课文详解 边朗读课文边思考 课文写了些什么?每个自然段的大意 是什么? 第一自然段:写燕子的外形美。 第二自然段:描写春之美。 第三、四自然段:描写燕子的飞行美 第五自然段:描写燕子的歇息美
课文详解 • 课文写了些什么？每个自然段的大意 是什么？ l 边朗读课文边思考： • 第一自然段：写燕子的外形美。 • 第二自然段：描写春之美。 • 第三、四自然段：描写燕子的飞行美。 • 第五自然段：描写燕子的歇息美
课文详解 品词析句 身乌黑的羽毛,,对轻快有力的翅膀,加上 剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子
课文详解 l 品词析句： 一身 的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 乌黑
课文详解 gettyimages 身(乌黑)的羽毛,一对(轻 快有力)的翅膀,加上(剪刀似)的尾 巴,凑成了那样(可爱的活泼的)小燕 子
课文详解 外形美 一身（ 乌黑 ）的羽毛， 一对（轻 快有力）的翅膀，加上（剪刀似）的尾 巴，凑成了那样（可爱的活泼的）小燕 子
课文详解 辨析句子 身羽毛,一对翅膀,一双尾巴, 凑成了小燕子。 突出了小燕子活泼可爱的特点
课文详解 一身羽毛， 一对翅膀， 一双尾巴， 凑成了小燕子。 突出了小燕子活泼可爱的特点 l 辨析句子：