C、音乐是情感的艺术 通过音乐我们感受的人类情感的不同类别， 喜、怒、哀、爱、恨。 音乐的情感表达是直接的。 例如：贝多芬《小提琴奏鸣曲“春天”》 乐曲从第一个音符响起，就将我们带入热情洋 溢的情绪中
C、音乐是情感的艺术 通过音乐我们感受的人类情感的不同类别， 喜、怒、哀、爱、恨。 音乐的情感表达是直接的。 例如:贝多芬《小提琴奏鸣曲“春天”》 乐曲从第一个音符响起，就将我们带入热情洋 溢的情绪中
D、音乐是时间的艺术 音乐是以声音作为存在方式，必须在时间的流 动中才能呈现自身的存在。 音乐是流动的建筑。 E、音乐是二次创作的艺术 文学、绘画、雕塑不需要表演者参与就能被人 们所欣赏，这些艺术属于一次性完成的艺术。 音乐原本是一堆无声的乐谱，必须依靠表演者 的演奏才能被人们所感知。是二次创作的艺术
D、音乐是时间的艺术 音乐是以声音作为存在方式，必须在时间的流 动中才能呈现自身的存在。 音乐是流动的建筑。 E、音乐是二次创作的艺术 文学、绘画、雕塑不需要表演者参与就能被人 们所欣赏，这些艺术属于一次性完成的艺术。 音乐原本是一堆无声的乐谱，必须依靠表演者 的演奏才能被人们所感知。是二次创作的艺术
作品欣赏 柴科夫斯基《如歌的行板》 圣桑《动物狂欢节》 莫扎特《弦乐小夜曲》 音乐剧《剧院魅影》( 12)
作品欣赏 柴科夫斯基《如歌的行板》 圣桑《动物狂欢节》 莫扎特《弦乐小夜曲》 音乐剧《剧院魅影》（1 2）
二、音乐的要素 1、旋律：就是相继发出的音（这些音必须按照一 定的节奏出现，才能成为富有表现力的旋律)。 旋律常常被称为主题或动机 a,上行旋律 适合表达积极向上的、情绪高涨、 奔放等情绪。 如：格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》序曲 格里格《培尔·金特》组曲一“晨景
二、音乐的要素 1、旋律：就是相继发出的音（这些音必须按照一 定的节奏出现，才能成为富有表现力的旋律)。 旋律常常被称为主题或动机 a.上行旋律——适合表达积极向上的、情绪高涨、 奔放等情绪。 如:格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》序曲 格里格《培尔·金特》组曲——“晨景
b.波浪起伏的旋律一适合表达庄严、宽广、咏叹 的情绪，或是一种欢快、自由、轻松的情绪。 如：广东音乐《步步高》 贝多芬《第五交响曲》第二乐章 c.下行旋律一 舒缓稳健，适合于表现悲壮、忧伤、 压抑的情感；或者是安详、宁静的气氛。 如：二胡独奏曲《二泉映月》 德彪西钢琴曲“月光
b.波浪起伏的旋律——适合表达庄严、宽广、咏叹 的情绪，或是一种欢快、自由、轻松的情绪。 如:广东音乐《步步高》 贝多芬《第五交响曲》第二乐章 c.下行旋律——舒缓稳健，适合于表现悲壮、忧伤、 压抑的情感;或者是安详、宁静的气氛。 如:二胡独奏曲《二泉映月》 德彪西钢琴曲“月光