南江县2017年(春期末学业水平测试 八年级语文试题(题卷 (本试卷满分150分,考试时间120分钟) 温馨提示:亲爱的同学,又到了收获的时节了,希望你仔细审题,规范作 答,去摘取胜利的果实吧! 第|卷 、积累与运用(30分) 1.下列加线字注音完全正确的一项是()(2分) A炽(ch)热缳(pio)碧长吁(x)短叹悄怆( chuang)幽邃 B罪辜(1ie)挑衅(xin)趣(y)扬顿挫即物起(xIng) C招继(1ai)鞭挞(da)期期艾(y)艾衔( shang)赋诗 D执擞(ni)璧(bl)喻负箧曳屢(xi)山肴野(sh) 2.下列各句中书写正确的一项是( )(2分) A谁能断言那些狼藉班班的矿坑不会是人类自崛的坟墓呢? B你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到苍海桑田的痕迹。 C它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的绒默。 D眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中谋取什么利润。 3.下列各句中成语使用有误的一项是()(2分) A劣质疫苗流入市场造成的危謇确实骇人听闻,国家成立了调查组对此事进行专项调查。 B罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛千大沙漠浑然一体。 C习总书记引经据典,为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用 D在“增强防控意识,预防HN9流感”的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源, 老师和同学们听了赞叹不已。 4.下列各句中没有语病的一项是()(2分) A通过那次日本大地震造成的核泄漏事故,我们充分认识到官目修建核电站存在极大的隐患 B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之 C《人民的名义》于2017年3月28日在湖南卫视、PⅣV、爱奇艺……等多家播出平台陆 续播出。 D发展并构想好特色产业,让南江以最快速度脱贫并实现同步全面小康。 5.下列句子中修辞手法及其表达效果的分析不恰当的一项是()(2分) A它们(大雁)低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水注和池塘问 好。(运用拟人,将大雁人格化,形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。 B救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!(运用排比,连 用三次“救救”,强烈地呼吁人们要树立全民环保意识,搞好生态保护
南江县 2017 年(春)期末学业水平测试 八年级语文试题（题卷） (本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟) 温馨提示：亲爱的同学，又到了收获的时节了，希望你仔细审题，规范作 答，去摘取胜利的果实吧！ 第Ⅰ卷 一、积累与运用（30 分） 1.下列加线字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A 炽．（chì）热 缥．（piǎo）碧 长吁．（xū）短叹 悄怆．（chuàng）幽邃 B 罪孽．（liè） 挑衅．（xìn ） 抑．（yì）扬顿挫 即物起兴．（ xīng） C 招徕．（lài） 鞭挞．（ dá ） 期期艾．（yì）艾 衔觞．（ shāng）赋诗 D 执拗．（niù） 譬．（ bì ）喻 负箧曳屣．（xǐ） 山肴野蔌．（ shù ） 2.下列各句中书写正确的一项是（ ）（2 分） A 谁能断言那些狼藉班班的矿坑不会是人类自崛的坟墓呢？ B 你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到苍海桑田的痕迹。 C 它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。 D 眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中谋取什么利润。 3.下列各句中成语使用有误的一项是（ ）(2 分) A 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。 B 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 C 习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。 D 在“增强防控意识，预防 H7N9 流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源， 老师和同学们听了赞叹不已。 4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2 分） A 通过那次日本大地震造成的核泄漏事故，我们充分认识到盲目修建核电站存在极大的隐患。 B 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之 一。 C 《人民的名义》于 2017 年 3 月 28 日在湖南卫视、PPTV、爱奇艺……等多家播出平台陆 续播出。 D 发展并构想好特色产业，让南江以最快速度脱贫并实现同步全面小康。 5.下列句子中修辞手法及其表达效果的分析不恰当的一项是（ ）（2 分） A 它们（大雁）低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问 好。（运用拟人，将大雁人格化，形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。） B 救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！（运用排比，连 用三次“救救”，强烈地呼吁人们要树立全民环保意识，搞好生态保护。）
C曾经沧海难为水,他乡成鸭蛋,我实在瞧不上。(运用引用,通过诗词写出了自己对他乡 咸鸭蛋的“瞧不上”,表达了“我”对家乡成鸭蛋的自豪。) D母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得脸颊红红的,跟喝过酒似的。(运用比喻,将母亲的 脸比作喝过酒的,生动形象地写出了母亲当时的高兴、得意。 6.下列句子中标点符号使用不当的一项是()(2分) A其实,更值得一提的是声乐部分—就是北京街头各种商贩的叫卖 B他挑剔地说:“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡自己酿的酒呀”。 C在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着… D苹果手机的热销是因为它的技术含量高,还是因为其品牌效应好? 7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光 越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境 ②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费之后,人类才珍视它们 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限援取 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品 A②④①⑤③ B②⑤④③①c④③②①⑤ D④⑤①③② 8.下列对课文有关内容理解不准确的一项是()(2分) A原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法 的错误,也都一一订正。(“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见, 这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激的原因。) B乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(“黑色的闪电”比喻传神,展现 了海燕矫健、勇猛的雄姿,“高傲”赋予海燕以人的性格,此句从形、色两方面突出了海燕 英勇的形象。) C余则组袍敝衣处其间,略无幕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(作者的生 活条件与人对比很艰苦,心中虽略有羡,但仍努力一心向学,沉醉于学习之乐。) D是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 (作者虽“处江湖之远”,却能看淡个人得失、仍以天下为己任,体现出忧国忧民的无私情 怀。) 9.阅读名著片段后答题。(6分) 他离群索居,自我封闭,唯有大自然能给他些安慰。特雷泽德布伦瑞克说,“大自然是 他唯一的知已”,是他的庇护所。1851年认识他的卡尔纳特说,从未见过一个人像他那样热 爱花草、云霞和大自然,他似乎是靠这些活着。他自己写道:“世界上没有一个人像我这样 愛田野……我爱一株树甚于爱一个人……”在维也纳时,他每天都要围着堿培转一圈。从 黎明到黑夜,在田野里,独自散步,帽子也不戴,顶着太阳,或者冒着雨。 (节选自罗曼罗兰《名人传》) (1)文段中的“他”是谁?结合作品我们可知这一时期“他”的最大痛菩是什么?(3分)
C 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（运用引用，通过诗词写出了自己对他乡 咸鸭蛋的“瞧不上”，表达了“我”对家乡咸鸭蛋的自豪。） D 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得脸颊红红的，跟喝过酒似的。（运用比喻，将母亲的 脸比作喝过酒的，生动形象地写出了母亲当时的高兴、得意。） 6．下列句子中标点符号使用不当的一项是( )(2 分) A 其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。 B 他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀”。 C 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着…… D 苹果手机的热销是因为它的技术含量高，还是因为其品牌效应好? 7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2 分） ①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光 越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。 ②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A ②④①⑤③ B ②⑤④③① C ④③②①⑤ D ④⑤①③② 8．下列对课文有关内容理解不准确的一项是（ ）（2 分） A 原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法 的错误，也都一一订正。（“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见， 这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激的原因。） B 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（“黑色的闪电”比喻传神，展现 了海燕矫健、勇猛的雄姿，“高傲”赋予海燕以人的性格，此句从形、色两方面突出了海燕 英勇的形象。） C 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（作者的生 活条件与人对比很艰苦，心中虽略有羡慕，但仍努力一心向学，沉醉于学习之乐。） D 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 （作者虽“处江湖之远”，却能看淡个人得失、仍以天下为己任，体现出忧国忧民的无私情 怀。） 9. 阅读名著片段后答题。（6 分） 他离群索居，自我封闭，唯有大自然能给他些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是 他唯一的知已”，是他的庇护所。1851 年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热 爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。他自己写道：“世界上没有一个人像我这样 爱田野……我爱一株树甚于爱一个人……”在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从 黎明到黑夜，在田野里，独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。 （节选自罗曼罗兰《名人传》） （1）文段中的“他”是谁？结合作品我们可知这一时期“他”的最大痛苦是什么？（3 分）
(2)从这位名人的经历中你获得了何种启示?(3分) 10.综合性学习与探究(8分) 近年来,立足传统文化的《汉字听写大会》《成语大会》《诗词大会》《朗读者》,都取 得了口碑和关注率的双丰收。请你阅读下面的材料,完成后面的题目。 (1)【猜成语】中华文化源远流长,但学习的方式也可充满越味性,请根据下列谜面 猜成语,任选两幅图案将序号和成语写在横线上。(2分) YY 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) (2)【填诗句】请在横线处填出作者及其名句。(2分) 天涯上 共 若 比海邻 作者: 诗句: (3)【秀开场】《朗读者》中的开场白可以说是教科书级开场白,流畅的文字直击人灵 魂深处,又给人以美的享受。以下是“逼见”的开场白,请你为“青春”写一段文质兼美 的开场白。(4分) 董卿:古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“葭苍苍,白露为霜, 所谓伊人,在水一方”这是撤动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过”这是宝玉和黛玉之 间,初次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里 糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人”这 是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切 的开始 二、古诗文积累与阅读(32分) (一)古诗文积累(12分,每空1分) 11.(1),经纶世务者窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》 (2)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)不应有恨 (苏轼《明月几时有》) 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5)春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》)
（2）从这位名人的经历中你获得了何种启示？（3 分） 10．综合性学习与探究（8 分） 近年来，立足传统文化的《汉字听写大会》《成语大会》《诗词大会》《朗读者》，都取 得了口碑和关注率的双丰收。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。 （1）【猜成语】中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请根据下列谜面 猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。（2 分） 图⑴ 图⑵ 图⑶ 图⑷ （2）【填诗句】请在横线处填出作者及其名句。(2 分) 天 时 比 涯 共 海 上 若 邻 作者： 诗句： （3）【秀开场】《朗读者》中的开场白可以说是教科书级开场白，流畅的文字直击人灵 魂深处，又给人以美的享受。以下是“遇见”的开场白，请你为“青春”写一段文质兼美 的开场白。(4 分) 董卿：古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜， 所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过”这是宝玉和黛玉之 间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里 糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”这 是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切 的开始。 二、古诗文积累与阅读（32 分） （一）古诗文积累(12 分，每空 1 分) 11．(1) ____________________，经纶世务者窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） (2) 怀旧空吟闻笛赋，____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ） (3) 不应有恨，____________________（苏轼《明月几时有》） (4) ____________________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5) 春蚕到死丝方尽，____________________。(李商隐《无题》) 图⑴ 图⑵ 图⑶ 图⑷
(6)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) (⑦由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的 两句话是: (8)请在杜牧的《赤壁》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》中任选一首,在答题卡上写出 题目再默写全诗。(4分,题目不给分,写错扣1分) (二)诗歌鉴赏(共4分) 乐府·杨柳枝 白居易 依依袅袅复青青,勾引春风无限情。 白雪花繁空扑地,绿丝条弱不胜莺 12.首句在用字上有什么特点?这样写有什么好处?(2分) 13.诗中第三句描写了怎样的景象?表现了诗人什么样的感情?(2分) (三)阅读下面文言文,完成第14-19题。(16分) 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不暮荣利 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或 置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短 褐穿结,草瓢屡空,晏如也。常蓍文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。 貸曰:黔娄之妻有言:“不威戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之儕乎?衔觞赋诗, 以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (选自《五柳先生传》) 14.翻译下面句子(4分) (1)闲静少言,不慕荣利 (2)不成成于贫贱,不汲汲于富贵 15.下列句子朗读停顿划分正确的一项是()(2分) A先生不知/何许人也 B先生不/知何许人也 C先生不知何许/人也 D先生/不知何许人也 16.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 )(2分) A因以为号焉自既望以不以物喜 B亲旧知其如此 其真无马耶 C既醉而退 濯清涟而不妖 D无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心 17.下列对文章理解和分析有误的一项是()(2分) A本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,从思想性格、志愿爱好、生活状况等方 面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。 B“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。是五柳先生性格中最突出的地方
(6)不畏浮云遮望眼，____________________。(王安石《登飞来峰》) (7)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的 两句话是：____________________，________________________。 (8)请在杜牧的《赤壁》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》中任选一首，在答题卡上写出 题目再默写全诗。（4 分，题目不给分，写错扣 1 分） （二）诗歌鉴赏（共 4 分） 乐府·杨柳枝 白居易 依依袅袅复青青，勾引春风无限情。 白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。 12．首句在用字上有什么特点？这样写有什么好处？ （2 分） 13．诗中第三句描写了怎样的景象？表现了诗人什么样的感情？（2 分） （三）阅读下面文言文，完成第 14—19 题。（16 分） 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或 置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短 褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗， 以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? （选自《五柳先生传》） 14．翻译下面句子（4 分） （1）闲静少言，不慕荣利。 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 15．下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）（2 分） A 先生不知/何许人也 B 先生不/知何许人也 C 先生不知何许/人也 D 先生/不知何许人也 16．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A 因以为号焉 自既望以 不以物喜 B 亲旧知其如此 其真无马耶 C 既醉而退 濯清涟而不妖 D 无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心 17．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（2 分） A 本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等 方 面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 B “闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。是五柳先生性格中最突出的地方
读书、饮酒、著文章是他的三大志趣 C本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留 等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。 D本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”,展示了五柳先生的安贫乐道;“环堵萧 然”“晏如也”,表现出五柳先生的率真放达 18.通读全文,你认为五柳先生是怎样一个人?请简要回答。(3分) 19.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明追求的理想早已与时代 格格不入了。”你认同吗?对此你是怎么看的?(3分) 三、现代文阅读与理解(38分) (一)阅读《我的母亲》(节选),完成20-24题。(19分) 甲)胡适 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲 的妹子玉英母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿 上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头, 看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她 罚我跪下,重重地罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事l好用来说嘴!”她气 得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足 足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼爵可以用舌 头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只 有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漢的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束 过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人挟物的和气,如果我能 宽怒人、体諒人—一我都得感谢我的慈母。 (乙)邹幡奋 到年底的时候,父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放 着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转 身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的 身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有 处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见粱息 王”的“孟子川!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边縫纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉 涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,和我表着十二分的同情 但她却时时从鸣咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好!”她的饮泣吞声,为的是愛 她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。由现在看来,这样的 教育方法真是野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲,因为那个时候就只有这样野蛮的教育法;
读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。 C 本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去 留” 等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。 D 本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧 然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。 18．通读全文，你认为五柳先生是怎样一个人?请简要回答。（3 分） 19．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明追求的理想早已与时代 格格不入了。”你认同吗？对此你是怎么看的？（3 分） 三、现代文阅读与理解（38 分） （一）阅读《我的母亲》（节选），完成 20-24 题。（19 分） （甲） 胡 适 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲 的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿 上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头， 看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她 罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气 得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足 足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌 头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 …… 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只 有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束 过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能 宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。 （乙） 邹韬奋 到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放 着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转 身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的 身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一 处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠 王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉 涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情， 但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！”她的饮泣吞声，为的是爱 她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的 教育方法真是野蛮之至！但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；