大 理清文脉 第一部分(1段): 开篇点题,思念父亲,最不能忘记的是 他的“背影”。 第二部分(2-6段): 回忆往事,追述在车站与父亲离别情景,表 现父爱子的真挚感情 第三部分(7段): 别后思念,在泪光中再现“背影”,抒发 深切的怀念之情
理清文脉 第一部分（1段）： 第二部分（2—6段）： 第三部分（7段）： 开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是 他的“背影” 。 回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表 现父爱子的真挚感情。 别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发 深切的怀念之情
本文共有几次写到“背影”? 共有四次 次“背影”各出现在课文什么地方? 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 找第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来 往往的人群里”。 影|第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥 胖的、青布棉袍黑布马褂的背影
寻 找 背 影 本文共有几次写到“背影”？ 共有四次 四次“背影”各出现在课文什么地方？ 第一次在开头， “最不能忘记的是他的背影” 。 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来 往往的人群里” 。 第四次在结尾， “在晶莹的泪光中，又看见那肥 胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”
课文哪两个地方着重写父亲的背影? a:父亲买橘子爬月台的时候; b:父亲送子时,下车往回走,混入人群的时候。 哪一次“背影”写得最具体、最感人? 第二次
哪一次“背影”写得最具体、最感人？ 第二次。 a:父亲买橘子爬月台的时候； b:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候。 课文哪两个地方着重写父亲的背影？
第一次“背影”起什么作用? 我与父亲不相见已二年余了 我最不能忘记的是他的背影。 这一段起什么作用? 开篇点题。奠定感情基调
第一次“背影”起什么作用？ 我与父亲不相见已二年余了， 我最不能忘记的是他的背影。 这一段起什么作用？ 开篇点题，奠定感情基调