第12课杀人者
第12课 杀人者
开篇絮语 基础自主学案 第12课 课堂互动探究 知能优化演练
基础自主学案 课堂互动探究 开篇絮语 知能优化演练 第12课
开篇絮语 般人阅读小说,首先关注小说是否有个性鲜 明的主要人物、大肆渲染的环境描写、细致入 微的心理刻画、完整生动的故事情节,是否高 潮迭起、引人入胜。但海明威却抡起“板斧”, “斩伐了整座森林的冗言赘词,还原了基本枝 干的清爽面目”(英国作家HE贝茨),呈现给读 者一个凝练却又包蕴丰富的故事
开篇絮语 一般人阅读小说，首先关注小说是否有个性鲜 明的主要人物、大肆渲染的环境描写、细致入 微的心理刻画、完整生动的故事情节，是否高 潮迭起、引人入胜。但海明威却抡起“板斧” ， “斩伐了整座森林的冗言赘词，还原了基本枝 干的清爽面目”(英国作家H.E.贝茨)，呈现给读 者一个凝练却又包蕴丰富的故事
基础自主学案 字音辨识 (-)单音字 短铳(ch0ng)绷紧(beng)熏肉蛋(xun) 胳膊肘(zh6u)霰弹枪(xian)赫奇(he)
基础自主学案 字音辨识 (一)单音字 短铳．( ) 绷．紧( ) 熏．肉蛋( ) 胳膊肘．( ) 霰．弹枪( ) 赫．奇( ) chònɡ bēnɡ xūn zhǒu xiàn hè
(二)多音字 吓唬(xa) ∫角落(jao) 吓器吓(h) 角 角斗(jue)
(二)多音字 吓吓．唬( ) 恐吓．( ) 角角．落( ) 角．斗( ) xià hè jiǎo jué