我小时候就爱好读书。家里贫穷 没有办法得到书,就经常向有书的人 家去借,亲手用笔抄写,计算着约定 的日期按时送还。天特别冷的时候 砚池里的墨水结成坚硬的冰,手指 (冻得)不能屈伸,也不放松抄写。 抄写完毕,跑着把书送还,不敢稍稍 超过约定的期限
我小时候就爱好读书。家里贫穷， 没有办法得到书，就经常向有书的人 家去借，亲手用笔抄写，计算着约定 的日期按时送还。天特别冷的时候， 砚池里的墨水结成坚硬的冰，手指 （冻得）不能屈伸，也不放松抄写。 抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍 超过约定的期限
以是人多以书假余,余因得遍观 因此把 于是 群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无 已经,以后 学说担心 硕师名人与遊,尝趋百里外丛乡之先达 大请教、交流奔向 俏道德学 执经叩问。先达德隆望尊,门人弟 拿着经书请教道德声望高 填其室,未尝稍隆辞色。余立佶(于)左右 挤满屋子稍微缓和言辞脸色站在旁边侍侯着
以是人多以书假余，余因 得 遍 观 群 书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无 硕师名人与游， 尝趋 百里外从乡之先达 执 经 叩问。先达德 隆望 尊，门人弟子 填其室，未尝稍降 辞色。余立侍(于)左右， 因此 把 于是 已经，以后 学说 担心 大 请教、交流 奔向 有道德学 问的前辈 拿着经书 请教 道德声望高 挤满屋子 稍微缓和 言辞脸色 站在旁边侍侯着
相当于而有时 援疑质理,俯身恢耳以遣;或遇其叱 提出疑难询问道理弯下身子请教训斥 咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟 周到说 等待 解释、辩解 其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所 高兴焉于之愚笨终于 向他
援 疑 质 理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟 其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获 有所 闻。 提出疑难询问道理 弯下身子 相当于而 请教 有时 训斥 周到 说 解释、辩解 高兴 焉:于之 愚笨 终于 向他 等待
因此人家多愿意把书借给我,我于是能够看 到各种各样的书。成年以后,更加仰慕古代圣 贤的学说,又担心没有才学渊博的老师和名人 交往,曾经跑到百里以外拿着经书同乡有道 德学问的前辈请教。前辈道德声望高,向他求 教的学生挤满了屋子,他从来不把言辞放委婉 些,把脸色放温和些。我站在他旁边侍侯着。 提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵请 教。有时遇到他斥责,(我的)表情更加恭顺 礼节更加周到,一句话不敢多说;等到他高兴 了,就又请教。所以我虽很笨,但终于能够有 所收获
因此人家多愿意把书借给我，我于是能够看 到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代圣 贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人 交往，曾经跑到百里以外拿着经书向同乡有道 德学问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求 教的学生挤满了屋子，他从来不把言辞放委婉 些，把脸色放温和些。我站在他旁边侍侯着。 提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵请 教。有时遇到他斥责，（我的）表情更加恭顺， 礼节更加周到，一句话不敢多说；等到他高兴 了，就又请教。所以我虽很笨，但终于能够有 所收获
当余之从师也,负箧电屣,行(于)深山 在 ●●●●● 候 取消独 书箱拖着鞋子走在 巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺, 大 隆冬刮着凛烈的寒风 足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动 表转折 支通”肢”动弹 指服侍的人学舍、书馆 僵硬 媵人持汤沃灌,以衾捆覆,久而乃和。寓 服侍的人热水浇洗围裹覆盖 表修饰 住 逆旅主人,旦再食,无鲜肥滋味 旅店 每天 新鲜肥美咪道好的东西 两次
当余之从师也，负箧 曳屣， 行(于)深山 巨谷中，穷冬 烈风， 大雪深数尺， 足肤皲裂而不知，至舍， 四支 僵劲不能动， 媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。寓 逆旅主人，日 再食，无鲜 肥 滋味 大 隆冬 刮着凛烈的寒风 表转折 学舍、书馆 支通”肢” 僵硬 动弹 服侍的人 指服侍的人 热水 浇洗 围裹 覆盖 住 旅店 每天 两次 新鲜肥美味道好的东西 当:在……的时候 书箱 走在 之:取消独立性 拖着鞋子 表修饰