7综合性学习(10分) 地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节 约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我 做起”的主题活动 (1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活” (50字以内)(3分) 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要 是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南 极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高19米,远 远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升 髙导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消 化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。 材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活” 已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担 忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和 约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提 出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做 材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳
7.综合性学习（10分） 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节 约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我 做起”的主题活动。 （1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活” 。 （50字以内）（3分） 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要 是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南 极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远 远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升 高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消 化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活” 已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担 忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和 约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提 出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” （1）“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气 体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式
(2)为本次活动拟两条宣传标语。 (4分) (2)示例:①今天你低碳了吗?②低碳生 活,让我们的生活更美好!③节能就是最 大的减碳。④低碳,让生活更美好;享受低 碳生活,不再被O;低碳生活,从我做起; 清爽地球靠大家,低碳走进你我他;温室效 应我不要,低碳生活我拥抱;节省水电讲环 保低碳生活我来造;少坐汽车多行走,低碳 健康我拥有;低碳走进千万家,节能环保 我参加;低碳让地球解脱苦难
（2）为本次活动拟两条宣传标语。 （4分） • （2）示例：①今天你低碳了吗？②低碳生 活，让我们的生活更美好！③节能就是最 大的减碳。④低碳 , 让生活更美好；享受低 碳生活,不再被OUT；低碳生活，从我做起； 清爽地球靠大家, 低碳走进你我他；温室效 应我不要, 低碳生活我拥抱；节省水电讲环 保 低碳生活我来造；少坐汽车多行走, 低碳 健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保 我参加；低碳让地球解脱苦难
(3)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大 家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(80字左右)(3分) (3)示例1:“低碳”是一种生活习惯,在提倡 健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理 想,更是一种值得期待的新的生活方式。让我们 走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策 共建我们最美好的家园。示例2:低碳,意指较低 (更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。经 济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和 生产生活方式的无节制,二氧化碳排放量愈来愈 大,世界气候面临越来越严重的问题,我们不希 望2012成为现实。今天,我们真的必须低碳!
（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大 家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分） • （3）示例1： “低碳”是一种生活习惯，在提倡 健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理 想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们 走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策， 共建我们最美好的家园。示例2：低碳，意指较低 （更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经 济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和 生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈 大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希 望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳！
6.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共5分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(3分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。 6.(共5分)(1)示例:画面的主体 是一本打开的书,书的封面写有“ 本好书”字样,封底写有“一生财富” 字样。书的下面露出三双脚,分别代 表成年男子、成年女子和一个孩子 他们共同阅读这本书。(3分)(用 说明性语言,内容全面,顺序合理, 即可得分) (2)示例:一本好书能给人有益的知 识,拥有知识就拥有了一生享用不尽 的财富。(2分)(能点明“好书” “财富”的关系,言之成理即可)
6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分） （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分） （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。 6.（共5分）（1）示例：画面的主体 是一本打开的书，书的封面写有“一 本好书”字样，封底写有“一生财富” 字样。书的下面露出三双脚，分别代 表成年男子、成年女子和一个孩子， 他们共同阅读这本书。（3分）（用 说明性语言，内容全面，顺序合理， 即可得分） （2）示例：一本好书能给人有益的知 识，拥有知识就拥有了一生享用不尽 的财富。（2分）（能点明“好书”与 “财富”的关系，言之成理即可）
2010湖北年武汉中考语文试题及答案 根据要求完成18~20题。 近年来,武汉市多家公园开展了树木认养活动,许多市民参与 其中。今年,武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访 日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性 学习活动。 8你准备做一次街头调查,请为调查问卷“武汉市民认养树 木现状调查”设计一个调查问题。(2分) 19.下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察 并比较两组数据,用简明的语言概括出图表所包含的信息 某公园认养树木及回访树木人数统计表 350 300 ■认养树木人数 250 回访树木人数 200 150 100 50 2007 2008 2009
2010湖北年武汉中考语文试题及答案 根据要求完成18～20题。 近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与 其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访 日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性 学习活动。 18.你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树 木现状调查”设计一个调查问题。（2分） 19.下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察 并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。 （4分）