巴小说重要知识4小说鉴赏 A 1从表现手法角度:小说运用的表现手法有 对比烘托、巧设悬念、伏笔照应、以小见大、 讽刺夸张等。 说鉴赏的角度 2从表达方式角度:如记叙、描写、说明、议 论、抒情及其表情达意的作用。 3从语言运用的特点:如用词生动形象、丰 富多样,句式整齐而有节奏感
小 说 鉴 赏 的 角 度 1.从表现手法角度：小说运用的表现手法有 对比烘托、巧设悬念、伏笔照应、以小见大、 讽刺夸张等。 2.从表达方式角度：如记叙、描写、说明、议 论、抒情及其表情达意的作用。 3.从语言运用的特点：如用词生动形象、丰 富多样，句式整齐而有节奏感。 小说重要知识4. 小说鉴赏
画■■ ELn 散文文体知识 特点类型表现手法语言 借景抒情分析创作 寓情于景 形散叙事散文情景交融背景动机 神不散抒情散文托物言志分析情节 议论散文衬托对比 抑扬结合 分析人物 虚实结合分析环境
特点 类型 表现手法 语言 形散 神不散 叙事散文 抒情散文 议论散文 分析创作 背景动机 分析情节 分析人物 分析环境 散文文体知识 借景抒情 寓情于景 情景交融 托物言志 衬托对比 抑扬结合 虚实结合
画■■ aLAn 布置作业 预习提示: 全面回顾以往考试中词句理解这一类 题型,并结合《第二课时词句理解》部分, 思考下列问题: 1.如何理解文章中关键词语的含义? 2.怎样理解文中句子的含义? 3.如何分析文中某些句子、段落的作 用?
布置作业 • 预习提示： • 全面回顾以往考试中词句理解这一类 题型，并结合《第二课时 词句理解》部分， 思考下列问题： • 1.如何理解文章中关键词语的含义? • 2.怎样理解文中句子的含义？ • 3.如何分析文中某些句子、段落的作 用？ •
∞第二三课时词句理解 课时复习纲要 考点题型 方法归纳 词语含义|语境、内容、主旨、情感、修辞 词「句子含义分析途径:用词角度、语境角度、修辞 句 角度、主旨角度、情感角度 理句段作用一看位置;二看内容;三看结构 解 表达效果细读语句→找切入点→语言表述: (词句赏析)①切入点+②效果③内容+④情感
第二三课时 词句理解 • 课时复习纲要 • 考点题型 方法归纳 词 句 理 解 词语含义 语境、内容、主旨、情感、修辞 句子含义 分析途径：用词角度、语境角度、修辞 角度、主旨角度、情感角度 句段作用 一看位置；二看内容；三看结构 表达效果 （词句赏析） 细读语句→找切入点→语言表述： ①切入点+②效果+③内容+④情感
画■■ M 龙岩市中考回眸 度 试题 1结合语境,分析句中加点词的表达效果。(4分) “你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜 2011 色看看。’∴…儿突然嗲嗲地说:‘妈妈,你别 忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’” 14赏析下面加点词、句的表达效果。(6分) (1)我“腾”地站起来,电击了一般 2013 (2)现在好了,我闺女考上大学了,那就是我的大 学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话 15.(2)探究:“那时真是太聪明了”,这句话在两篇 文章中所表达的意思是否一样?请简析。(5分)
年度 试 题 2011 1.结合语境，分析句中加点词的表达效果。（4分） “‘你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜 色看看。’……女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别 忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’” 2013 14.赏析下面加点词、句的表达效果。（6分） （1）我“腾”地站起来，电击了一般。 （2）现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大 学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。 15.（2）探究：“那时真是太聪明了”，这句话在两篇 文章中所表达的意思是否一样？请简析。(5分) 龙岩市中考回眸