明德博学求实概以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例，经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某暴露：接触过某些物质、具备某些特征、处于某种状态暴露：有害的、有益的省级精品课程一一流行病学
明德 博学 求实 一、概念 以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以 不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、 实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的 暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例， 经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素 与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚 对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某 个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和 检验病因假说的目的。 概念
明德博学求实概念以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、实验室检香或复香病史等，搜集各种可能的危险因素的暴露，测量暴露比例，当前：疾病（病例、对照）经统计学检暴露因素回忆、测定各种偏倚与疾病之间过去：暴露推断出某对研究结果个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和检验病因假说的目的。省级精品课程一一流行病学
明德 博学 求实 一、概念 以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以 不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、 实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的 暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例， 经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素 与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚 对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某 个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和 检验病因假说的目的。 回忆、测定 概念
明德博学求实既新以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和检验病因假说的目的。省级精品课程一一流行病学
明德 博学 求实 一、概念 以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以 不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、 实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的 暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例， 经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素 与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚 对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某 个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和 检验病因假说的目的。 概念
明德博学求实虹优以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例，经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和检验病因假说的目的。最常用的就是检验省级精品课程一一流行病学
明德 博学 求实 一、概念 以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以 不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、 实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的 暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例， 经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素 与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚 对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某 个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和 检验病因假说的目的。 概念
明德博学求实以新Y以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例，经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和检验病因假说的自的。省级精品课程一一流行病学
明德 博学 求实 一、概念 以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以 不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问、 实验室检查或复查病史等，搜集各种可能的危险因素的 暴露，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例， 经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为暴露因素 与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚 对研究结果的影响后，再借助病因推断技术，推断出某 个或某些暴露因素是疾病的危险因素，从而达到探索和 检验病因假说的目的。 概念