阿房宫赋
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教学目标 1.理解常见文言词语“一”、“焉” “之”、“流”、“走”等的含义和用法。 2.了解体会作者对亡秦原因的看法,以及 文章的写作目的。 3.了解唐代文赋的特点及与骈文体的区别
教学目标 ▪ 1.理解常见文言词语“一”、“焉”、 “之”、“流”、“走”等的含义和用法。 ▪ 2.了解体会作者对亡秦原因的看法，以及 文章的写作目的。 ▪ 3.了解唐代文赋的特点及与骈文体的区别
导入新课 “以史为鉴,可以知兴衰”,总结历史的 兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这 种思想的指导下,贾谊写了《过秦论》 其中心论点是“仁义不施而攻守之势异 也。”针对汉初的情况,主张施行仁政 同样地总结秦亡的教训,针对唐敬宗继位 后,广造宫室,天怒人怨的现实杜牧作 《阿房宫赋》以讽时刺世,那么,在这篇 赋中,杜牧提出了怎样的观点呢?让我们 通过学习来体会
导入新课 ▪ “以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的 兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这 种思想的指导下，贾谊写了《过秦论》。 其中心论点是“仁义不施而攻守之势异 也。”针对汉初的情况，主张施行仁政。 同样地总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位 后，广造宫室，天怒人怨的现实杜牧作 《阿房宫赋》以讽时刺世，那么，在这篇 赋中，杜牧提出了怎样的观点呢？让我们 通过学习来体会
考一考 1、关于杜牧? 2、关于赋? 3、关于写作背景?
考一考 ▪ 1、关于杜牧？ ▪ 2、关于赋？ ▪ 3、关于写作背景？