走近作者 百朱熹: (1130~1200):字元晦,号 晦庵,宋朝著名的理学家、教育 (8 家、诗人,闽学派的代表人物, 儒学集大成者,世尊称为朱子。 主要作品:《观书有感》《春 旦》等
朱熹: (1130～1200)：字元晦，号 晦庵，宋朝著名的理学家、教育 家、诗人，闽学派的代表人物， 儒学集大成者，世尊称为朱子。 主要作品：《观书有感》《春 日》等
字词精讲 分类学生字 百易读错字: 万紫(z1)千红 绿丝绦(tao) 百多音字 si(相似似乎) 似 shi(似的)
万紫 ( )千红 绿丝绦( ) zǐ tāo 似 sì（相似 似乎） shì（似的）
字词精讲 理解词语 碧玉:绿色或暗绿色的软玉。诗中用来比喻嫩绿的 柳树枝叶。 妆:打扮。 绦:用丝编成的带子 细叶:指柳树新萌发的又细又嫩的叶子。 寻芳:游览、玩赏美好的风景 泗水:河流名,在山东省中部,源于泗水县,流入 、淮 河
碧玉： 妆： 绦： 细叶： 寻芳： 泗水： 绿色或暗绿色的软玉。诗中用来比喻嫩绿的 柳树枝叶。 打扮。 用丝编成的带子。 指柳树新萌发的又细又嫩的叶子。 游览、玩赏美好的风景。 河流名，在山东省中部，源于泗水县，流入 淮河
字词精讲 理解词语 光景:风光景物。 时:一个时辰。这里形容时间很短,一时之间。 东风面:春风的面貌。因我国春夏季多为东南风, 故称春风为东风。 万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽
光景： 一时： 东风面： 万紫千红： 风光景物。 一个时辰。这里形容时间很短，一时之间。 春风的面貌。因我国春夏季多为东南风， 故称春风为东风。 形容百花齐放，颜色艳丽
读懂课文的金钥匙 请同学们带着以下问题读课文。 百核心问题: 这两首古诗表达了怎样的一个共同主题? 百串珠问题: 1.这两首古诗分别描写了春天的哪些景物? 2.这些春景都和什么有关? 3.这两首古诗各自表达了作者怎样的思想感情?
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 这两首古诗表达了怎样的一个共同主题？ 串珠问题： 1.这两首古诗分别描写了春天的哪些景物？ 2.这些春景都和什么有关？ 3.这两首古诗各自表达了作者怎样的思想感情？