听读课文, 沒意字音、节奏 和感情
听 读 课 文 ， 注意字音、节奏 和感情
蓬体感知 1、故事的人物有哪些?主要人物是谁? 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物 是唐雎。 2、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的? 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。 故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算, 唐雎没有辜负出使之命
1、故事的人物有哪些？主要人物是谁？ 2、故事的主要矛盾是什么？最后的结果是怎样的？ 整体感知 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物 是唐雎。 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。 故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算， 唐雎没有辜负出使之命
翻译课文 借助注解疏通文定。如果 还有不会的可与邻桌讨论解 决:解决不了。提出来共同 解决
借助注解疏通文意。如果 还有不会的可与邻桌讨论解 决；解决不了，提出来共同 解决
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易一 安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠, 以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗 敢易!”秦王不悦,安陵君因使唐雎使于秦。 其 句中用来加重 °语气的助词 之:它 使:派 许:答应 弗:不 谓:对…说 加惠:给予恩惠悦:高兴 甚善:很好 因:因此 欲:想要 虽然:虽然这样使:派 以:用 于:从 使:出使 易:交换 愿:想;愿意于:到
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易 安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠， 以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗 敢易！”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。 使： 谓： 欲： 以： 易： 派 对……说； 想要 用 交换 其: 许: 加惠: 甚善: 虽然: 于: 愿: 句中用来加重 语气的助词 答应 给予恩惠 很好 虽然这样 从 想；愿意 之: 弗: 悦: 因: 使: 使: 于: 它 不 高兴 因此 派 出使 到
1、秦王以五百里地易安陵是出于好 第 心吗?易地的真正目的是什么? 秦王不是出于什么好心,而是采 取“以大易小”的欺诈手段,企图不 战而直接吞并安陵小国。 段分析 2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的 要求? 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。 不亢不卑中透着坚定,“愿终守先王之地, 弗敢易”,预示着将会有一场大风暴
1、秦王以五百里地易安陵是出于好 心吗？易地的真正目的是什么 ？ 2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的 要求？ 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。 不亢不卑中透着坚定，“愿终守先王之地， 弗敢易”，预示着将会有一场大风暴。 秦王不是出于什么好心，而是 采 取“以大易小”的欺诈手段，企图不 战而直接吞并安陵小国