古文二则 I.课外古诗背诵 夜上受降城闻笛李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡 【赏析】本诗是一首写景抒情的七言绝句。前两句写景。沙白似雪,映白了回乐城 旁边的烽火台,月色如霜,笼罩受降城。后两句抒情。不知何处响起芦笛声,引起征人的悲 伤,整夜地盼望归家。本诗真切地再现了征人凄楚痛苦之情,感人至深 Ⅱ.课前准备 、生字识记 骘(zhi):安排:定。如:评骘。 辟:1.(pi)①开辟。如:各家开辟岀绿地。②透彻。如:精辟。③驳斥或排除。如:辟 谣。2.(bi)①排除。如:辟邪。②帝王召见并授予官职。如:辟举。本文取此义 谒(ye):谒见 涿(zhuo):地名。 辄(zhe):总是,就。 便(bidn):1.方便,便利。如:轻便。本文取此义。2.非方式的,简单平常的。如:便 饭。3.排泄屎、尿。如:大便 悫(que):恭谨,诚实 藉:1.(jie)垫在下面的东西。如:枕藉。2.(j)①践踏:侮辱。②盛多;杂乱, 二、词语识记 辟:征召。 当:当……时候 举:推举,选拔 之:往,到 迁:晋升或调动官职。 故:从前。 遗:赠送 或:有人。 厚:优厚 便宣:指对国家有利的事 方:比作,比拟
古文二则 Ⅰ.课外古诗背诵 【原文】 夜上受降城闻笛 李 益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【赏析】 本诗是一首写景抒情的七言绝句。前两句写景。沙白似雪，映白了回乐城 旁边的烽火台，月色如霜，笼罩受降城。后两句抒情。不知何处响起芦笛声，引起征人的悲 伤，整夜地盼望归家。本诗真切地再现了征人凄楚痛苦之情，感人至深。 Ⅱ.课前准备 一、生字识记 骘(zhì):安排；定。如：评骘。 辟：1.(pì)①开辟。如：各家开辟出绿地。②透彻。如：精辟。③驳斥或排除。如：辟 谣。2.(bì)①排除。如：辟邪。②帝王召见并授予官职。如：辟举。本文取此义。 谒(yè):谒见。 涿(zhuō):地名。 辄(zhé):总是，就。 便(biàn):1.方便，便利。如：轻便。本文取此义。2.非方式的，简单平常的。如：便 饭。3.排泄屎、尿。如：大便。 悫(què):恭谨，诚实。 藉：1.(jiè)垫在下面的东西。如：枕藉。2.(jí)①践踏；侮辱。②盛多；杂乱。 二、词语识记 辟：征召。 当：当……时候。 举：推举，选拔。 之：往，到。 迁：晋升或调动官职。 故：从前。 遗：赠送。 或：有人。 厚：优厚。 便宜：指对国家有利的事。 方：比作，比拟
虽:虽然。 用:任用 竟:整。 选举:选贤任能 三、预习效果反馈 1.“故所举荆州茂才王密为昌邑令”的理解 2.用现代汉语表述“使后世称为清白吏子孙” 3.如何理解“岂可谓无私乎? 4.解释下列句子中加粗的词语 ①举茂才: ②不受私谒:_ ③吏人奏记及便宜者: ④时人方之前朝贡禹: 5.填空 ①《四知》选自于 作者 史学家 ②《私心》,选自于 主人公是 是复姓。 Ⅲ.课堂跟讲 背记知识随堂笔记 1.范晔,字_,南朝宋时著名_,主要作品 2.《后汉书》以 为体例,与 相同。它分 合为百篇 整体把握板书设计 (一)板书设计 四知 拒收下属贿赂一一四知:天知,神知,我知,子知 拒绝为子孙开产业一一使后世称为清白吏子孙 私心 辄叱诸子 无私 (正面描写) 奏记便宜一并封上 不能忘故人 有私 (反面衬托) 子有病,不省视竟夕不眠 (二)段落层次 《四知》
虽：虽然。 用：任用。 竟：整。 选举：选贤任能。 三、预习效果反馈 1.“故所举荆州茂才王密为昌邑令”的理解。 2.用现代汉语表述“使后世称为清白吏子孙”。 3.如何理解“岂可谓无私乎？” 4.解释下列句子中加粗的词语。 ①举茂才： ②不受私谒： ③吏人奏记及便宜者： ④时人方之前朝贡禹： 5.填空。 ①《四知》选自于 ，作者 ， 史学家，字 。 ②《私心》，选自于 ，主人公是 ， 是复姓。 Ⅲ.课堂跟讲 一、背记知识随堂笔记 1.范晔，字 ，南朝宋时著名 ，主要作品 。 2.《后汉书》以 为体例，与 、 相同。它分 、 、 ，合为百篇。 二、整体把握板书设计 （一）板书设计 四知 拒收下属贿赂——四知:天知，神知，我知，子知 拒绝为子孙开产业——使后世称为清白吏子孙 私心 （二）段落层次 《四知》
1.开头到“密愧而出” 2.“后转涿郡太守”到“不亦厚乎 《私心》 1.开头到“亦以此见轻” 2.“或问伦曰”到结尾 (三)写作特点 《四知》 1.短小精悍,人物形象鲜明。本文只有146个字,非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品 2.语言刻画形象传神。“天知,神知,我知,子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝 贿赂的坚定态度 3.写作借鉴:个性化的语言,非常鲜明地刻画出人物形象。如杨震的“四知”、“使后世 称为清白吏子孙” 《私心》 1.用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”,来衬托他的真无私 2.语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省,让读者扪心自省。 3.写作借鉴:发人深省的语言,促人自省。如第五伦有“私心”的两件事,使人扪心 自问,促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念 古文今译 四知 (原文)大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经 昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君 不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!” 密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业, 震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” (译文)大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才,多次升迁,官至荆州 刺史、东莱太守。当他赴郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令, 前来拜见(杨震),到了夜里,王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说:“我了解你,你不了 解我,为什么呢?″王密说:“夜里没有人知道。”杨震说:“上天知道,神明知道,我知道 你知道。怎么说没有人知道呢『王密(拿着银子)羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任 太守。他本性公正廉洁,不肯接受私下的拜见。他的子孑孙孙常吃蔬菜,步行岀门,他的老 朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业,杨震不答应,说:“让后代被称作清官的
1.开头到“密愧而出”： 。 2.“后转涿郡太守”到“不亦厚乎”： 。 《私心》 1.开头到“亦以此见轻”： 。 2.“或问伦曰”到结尾： 。 （三）写作特点 《四知》 1.短小精悍，人物形象鲜明。本文只有 146 个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品 质。 2.语言刻画形象传神。“天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝 贿赂的坚定态度。 3.写作借鉴：个性化的语言，非常鲜明地刻画出人物形象。如杨震的“四知”、“使后世 称为清白吏子孙”。 《私心》 1.用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。 2．语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。 3．写作借鉴：发人深省的语言，促人自省。如第五伦有“私心”的两件事，使人扪心 自问，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。 三、古文今译 四 知 （原文）大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经 昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君 不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！” 密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业， 震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” （译文）大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州 刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令， 前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了 解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道， 你知道。怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任 太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老 朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的
子孙,把这个馈赠给他们,不也很优厚吗?” 私心 (原文)伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止,辄叱遣之,吏之奏记及便宜者, 亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉, 不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受, 每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝:吾子有疾, 虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?” (译文)第五伦奉公守法竭尽忠诚,说话办事没有违背法规的。儿子们有人常劝止他, 他就呵斥他们并赶走他们,官吏陈述的书面意见有利于国家的,他都封好上报,他就像这样 毫无私心。他生性诚实,缺少文采,做官时以清廉著称,当时人们把他比作西汉时贡禹(那 样明经洁行的人)但是他缺少宽容,又不整饬自己的威严,也因此被有些人看轻。有人问 第五伦说:“您有私心吗?″他回答说:“老朋友中有送给我干里马的,我虽然没有接受,但 每到朝廷选拔官吏时,我心里总不能忘了他,可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病 我一夜里十次去探望,回来却安安稳稳地睡下;我的儿子有了病,我虽然不去探望,但却整 夜睡不着觉。像这样,难道可以说没有私心吗?″ 四、重难点句子和段落诠释 (一)重难点句子 1.故所举荆州茂才王密为昌邑令。 本句中“故”是“从前”的意思。“茂才”为“秀才”。译文是“从前推举的荆州秀才王 密担任昌邑县令”。本句为后文王密夜访作了铺垫。 虽不省视而竟夕不眠 本句中“虽”表示转折,是“虽然”的意思。“竟”是“整、从头到尾”的意思。译文 为“虽然不去探望,但却整夜睡不着觉”。本句用第五伦的人之常情来突出他的真无私。 (二)对《私心》的诠释 本文首先用两件事来正面表现第五伦的奉公无私。一是“诸子或时谏止,(第五伦)辄 叱遣之”,二是“吏人奏记便宜者,亦并封上”。然后作者用第五伦自己的话来证明他的真无 私。一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此可知第五伦所谓的“私心”是人之常情 这样写,第五伦这个人物形象更加丰满,真实可信,这样的“私心”更能突出他的真无私、 真正的公正廉洁。 Ⅳ.当堂练习 1.解释加粗词语
子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？” 私 心 （原文）伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏之奏记及便宜者， 亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉， 不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受， 每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾， 虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？” （译文）第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。儿子们有人常劝止他， 他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样 毫无私心。他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹（那 样明经洁行的人）。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。有人问 第五伦说：“您有私心吗？”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但 每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病， 我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整 夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？” 四、重难点句子和段落诠释 （一）重难点句子 1．故所举荆州茂才王密为昌邑令。 本句中“故”是“从前”的意思。“茂才”为“秀才”。译文是“从前推举的荆州秀才王 密担任昌邑县令”。本句为后文王密夜访作了铺垫。 2．虽不省视而竟夕不眠。 本句中“虽”表示转折，是“虽然”的意思。“竟”是“整、从头到尾”的意思。译文 为“虽然不去探望，但却整夜睡不着觉”。本句用第五伦的人之常情来突出他的真无私。 （二）对《私心》的诠释 本文首先用两件事来正面表现第五伦的奉公无私。一是“诸子或时谏止，（第五伦）辄 叱遣之”，二是“吏人奏记便宜者，亦并封上”。然后作者用第五伦自己的话来证明他的真无 私。一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。 这样写，第五伦这个人物形象更加丰满，真实可信，这样的“私心”更能突出他的真无私、 真正的公正廉洁。 Ⅳ.当堂练习 1.解释加粗词语
(1)闻其贤而辟之 (2)辄叱遣之 2.用现代汉语表述下列句子 (1)至夜怀金十斤以遗震。 (2)时人方之前朝贡禹 【同步达纲练习】 V.课后巩固练习 (60分钟85分) 、基础题(8分) 1.解释加粗词语。(8分) (1)四迁荆州刺史、东莱太守 (2)君不知故人 (3)吏人奏记及便宜者 (4)然少蕴藉 2.用现代汉语表述下列句子。(4分) (1)何谓无知? (2)故旧长者或欲令为开产业 (3)昔人有与吾千里马者。 (4)虽不省视而竟夕不眠 二、整体感悟(6分) 1.杨震说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”你同意他的观点吗?请说 明理由。(2分) 2.你知道“清官”还称什么吗?你能举出两个古代的“清白吏”吗?(2分) 3.你认为杨震拒金的故事,今天对我们有教育意义吗?请简要分析,不少于50个字 (2分) 三、课文阅读题(21分) 阅读课文《私心》,完成下列问题。 1.给下列加粗字注音。(3分 (1)吏人奏记及便宜者() (2)然少蕴藉()
（1）闻其贤而辟之 （2）辄叱遣之 2.用现代汉语表述下列句子 （1）至夜怀金十斤以遗震。 （2）时人方之前朝贡禹。 【同步达纲练习】 Ⅴ.课后巩固练习 （60 分钟 85 分） 一、基础题（8 分） 1.解释加粗词语。（8 分） （1）四迁荆州刺史、东莱太守 （2）君不知故人 （3）吏人奏记及便宜者 （4）然少蕴藉 2.用现代汉语表述下列句子。（4 分） （1）何谓无知？ （2）故旧长者或欲令为开产业。 （3）昔人有与吾千里马者。 （4）虽不省视而竟夕不眠。 二、整体感悟（6 分） 1.杨震说：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说 明理由。（2 分） 2.你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？（2 分） 3.你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？请简要分析，不少于 50 个字。 （2 分） 三、课文阅读题（21 分） 阅读课文《私心》，完成下列问题。 1.给下列加粗字注音。（3 分） （1）吏人奏记及便宜者( ) （2）然少蕴藉( )