第一章总论一、学习目标本章将在介绍会计的基本概念和基本理论的基础上，重点阐述会计的产生和发展、会计的职能、会计核算的基本规则以及会计要素和会计等式。通过本章学习，你应能够：了解会计的产生和发展；理解会计对象的内容及会计的基本职能；理解会计的含义；理解并能解释会计要素及会计等式；理解会计核算的四个基本前提；了解目前的会计工作规范。二、教学内容第一节会计的基本概念第二节会计要素及会计等式第三节会计核算的基本原则第四节会计工作规范三、重点与难点本章重点是会计的涵义，企业会计对象内容，会计准则。难点是企业资金分布及存在形态，会计准则。四、教学方法、手段（课堂讲授，案例讨论）本章主要采用讲授方式，适当提出问题，作简单讨论，讨论时间限制在10分钟以内。五、思考题、讨论题1.会计的特点、职能、人物对象是什么？2.会计核算有哪些专门方法？3.会计核算的基本职能是什么，各有什么特点？六、参考资料（1）2006财政部颁发的《企业会计准则》；(2）2006《企业会计准则一一应用指南》；（3）《基础会计学》厦门大学出版社2011年版；（4）《会计学原理》东北财大出版社，2013年版；(5）《会计研究》等专业期刊
第一章总论 一、学习目标 本章将在介绍会计的基本概念和基本理论的基础上，重点阐述会计的产生和发展、会 计的职能、会计核算的基本规则以及会计要素和会计等式。通过本章学习，你应能够： 了解会计的产生和发展； 理解会计对象的内容及会计的基本职能； 理解会计的含义； 理解并能解释会计要素及会计等式； 理解会计核算的四个基本前提； 了解目前的会计工作规范。 二、教学内容 第一节 会计的基本概念 第二节 会计要素及会计等式 第三节 会计核算的基本原则 第四节 会计工作规范 三、重点与难点 本章重点是会计的涵义，企业会计对象内容，会计准则。难点是企业资金分布及存在 形态，会计准则。 四、教学方法、手段（课堂讲授，案例讨论） 本章主要采用讲授方式，适当提出问题，作简单讨论，讨论时间限制在 10 分钟以内。 五、思考题、讨论题 1.会计的特点、职能、人物对象是什么？ 2.会计核算有哪些专门方法？ 3.会计核算的基本职能是什么，各有什么特点？ 六、参考资料 （1）2006 财政部颁发的《企业会计准则》； （2）2006《企业会计准则——应用指南》； （3）《基础会计学》厦门大学出版社2011 年版； （4）《会计学原理》东北财大出版社，2013 年版； （5）《会计研究》等专业期刊
第二章会计核算基础一、学习目标设置会计科目、会计账户和复式记账是会计核算的专门方法。本章介绍了会计循环的主要步骤，重点阐明了账户的基本结构和复式记账法的基本原理。通过本章的学习，你应能够：理解并掌握会计循环；理解会计科自的概念，了解会计科自的作用和设置账户的必要性，掌握会计科目的内容和账户的基本结构；理解借贷记账法的原理，掌握不同账户的结构特点；学会运用复式记账原理编制会计分录、进行试算平衡；掌握总账和明细账的平行登记；了解会计凭证的意义、种类和基本内容；了解设置账薄的意义，理解账簿的种类和格式;理解财产清查的意义、种类；熟悉各种财产清查的程序和方法。二、教学内容第一节会计循环第二节会计科目与会计账户第三节复式记账与借贷记账法第四节会计凭证和账薄第五节财产清查三、重点与难点本章的重点是会计循环过程和复式记账方法。难点是会计分录制作。四、教学方法与手段（课堂讲授、讨论、实验等）本章主要采用讲授、课题习题，配合手工实验促进对教学内容的消化理解。五、案例导入兴华公司是一家小型加工企业，企业为一般纳税人，注册资本为100万元。公司现有管理人员5人，合同制生产人员30人。开户银行为工商银行，账号为02345678，库存现金限额为5000元。公司的会计小主最近才到单位工作，由于对单位情况不熟悉和缺乏工作经验，在工作中遇到了几个难题。（1）2010年准备追加投资50万元，由鸿运公司投入一个生产设备，设备价值50万元。（2）在办理报销工作时，发现收到的两张发票被人为地涂改了金额。并且，小王还发现收到的发票经常有缺页、缺角、字迹模糊不清等情况
第二章会计核算基础 一、学习目标 设置会计科目、会计账户和复式记账是会计核算的专门方法。本章介绍了会计循环的主要 步骤，重点阐明了账户的基本结构和复式记账法的基本原理。通过本章的学习，你应能 够： 理解并掌握会计循环； 理解会计科目的概念，了解会计科目的作用和设置账户的必要性，掌握会计科目的内容 和账户的基本结构； 理解借贷记账法的原理，掌握不同账户的结构特点；学会运用复式记账原理编制会计分 录、进行试算平衡；掌握总账和明细账的平行登记； 了解会计凭证的意义、种类和基本内容；了解设置账簿的意义，理解账簿的种类和格 式； 理解财产清查的意义、种类；熟悉各种财产清查的程序和方法。 二、教学内容 第一节 会计循环 第二节 会计科目与会计账户 第三节 复式记账与借贷记账法 第四节 会计凭证和账簿 第五节 财产清查 三、重点与难点 本章的重点是会计循环过程和复式记账方法。难点是会计分录制作。 四、教学方法与手段（课堂讲授、讨论、实验等） 本章主要采用讲授、课题习题，配合手工实验促进对教学内容的消化理解。 五、案例导入 兴华公司是一家小型加工企业，企业为一般纳税人，注册资本为 100 万元。公司现有管理 人员 5 人，合同制生产人员 30 人。开户银行为工商银行，账号为 02345678，库存现金限 额为 5000 元。公司的会计小王最近才到单位工作，由于对单位情况不熟悉和缺乏工作经 验，在工作中遇到了几个难题。 （1）2010 年准备追加投资 50 万元，由鸿运公司投入一个生产设备，设备价值 50 万元。 （2）在办理报销工作时，发现收到的两张发票被人为地涂改了金额。并且，小王还发现 收到的发票经常有缺页、缺角、字迹模糊不清等情况
（3）在抽查企业现金日记账的时候，由于企业日常的现金流动金额比较大，小王发现公司的出纳员小周利用手头上掌握的现金进行个人储蓄，月末要结账时再将储蓄存款提出来存到公司的账户里面，从而赚取存款利息。出纳员小周已经是公司的资深员工，且与公司经理关系较好。请思考：小王对这些问题很是苦恼，不知该如何处理？请给小王一些建议？六、思考题、讨论题1.什么是复式借贷记账法，记账规则是什么？2.账户的作用是什么？3.会计循环的流程是什么？七、参考资料（含参考书、文献或网站等）（1）2006财政部颁发的《企业会计准则》(2）2006《企业会计准则—应用指南》（3）《基础会计学》厦门大学出版社2005年版；（4）《会计学原理》东北财大出版社，2004年版；(5）《会计研究》等专业期刊
（3）在抽查企业现金日记账的时候，由于企业日常的现金流动金额比较大，小王发现公 司的出纳员小周利用手头上掌握的现金进行个人储蓄，月末要结账时再将储蓄存款提出来 存到公司的账户里面，从而赚取存款利息。出纳员小周已经是公司的资深员工，且与公司 经理关系较好。 请思考：小王对这些问题很是苦恼，不知该如何处理？请给小王一些建议？ 六、思考题、讨论题 1. 什么是复式借贷记账法，记账规则是什么？ 2. 账户的作用是什么？ 3. 会计循环的流程是什么？ 七、参考资料（含参考书、文献或网站等） （1）2006 财政部颁发的《企业会计准则》； （2）2006《企业会计准则——应用指南》； （3）《基础会计学》厦门大学出版社2005 年版； （4）《会计学原理》东北财大出版社，2004 年版； （5）《会计研究》等专业期刊
第三章货币资金与应收项目一、学习目标本章将在介绍货币资金和应收款项概念的基础上，重点介绍货币资金的内容、库存现金的管理，各种银行结算方式的运用以及银行存款余额调节表的编制；应收账款的入账价值及核算方法；应收票据的核算及坏账损失的核算。通过本章学习，你应能够：掌握现金管理制度的主要内容及现金的会计核算；掌握银行结算方式及会计处理；掌握银行存款余额调节表的编制；了解其他货币资金的核算；掌握应收账款、应收票据和坏账准备的核算；了解其他应收款的内容及核算。二、教学内容第一节货币资金第二节应收票据第三节应收账款第四节预付账款与其他应收款三、重点与难点本章重点是货币资金的管理和应收账款的核算方法。难点是应收账款的确认和坏账准备的提取。四、教学方法、手段（课堂讲授、讨论、实验等）本章进入会计记账方法实用阶段的学习，所以对概念和理论部分主要以讲授为主，而对实际会计核算部分主要以课上习题和课后作业为主，并结合上机仿真实验，使学生尽快掌握记账的方法。五、案例导入星云公司的出纳员小季刚参加工作，对于如何管理和核算货币资金的相关规定还不是很了解，在最近一个月的工作中，小李对如下会计事项进行了处理：（1）8日进行现金清查时，小季李发现现金短缺了100元。小李认真思考后也没发现现金短缺的原因。为了保全自己的面子和息事宁人，小李自掏腰包把钱补齐了。19日现金清查时，小季又发现现金溢余50元，小季把现金暂时收起
第三章货币资金与应收项目 一、学习目标 本章将在介绍货币资金和应收款项概念的基础上，重点介绍货币资金的内容、库存现金的 管理，各种银行结算方式的运用以及银行存款余额调节表的编制；应收账款的入账价值及 核算方法；应收票据的核算及坏账损失的核算。通过本章学习，你应能够： 掌握现金管理制度的主要内容及现金的会计核算； 掌握银行结算方式及会计处理； 掌握银行存款余额调节表的编制； 了解其他货币资金的核算； 掌握应收账款、应收票据和坏账准备的核算； 了解其他应收款的内容及核算。 二、教学内容 第一节货币资金 第二节应收票据 第三节应收账款 第四节预付账款与其他应收款 三、重点与难点 本章重点是货币资金的管理和应收账款的核算方法。难点是应收账款的确认和坏账准备 的提取。 四、教学方法、手段（课堂讲授、讨论、实验等） 本章进入会计记账方法实用阶段的学习，所以对概念和理论部分主要以讲授为主，而对 实际会计核算部分主要以课上习题和课后作业为主，并结合上机仿真实验，使学生尽快掌 握记账的方法。 五、案例导入 星云公司的出纳员小李刚参加工作，对于如何管理和核算货币资金的相关规定还不是很了 解，在最近一个月的工作中，小李对如下会计事项进行了处理： （1）8 日进行现金清查时，小李发现现金短缺了 100 元。小李认真思考后也没发现现金 短缺的原因。为了保全自己的面子和息事宁人，小李自掏腰包把钱补齐了。19 日现金清 查时，小李又发现现金溢余 50 元，小李把现金暂时收起
（2）初来乍到的小李对于公司银行存款的工作也不是很熟悉，银行存款实有额经常出现不准确的情况，有几次甚至影响到了公司的日常结算。为此，公司的财务经理指派了有关人员检查小季的工作，结果发现小季在编制银行存款余额调节表时：只根据公司银行存款日记账的余额加减对账单中企业的未入账款项，小季依此来确定银行存款的实有数，并在每次完成此项工作后，小李就立即将这些未入账的款项登记入账。请思考：小李这样做是正确的吗？如果不是，应如何处理这些业务？六、思考题、讨论题教材中的思考题和练习题。七、参考资料（1）2006财政部颁发的《企业会计准则》；（2）2006《企业会计准则一一应用指南》（3）《基础会计学》厦门大学出版社2012年版；（4）《会计学原理》东北财大出版社，2013年版；（5）《会计研究》等专业期刊
（2）初来乍到的小李对于公司银行存款的工作也不是很熟悉，银行存款实有额经常出现 不准确的情况，有几次甚至影响到了公司的日常结算。为此，公司的财务经理指派了有关 人员检查小李的工作，结果发现小李在编制银行存款余额调节表时，只根据公司银行存款 日记账的余额加减对账单中企业的未入账款项，小李依此来确定银行存款的实有数，并在 每次完成此项工作后，小李就立即将这些未入账的款项登记入账。 请思考：小李这样做是正确的吗？如果不是，应如何处理这些业务？ 六、思考题、讨论题 教材中的思考题和练习题。 七、参考资料 （1）2006 财政部颁发的《企业会计准则》； （2）2006《企业会计准则——应用指南》； （3）《基础会计学》厦门大学出版社2012 年版； （4）《会计学原理》东北财大出版社，2013 年版； （5）《会计研究》等专业期刊