课文结构这样划分 胺渔大行踪分三部分: 第一部分(第1节)写渔人捕鱼时偶然发现 桃花林的经过。 第二部分(第2~3节)写渔人进入桃花源, 在桃源人家里做客及辞去的经过 第三部分(从第4节到完)写渔人离开桃源 后,太守派人先后探访桃源未果的情形
按渔人行踪分三部分： 第一部分（第1节）写渔人捕鱼时偶然发现 桃花林的经过。 第二部分（第2～3节）写渔人进入桃花源， 在桃源人家里做客及辞去的经过。 第三部分（从第4节到完）写渔人离开桃源 后，太守派人先后探访桃源未果的情形。 课文结构这样划分
课文中的桃 花源是一个 什么样的地 方呢
课文中的桃 花源是一个 什么样的地 方呢
发现桃花源 怎样发现桃花源的? 缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花 林,…复前行,欲穷其林。林尽水源,便 得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船, 从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁 然开朗 (曲折、隐蔽、幽深)
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花 林，……复前行，欲穷其林。林尽水源，便 得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。 渔人怎样发现桃花源的？ （曲折、隐蔽、幽深）
进入桃花源 看到什么景象?(所见) 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹 之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 (环境优美宁静) 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 黄发垂髫,并怡然自乐。 (生活安乐幸福)
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐。 渔人看到什么景象？（所见） （生活安乐幸福） （环境优美宁静）