第四章社会主义改造理论授课教案（4学时）时间2009年月日（星期）上课地点2班级学时学生人数任课教师杨芳第一节从新民主主义向社会主义的转变课题1、掌握新民主主义社会的性质教学2、重点掌握党在过渡时期总路线主要内容；目的3、掌握中国在20世纪50年代中期走上社会主义发展道路是历史必然和现实可能性。教具多媒体课件教学重点：1、中国从新民主主义向社会主义转变的历史必然性；2、党在过渡时期的总路线的主要内容；教学难点：教1、如何认识新民主主义社会的过渡性质？学2、党在过渡时期为什么要实行一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线？内容及组织教法
第四章社会主义改造理论授课教案（4 学时） 时 间 2009 年 月 日（星期 ） 上课地点 学时 2 班 级 学生人数 任课教师 杨芳 课 题 第一节从新民主主义向社会主义的转变 教学 目的 1、掌握新民主主义社会的性质 2、重点掌握党在过渡时期总路线主要内容； 3、掌握中国在 20 世纪 50 年代中期走上社会主义发展道路是历史必然和现实 可能性。 教 具 多媒体课件 教 学 内 容 及 组 织 教 法 教学重点： 1、中国从新民主主义向社会主义转变的历史必然性； 2、党在过渡时期的总路线的主要内容； 教学难点： 1、如何认识新民主主义社会的过渡性质？ 2、党在过渡时期为什么要实行一条社会主义建设和社会主义改造同时并 举的路线？
第一节从新民主主义向社会主义的转变导入新课（10分钟）放1949年开国大典视频资料片段，毛泽东宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了。提问学生：新中国是社会主义性质的吗？为什么？导入新课。一、新民主主义社会是一个过渡性的社会（30分钟）新民主主义社会不是一个独立的社会形态，是个过渡性的社会形态（不是人类社会基本的社会形态）但从总体上来讲，是属于教社会主义体系和范畴内，如何认识新民主主义社会的特点？我们从经济成分、政治特点和思想文化三个方面加以分析：学（一）新民主主义社会的特点内1、经济成分：五种经济成分容2、政治特点（阶级力量和社会主要矛盾）及3、文化上：马克思主义的指导（二）由新民主主义社会向社会主义转变的必然性组1、从理论上来讲，由民主革命向社会主义革命的转变，这是织马克思主义的一条基本原理，也是中国共产党的一贯思想；教2、从无产阶级的领导地位来讲，无产阶阶是国家的领导阶级，法共产党不可能把政权交给资产阶级；3、从新民主主义国家的国情来讲，新民主主义社会的性质和特点（过渡性质，属于社会主义体系，国营经济的领导、无产阶级的领导，马列主义指导，社会主要矛盾）人民群众愿意跟共产党走社会主义。二、党在过渡时期的总路线（40分钟）（一）过渡时期总路线提出的历史背景和原因1、最初设想由新民主主义向社会主义过渡，是一种历史的必然，但对什么时候开始过渡？什么时候完成过渡，通过什么途径，争取什么
教 学 内 容 及 组 织 教 法 第一节 从新民主主义向社会主义的转变 导入新课（10 分钟） 放 1949 年开国大典视频资料片段，毛泽东宣告“中华人 民共和国中央人民政府成立了”。 提问学生：新中国是社会主义性质的吗？为什么？导入新 课。 一、新民主主义社会是一个过渡性的社会（30 分钟） 新民主主义社会不是一个独立的社会形态，是个过渡性的社 会形态（不是人类社会基本的社会形态）但从总体上来讲，是属于 社会主义体系和范畴内，如何认识新民主主义社会的特点？我们 从经济成分、政治特点和思想文化三个方面加以分析： （一）新民主主义社会的特点 1、经济成分：五种经济成分 2、政治特点（阶级力量和社会主要矛盾） 3、文化上：马克思主义的指导 （二）由新民主主义社会向社会主义转变的必然性 1、从理论上来讲，由民主革命向社会主义革命的转变，这是 马克思主义的一条基本原理，也是中国共产党的一贯思想； 2、从无产阶级的领导地位来讲，无产阶阶是国家的领导阶级， 共产党不可能把政权交给资产阶级； 3、从新民主主义国家的国情来讲，新民主主义社会的性质和特 点（过渡性质，属于社会主义体系，国营经济的领导、无产阶级的 领导，马列主义指导，社会主要矛盾）人民群众愿意跟共产党走社 会主义。 二、党在过渡时期的总路线（40 分钟） （一）过渡时期总路线提出的历史背景和原因 1、最初设想 由新民主主义向社会主义过渡，是一种历史的必然，但对什么 时候开始过渡？什么时候完成过渡，通过什么途径，争取什么
方式过渡，党中央和毛泽东经历了一个先工业化，在一举过渡到建设和建设改造同时并举，从彻底完成民主革命起即逐步过渡的发展变化过程。（图示）建国之初：1952年：20-30年10-15年实际三年完成过渡用10-15年时教间完成过渡1953年学现在开始内容及2、我国具备了向社会主义转变的基本条件（1）人民民主专政国家政权的建立和巩固，是实现转变的政组治保障（结合史实简要讲述）；全国大陆的解放和统一；各级人民织政权的建立；抗美援朝；镇压反革命教（2）我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经法济；（出示一组数字）（3）土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农民具有走互助合作道路的要求。（案例）（4）新中国成立初期，国家在合理调整工商业的过程中，出现了一系列从低级到高级的国家资本主义形式。（5）当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡正是在以上各因素的合力推动之下，毛泽东认为，我们处于新的形势之下，我们有条件能力向社会主义过渡，放弃了过去一举过渡的思想，重新考虑过渡的时间形式。以上讲我们党具备过渡的条件，也是最初过渡到后来转变的原因
教 学 内 容 及 组 织 教 法 方式过渡，党中央和毛泽东经历了一个先工业化，在一举过渡到 建设和建设改造同时并举，从彻底完成民主革命起即逐步过渡的 发展变化过程。（图示） 2、 我国具备了向社会主义转变的基本条件 （1）人民民主专政国家政权的建立和巩固，是实现转变的政 治保障（结合史实简要讲述）；全国大陆的解放和统一；各级人民 政权的建立； 抗美援朝； 镇压反革命 （2）我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经 济；（出示一组数字） （3）土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农 民具有走互助合作道路的要求。（案例） （4）新中国成立初期，国家在合理调整工商业的过程中，出 现了一系列从低级到高级的国家资本主义形式。 （5）当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。 正是在以上各因素的合力推动之下，毛泽东认为，我们处于新 的形势之下，我们有条件能力向社会主义过渡，放弃了过去一举过 渡的思想，重新考虑过渡的时间形式。以上讲我们党具备过渡的条 件，也是最初过渡到后来转变的原因
