠心。 山水中华尽在小诗，民族之威展现。叠音詞使用恰当。 30. 涵泽 成虫（虫洞） 涵泽有陂，草长莺飞，晨行其上，孤影戚戚。 涵泽有泮，水清花灿，午行其上，言笑晏晏。 涵泽有滨，竹闻风音，夜行其上，明星熠熠。 【教师评语】 以一日三时状动态诗情，好。 凄凄、宴宴、熠熠叠音詞足见诗人感情由低谷而至高峰，自黯淡转为明亮。读者可与成 虫共享风声竹影之当前快意！ 一、三章之押韵似可再斟酌。 31.木叶 木樨花（百草园） 木叶牂牂，霁月光光。 有匪君子，且适远方。 将离将别，涕泪浪浪。 20
20 朝露湛湛，匪阳不干。 心之说矣，闻道死安！ 【教师评语】 押韵并换韵，好。重章叠沓并有变幻，好。 “伤——遂——悦”逐层递进，情有波折，終归于欢悦，增人快意。 结句“心之说矣，闻道死安！”颇隽永。 29. 炎黄 花椰菜（菜园子） 东方灼灼，遥有神光；地动山摇，翘翘炎黄。 东方烁烁，江水汤汤；日睨云摺，巍巍炎黄。 东方燿燿，如之何方？堂堂中华，嵬嵬炎黄。 【教师评语】 全诗三章，以东方始，以炎黄終，可见匠心。 山水中华尽在小诗，民族之威展现。叠音詞使用恰当。 30. 涵泽 成虫（虫洞） 涵泽有陂，草长莺飞，晨行其上，孤影戚戚。 涵泽有泮，水清花灿，午行其上，言笑晏晏。 涵泽有滨，竹闻风音，夜行其上，明星熠熠。 【教师评语】 以一日三时状动态诗情，好。 凄凄、宴宴、熠熠叠音詞足见诗人感情由低谷而至高峰，自黯淡转为明亮。读者可与成 虫共享风声竹影之当前快意！ 一、三章之押韵似可再斟酌。 31. 木叶 木樨花（百草园） 木叶牂牂，霁月光光。 有匪君子，且适远方。 将离将别，涕泪浪浪
雨雪其雾，天地茫茫。 有匪君子，山重水又长。 寤寐思之，我心忧伤。 江之汤汤，木之苍苍。 有匪君子，于彼归行。 尚念妾否？中心惶惶。 【教师评语】 一韵到底，好。叠音詞用得好。 第一章状别离，第二章写关山阻隔，第三章忐忑盼望彼之归来，层次鲜明，柔肠百转。 月光、雨雪、江汤之比兴与诗人感情合契。 32. 桃李 卷心菜（菜园子） 桃李采采，其叶芃芃，之子不见，忧心悁悁，寤寐无为，涕泗滂沱。 桃李佻佻，其叶连连，之子不见，忧心惴惴，伤如之何？忘我实多。 桃李楚楚，其叶盈盈，之子不见，忧心钦钦，如何如何？莫知我哀。 【教师评语】 化用《诗经》灵活。 叠音詞、反问句、倒装句均佳！重章叠沓形式下，可见感情起伏和归于叹惋。 每一章中的偶数句，要是能押韵，就更好啦！ 33.菡萏 狗尾草（百草园） 水中菡萏，娉娉袅袅。曳于玉潭，如美瑾兮。 水中菡萏，娉娉婷婷。曳于玉潭，如美瑜兮。 水中菡萏，娉娉姈姈。曳于玉潭，如美人兮。 【教师评语】 前两章铺垫之下，以美人结句，相思之情毕现。 菡萏喻美人，高洁美丽自不须赘言，严重欣赏！ 押韵似还可更臻完美。 34.山水 鸡心菜（菜园子） 21
21 雨雪其雱，天地茫茫。 有匪君子，山重水又长。 寤寐思之，我心忧伤。 江之汤汤，木之苍苍。 有匪君子，于彼归行。 尚念妾否？中心惶惶。 【教师评语】 一韵到底，好。叠音詞用得好。 第一章状别离，第二章写关山阻隔，第三章忐忑盼望彼之归来，层次鲜明，柔肠百转。 月光、雨雪、江汤之比兴与诗人感情合契。 32. 桃李 卷心菜（菜园子） 桃李采采，其叶芃芃，之子不见，忧心悁悁，寤寐无为，涕泗滂沱。 桃李佻佻，其叶连连，之子不见，忧心惴惴，伤如之何？忘我实多。 桃李楚楚，其叶盈盈，之子不见，忧心钦钦，如何如何？莫知我哀。 【教师评语】 化用《诗经》灵活。 叠音詞、反问句、倒装句均佳！重章叠沓形式下，可见感情起伏和归于叹惋。 每一章中的偶数句，要是能押韵，就更好啦！ 33. 菡萏 狗尾草(百草园) 水中菡萏，娉娉袅袅。曳于玉潭，如美瑾兮。 水中菡萏，娉娉婷婷。曳于玉潭，如美瑜兮。 水中菡萏，娉娉姈姈。曳于玉潭，如美人兮。 【教师评语】 前两章铺垫之下，以美人结句，相思之情毕现。 菡萏喻美人，高洁美丽自不须赘言，严重欣赏！ 押韵似还可更臻完美。 34. 山水 鸡心菜（菜园子）
燕山苍苍，江水汤汤。 子然北望，山远水长。 燕山茫茫，江水湟湟。 青音杳杳，若失若亡。 燕山琅琅，江水滂滂。 山川不言，嗟尔参商。 【教师评语】 不错！四言诗，重章叠沓，一韵到底。去国怀乡之情透于纸背… 35. 君子遗佩 夏螟虫（虫出虫围） 巷隅陋肆，醉之倚之。良桐皎丝，合曲相知。君子所思，悠悠清夷。 浅沽同觞，醉之誓之。世道其浊，陌路相惜。君子所期，采薇同食。 凝华若籽，醉之执之。悬剑坠玉，死生相易。君子所遗，琼佩无疵。 华盖躬访，醉之怅之。驷马来迎，何其堂皇。君子何望？渭水泱泱。 佩泽如常，醉之葬之。帷重裘轻，宁弃不行？君子何往？云水茫茫。 弦息筑停，醉之忘之。彼有熏风，鼓瑟吹笙。君子何养？危危高堂。 行云曲巷，醉之梦之。稚僮蒙蒙，惑问其长。伊人何伤？逆旅无乡。 【教师评语】 押韵换韵皆好。 首节君子相惜，志节无疵，令人感佩：次节由堂皇而转行散，令人唏嘘：末句“行云曲 巷，醉之梦之。稚僮蒙蒙，惑问其长。伊人何伤？逆旅无乡。”尤令人倍加感伤。 36. 江水 徒然草（百草园） 江水汤汤，维鸠鸣兮。 有女于舟，菱歌悄兮。 矢无它兮！上邪风兮，闻硕人耳兮！ 江水澹澹，维鸠呖兮。 有女于舟，菱歌忧兮。 矢无它兮！上邪风兮，印硕人心兮！ 江水溅溅，维鸠鴥兮。 有女于舟，菱歌搔兮。 矢无它兮！上邪风兮，实念彼硕人！ 22
22 燕山苍苍，江水汤汤。 孑然北望，山远水长。 燕山茫茫，江水湟湟。 青音杳杳，若失若亡。 燕山琅琅，江水滂滂。 山川不言，嗟尔参商。 【教师评语】 不错！四言诗，重章疊沓，一韵到底。去国怀乡之情透于纸背…… 35. 君子遗佩 夏螟虫（虫出虫围） 巷隅陋肆，醉之倚之。良桐皎丝，合曲相知。君子所思，悠悠清夷。 浅沽同觞，醉之誓之。世道其浊，陌路相惜。君子所期，采薇同食。 凝华若籽，醉之执之。悬剑坠玉，死生相易。君子所遗，琼佩无疵。 华盖躬访，醉之怅之。驷马来迎，何其堂皇。君子何望？渭水泱泱。 佩泽如常，醉之葬之。帷重裘轻，宁弃不行？君子何往？云水茫茫。 弦息筑停，醉之忘之。彼有熏风，鼓瑟吹笙。君子何养？危危高堂。 行云曲巷，醉之梦之。稚僮蒙蒙，惑问其长。伊人何伤？逆旅无乡。 【教师评语】 押韵换韵皆好。 首节君子相惜，志节无疵，令人感佩；次节由堂皇而转行散，令人唏嘘；末句“行云曲 巷，醉之梦之。稚僮蒙蒙，惑问其长。伊人何伤？逆旅无乡。”尤令人倍加感伤。 36. 江水 徒然草（百草园） 江水汤汤，维鸠鸣兮。 有女于舟，菱歌悄兮。 矢无它兮！上邪风兮，闻硕人耳兮！ 江水澹澹，维鸠呖兮。 有女于舟，菱歌忧兮。 矢无它兮！上邪风兮，卬硕人心兮！ 江水溅溅，维鸠鴥兮。 有女于舟，菱歌慅兮。 矢无它兮！上邪风兮，实念彼硕人！
【教师评语】 此诗重章叠沓，赋情渐进而深。 起兴江水，喻于鸠鸟，情境如画。有女于舟，菱歌飘渺，令人惆怅。 于形式整齐中又见错落，最后以“实念彼硕人”结尾，浓情终现。 37.伊 虫三毛（没动力） 彼有佳人， 在水之涧。 歌之乐之， 为伊展颜。 彼有佳人， 在水之弯。 思之念之， 为伊辗转。 彼有佳人， 在水之汇。 爱之慕之， 为伊憔悴。 【教师评语】 展颜、辗转、憔悴一一三部曲好！三个段落，三种心情。押韵不错的！ 38. 无心有意 涵虫虫（没动力） 岂是无心？盼兮，不知子之意，辗转愁余。 岂是无心？悔兮，己知子之意，痛己莫及。 岂是无心？伤兮，可知妾之意，随君梦里。 【教师评语】 层次递进，好。心理墓写不错。尝试问句，可嘉。 39.春困 爬爬虫（没动力） 23
23 【教师评语】 此诗重章叠沓，赋情渐进而深。 起兴江水，喻于鸠鸟，情境如画。有女于舟，菱歌飘渺，令人惆怅。 于形式整齐中又见错落，最后以“实念彼硕人”结尾，浓情终现。 37. 伊 虫三毛（没动力） 彼有佳人， 在水之涧。 歌之乐之， 为伊展颜。 彼有佳人， 在水之弯。 思之念之， 为伊辗转。 彼有佳人， 在水之汇。 爱之慕之， 为伊憔悴。 【教师评语】 展颜、辗转、憔悴——三部曲好！三个段落，三种心情。押韵不错的！ 38. 无心有意 涵虫虫（没动力） 岂是无心?盼兮，不知子之意，辗转愁余。 岂是无心?悔兮，已知子之意，痛己莫及。 岂是无心?伤兮，可知妾之意，随君梦里。 【教师评语】 层次递进，好。心理摹写不错。尝试问句，可嘉。 39. 春困 爬爬虫（没动力）